第二个经常玩的游戏是玩弹球。说起小时候玩的东西多了去了，而且基本都不用花钱，而旦玩的津津有味，不像现在想玩什么基本都得花钱！过去我小时候玩的不仅有你提到的火柴枪.弹弓.弹球，玩过很多，比如打用纸折子弹的铁丝枪，几个小伙伴经常在一起玩打仗！不过现在想想挺危险的！小时候上学经常捉个瓢虫，我们都叫它花大姐，用粉笔做个小汽车，下边挖个洞把花大姐放进去小汽车就走起来了！小汽车经常开到同桌的地盘去[呲牙]！另外有用胶泥刻的手枪！吃剩的杏核也能玩游戏，用泥巴玩摔锅摔碗儿，用烟的包装纸叠的三角，抓石子，找个破茶缸子几个人玩踢罐电报，就是把茶缸子放画的一个圈中，把茶缸子踢出圈羊起远越好，当庄的要捡回来放回去，要找别人，找到人把人放圈里，再找其它人，不过要是让别人把缸子踢了，就把圈了人救了，庄要继续找，基本人谁当庄半天也捉不全人！[捂脸]有就是推铁环，用轴承做的四个轮的旱冰鞋，用气门芯和园珠笔芯做的“滋水枪”，撞拐，用蓖麻杆吹绿豆！用根小线绳两个人手上翻绳子能玩半天！折小船去河里放，抓蛐蛐儿斗，抓很多萤火虫放瓶子里当灯！有纸折的飞机，能飞很远！踢沙包，跳房子！现在想想小时候玩的东西都是就地取材，而且玩了能锻炼身体，都是在外边一跑就半天，不像现在孩子们焖在家里玩游戏，时间长了眼也看坏了，身体也差了！现在想起小时候玩的东西是满满的回忆！。
你认为该不该让孩子玩泥巴？
很多人不愿意让孩子玩泥巴，一方面是弄的太脏，另一方面是担心弄到眼睛不安全。农村长大的家长，对这个比较容易接受；如果大人从小就生活在城市，就不喜欢孩子玩这个。我从小在农村长大，小时候也经常玩泥巴，还经常下河下田捞鱼，感觉很好玩。由于环境关系，现在生活在大城市，女儿没有机会接触这一切。我们一家习惯她干干净净的样子。
如果她突然间玩泥巴弄的脏兮兮的，估计我们都没法适应。从为孩子着想的角度，让她多接触自然，接触泥巴，其实是有助于开发孩子的想象力和创造力的。在保证孩子安全的情况下，我个人还是偏向于让孩子多玩玩泥巴，别吃进肚子或者弄到眼睛就好。总而言之，有机会有条件，带孩子玩一玩泥巴也很不错。不用过于着想别的家长怎么看，自己的孩子玩的开心就好。
小时候大家都玩过什么游戏呢？
我是一个80后小的时候，户外运动还是挺多的，有很多和小伙伴一起互动的游戏是非常经典的，在玩耍当中就能够起到锻炼身体的作用，现在回忆起来，有好多快乐都是那个时候留下的。不像现在的孩子，一有时间就玩游戏，电脑手机成了他们快乐的源泉。纸拍(又叫方宝)有些地方称"拍纸包"、"拍元宝"、"拍三角"等等，但玩法是一样的，就是用纸折成厚薄不同的正方形或三角形纸包，扔一个在地上，另一个人也拿出自己的一个用力拍下去，靠产生的风或适当的角度把地上的铲翻个面，对方的这张就归你了，否则你的就归对方了。
这个游戏当年时常会在课间休息和中午的课桌上、地上演绎得人仰马翻，狼烟四起。能锻炼孩子的腕力和臂力，由于经常甩胳膊，男孩子们甩纸的那只毛衣袖会越甩越长，无所谓，在胳膊上卷几下继续玩。可操作性:材料低廉易得，用废纸、空烟盒都可以，而且不受场地限制，只要不是地毯就行。所以现在的孩子也能玩，不过，最好换着胳膊玩，好让两只袖子一样长。
跳房子，怀旧玩法:地上画着很多方格，有12格、6格等，然后用算盘珠儿串成一圈，算是跳房子的用具。将算盘珠儿扔在"房子"里，单脚站立，站进房子，单脚将算盘珠按顺序踢进指定格子。跳房子的游戏可以训练眼、手、脚、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量，如果左右腿交替运动，效果更好。可操作度:必须在水泥地面上玩，用粉笔画"房子"。
你还记得小时候玩什么吗记得多少？
说起小时候玩的东西多了去了，而且基本都不用花钱，而旦玩的津津有味，不像现在想玩什么基本都得花钱！过去我小时候玩的不仅有你提到的火柴枪.弹弓.弹球，还玩过很多，比如打用纸折子弹的铁丝枪，几个小伙伴经常在一起玩打仗！不过现在想想挺危险的！小时候上学经常捉个瓢虫，我们都叫它花大姐，用粉笔做个小汽车，下边挖个洞把花大姐放进去小汽车就走起来了！小汽车经常开到同桌的地盘去[呲牙]！另外还有用胶泥刻的手枪！吃剩的杏核也能玩游戏，用泥巴玩摔锅摔碗儿，用烟的包装纸叠的三角，抓石子，找个破茶缸子几个人玩踢罐电报，就是把茶缸子放画的一个圈中，把茶缸子踢出圈羊起远越好，当庄的要捡回来放回去，要找别人，找到人把人放圈里，再找其它人，不过要是让别人把缸子踢了，就把圈了人救了，庄还要继续找，基本人谁当庄半天也捉不全人！[捂脸]还有就是推铁环，用轴承做的四个轮的旱冰鞋，用气门芯和园珠笔芯做的“滋水枪”，撞拐，用蓖麻杆吹绿豆！用根小线绳两个人手上翻绳子能玩半天！折小船去河里放，抓蛐蛐儿斗，抓很多萤火虫放瓶子里当灯！还有纸折的飞机，能飞很远！踢沙包，跳房子！现在想想小时候玩的东西都是就地取材，而且玩了还能锻炼身体，都是在外边一跑就半天，不像现在孩子们焖在家里玩游戏，时间长了眼也看坏了，身体也差了！现在想起小时候玩的东西还是满满的回忆！。
回忆一下童年，谁能说说小的时候都玩什么游戏？
我的童年，是上世纪五十年代，当时的农村普遍贫穷，大部分家庭都不会给孩子买什么玩具，孩子们大都是用简陋的材料自制玩具，比如打碎了的碗如果碗底没有烂，孩子就会把碗底周围的碴子小心地打掉，把周边磨光，制成一个小轮子，拿它在地上滚着玩。当时最爱玩的游戏如捉迷藏，一年四季都可以玩。每到天黑吃过晚饭，孩子们就聚拢到街上，玩捉迷藏。
我的家乡叫“藏瞎摸虎儿”。孩子们趁黑暗到处藏，藏到树林、墙角、草垛等地方，胆子大的还有藏到村外坟地的。所以，天一黑，街上就是一片孩子们的吵闹欢笑声，直到夜深了，孩子们的母亲出来高声喊叫孩子名字，孩子才不情愿地回家睡觉去。当时农村的夜晚非常清净，母亲们的叫喊声全村都听得到，时间久了，哪个母亲的喊叫声有啥特点孩子们都清楚，于是，模仿某个母亲的喊声来取笑某个孩子，又成了互相之间恶作剧的游戏。
第二个经常玩的游戏是玩弹球。我们把弹球叫“弹蛋儿”。在地上等距离挖三个小圆坑，再在三坑延长线上画一条垂线，就可以玩了，玩的规则挺复杂的。可以几个人一起玩，只有淘汰了所有其他人才能成为最后胜利者。有的孩子玩技很高，弹出去的球可以击中很远的球，若距离近了可以把对方的球击碎。我的家乡原来是柿子之乡，柿树非常多。
有一种柿树叫“八月黄”。树型高大有一二十米，树冠可以遮盖一二分地，分枝多而且有好几层，树枝强韧，三厘米粗细的枝子就可以承受一个孩子的折腾。于是它就成了孩子们闪展腾挪的小天地。孩子们就在树上玩“爬树猴儿”。即由一个人蒙上眼睛当猎人，其余的人当猴子。猎人要想法子抓一只猴子作替身，然后游戏继续。规则是不许下树，同时猎人有权喊声，其他人必须应声，如猎人喊“天”，其他人应“地”，谁不应就要挨骂。
游戏还有很多。最后我再说一种匪夷所思的游戏。当时由于穷，一到夏天，男孩子有的十多岁了还大白天赤身裸体，因此满大街都是光屁股的孩子。我的家乡的土地是比较松软的黄土，每当夏秋干旱时节，大路上被车辆碾压，形成十多厘米厚的浮土，像面粉一样细碎，光屁股的男孩子就在大路上玩“堆土人”。即一个孩子仰面朝天趟在地上，其余的孩子往他身上堆土，等到几乎把他盖起来了，他站起来，地上留下一个人形的土印。
儿童都喜欢玩沙子、玩水、玩土玩泥巴，这些对儿童健康有益处吗？
你好，作为一名荣格取向沙盘游戏咨询师，对于儿童喜欢玩沙子、玩水、玩土玩泥巴，想从荣格分析心理学以及荣格取向沙盘游戏的维度和你分享一些我的看法。儿童喜欢通过玩具进行游戏，既符合天性，又符合心理需要。玩具泛指可以让儿童玩起来的一切器具，包括沙子、水、泥土和泥巴。荣格分析心理学中，沙子常被作为（大地）母亲的象征，同时具有母亲角色的象征。
水，则象征内在情感的流动。沙子和水相结合，可以象征与母亲之间的关系，可以象征我们内在世界的情感流动，也可以象征我们曾经遭遇到的创伤。因此，儿童喜欢玩沙子、水、泥土和泥巴，从荣格分析心理学的视角可以理解为孩子无意识层面想要与妈妈建立情感联结。中国神话故事中”女娲造人”，便是女娲以”母亲”的角色，通过泥土造人的故事。
荣格曾说过”神话和童话都是人类集体潜意识的呈现”。因此在西方神话体系中，造人与泥土之间也存在千丝万缕的联系，诸如古希腊神话中普罗米修斯用泥巴以神的形象捏出了一个人。由此可以看出，沙子、泥土类似于我们的身体，而水则象征着我们的血液、经络以及内在的情感流动。人之所以为人，因为我们有情感，这也是人所独有的。
儿童经常会通过玩沙子、水、泥土、泥巴来呈现一个场景，有时候甚至是一个很宏大的故事，这些其实都是孩子在通过这样的方式将内在感受和情绪进行象征性的表达。当然儿童玩沙子、水、泥土泥巴时，作为养育者首先要保证孩子的安全。近年来，沙盘游戏已经被逐步推广，据我所知许多社会机构、福利院、学校心理咨询室都配有沙盘游戏室。
而沙盘游戏之所以被如此推广，正是因为通过沙子、水和沙具，在沙盘这个容器中，我们可以呈现内在世界，体会情绪和感受。在沙盘游戏中，来访者可以通过干沙盘、湿沙盘来进行呈现。有些儿童还可能会把沙盘中的沙子拿出，将沙盘中全部注入水，成为一个水盘。也有成年人会制作半干半湿的沙盘。这些沙盘通过咨询师启发来访者呈现情绪和身体感受，可以帮助来访者梳理和看见自己的情绪。
所以，从一名荣格心理分析取向沙盘游戏咨询师的视角，我认为儿童玩沙子、玩水、玩土玩泥巴对于儿童健康是有利的，因为这些都可以促进儿童内在情感的表达。当然如果愿意，可以寻找具有国家从业资质且有长期荣格学派取向受训经历的沙盘游戏咨询师进行沙盘游戏体验。国内外已经有很多研究结果表明，沙盘游戏不但有助于儿童情绪情感的表达，还可以帮助儿童缓解内在冲突，提高注意力。
