第一，和宝宝做家庭游戏，增进的是亲子关系。游戏3：兜兜飞游戏如果宝妈带着宝宝在外边，又没有什么玩具，可以带宝宝玩我们小时候经常被大人逗的一种游戏，兜兜飞游戏。宝宝在游戏中成长，是对大脑发育的一个有力刺激。显然，适合1岁宝宝的游戏并不少。
有哪些睡前亲子小游戏？
睡前做一些亲子小游戏不仅可以让宝宝睡得更安稳，还可以增进亲子之间的亲密度。那么，有哪些适合睡前做的亲子小游戏呢？1.手指谣手指谣是一种很安静的游戏，它的步骤就是你用手指一边做动作，一边说给宝宝听。比如说：用一个大拇指去碰另一个大拇指，同时说“一个手指点点”；用大拇指和食指互碰，同时说“两个手指捏捏”大拇指、食指、中指碰在一起，学猫叫，同时说“三个手指喵喵喵”四个手指学螃蟹在宝宝肚子上爬，同时说“四个手指爬爬爬”双手交叉学蝴蝶飞，同时说“五个手指飞飞飞”手指谣可以反复跟宝宝玩4次左右。
2.读绘本可以跟宝宝读跟睡觉相关的绘本，比如《猜猜我有多爱你》。这本绘本讲的是小兔子睡前拉着爸爸比谁更爱谁的故事。父母可以扮兔子爸爸，加上一些肢体动作来讲故事，等孩子有些困的时候，可以跟他说，“小兔子睡着啦，宝宝也睡觉吧。”然后，亲亲孩子，帮他盖好被子。3.跟心爱的玩具说再见在宝宝睡觉之前，可以带着宝宝跟白天玩的玩具、家具说再见。
有哪些适合1岁宝宝的游戏？
1岁的孩子刚告别婴儿期，进入到幼儿期，大多已经学会爬和走路，变得更加好动。对于这个阶段的孩子，我们可以根据他的发育特点找到合适的游戏。1.捉迷藏这是1岁孩子特别热衷的游戏，能够刺激孩子的记忆能力。捉迷藏的方式多样，不管是哪一样，孩子一般都会喜欢。用一块柔软的布盖在宝宝头上。用干净的毛巾、帕子、口水巾、隔汗巾等盖在孩子的头上，然后问：“宝宝在哪儿呢？”这种时候，孩子一般会自己把布拿下来，笑咪咪地把头露出来，非常开心。
我们藏在门、家具或窗帘后面，让孩子找出我们的位置。藏好后，在孩子能看到的地方伸出一只脚或一条胳膊做提示。这时，孩子会很高兴地爬过来或跑过来找我们。我们先将头藏在浴巾下面，让孩子拿掉浴巾。然后我们露出脸来，说：“躲猫猫！”接着，把浴巾盖在孩子的头上，我们把它拿掉，露出孩子兴奋的脸。如此轮流“躲猫猫”，对于促进亲子感情有很大的帮助。
我们把玩具藏起来，让孩子找出来。我们可以把孩子的玩具藏在毛巾、被子等东西下面，鼓励他去找出来。孩子往往会很轻易就能找出被藏起来的物体，比如他会掀开毛巾或被子找出玩具。通过这样的游戏，能够让孩子明白物体离开他的视线也依旧存在，也即“物体恒存”的原理。2.滚球滚球是个特别有趣的游戏，通过跟孩子玩这个游戏能够有效锻炼孩子的动作技能发育。
和孩子一起坐在干净的地板上或爬行垫上，将一个球朝孩子那边滚过去。一开始，孩子接到球后可能只会乱拍一通，但一来二去，慢慢地，孩子就会掌握滚球的动作技巧，学会将球朝我们的方向推回来。3.亲子阅读图画书可以强化语言学习过程，我们可以给孩子挑选大的纸板书、布书、洞洞书、翻翻书等图书，方便孩子自己翻页。小椰子1岁左右，最爱看“偷偷看里面”系列翻翻书。
1岁生日抓周，他第一个也是抓的《动物的家》。这套书里面的镂空、洞洞和翻翻页，都是孩子感兴趣的要素，用小手翻一翻，抠一抠，别有一番趣味。陪孩子读书，能够帮助孩子理解“每个东西都有名字”这件事，还可以教会孩子辨认一些简单的颜色鲜艳的图画内容，对培养孩子的阅读兴趣也有着重要作用4.从容器中拿放玩具。这个阶段的孩子能够协调地抓握小物品，对洞洞也特别感兴趣。
我们可以给孩子准备杯子、小桶等不会打碎的容器，还有纸筒、空盒子、空塑料瓶（不要留下旋盖）等。让孩子把东西塞进容器中，又能从中将东西拿出来，锻炼手眼协调能力。5.玩积木积木也是1岁孩子特别喜欢的玩具。鼓励孩子玩积木，可以培养他的手眼协调能力、精细动作能力以及成就感。我们可以把积木堆得高高的，吸引孩子爬过来或走过来，这样高高的等着孩子来推倒的积木对孩子有着极大的吸引力。
一开始他的乐趣可能主要在于推倒积木，慢慢地，他也能学会自己把一个个积木摞起来。除了准备大的积木，还可以给孩子准备不同大小、形状、颜色的可以叠起来的玩具，如彩虹套圈，这些都可以发展宝宝的平衡和协调能力。6.准备柔软的东西供其探索这个阶段的孩子喜欢用很多不同的方式探索物体，他会不厌其烦地把东西丢在地上，会采取摇晃、敲击或抛出去等方式来探索物体。
如果他乱丢积木等坚硬的东西，可能会非常刺耳，而且还有可能砸坏家里的一些东西。所以，很有必要把他的兴趣转移到一些柔软的物体上，比如各种尺寸不同、颜色各异的球。显然，适合1岁宝宝的游戏并不少。正如《美国儿科学会育儿百科》所建议的“记住，多给孩子关注比多给玩具更重要”，游戏的重点与其说在玩具上，不如说在父母的陪伴上。
你们平时有跟宝宝做家庭游戏吗？
当然要和宝宝有互动，一起做游戏了。我刚刚和我家1岁9个月的小二宝比赛爬行完毕，现在自己的膝盖和腰还有些疼呢。第一，和宝宝做家庭游戏，增进的是亲子关系。孩子最喜欢能够和他一起玩的家长，尤其是小孩子，本身社交面就不大，能够和爸爸妈妈一起玩就是最开心的事情了。至于玩什么，我觉得没有一定的规则，只要是有意义的，孩子不拒绝的，乐意的、开心的，就可以玩。
我可以和小二宝一起折纸、画画、爬行、滚地板等等，各种游戏不断地更换，他喜欢了就多玩几次，不喜欢了就立即调整就好。第二，和宝宝做家庭游戏，有利于孩子的聪明成长。宝宝在游戏中成长，是对大脑发育的一个有力刺激。游戏中，孩子全身心都在投入，不管是动手能力还是动脑能力，都会让孩子有一个不断地变化，这种变化就是在刺激孩子的大脑发育，从而让孩子更聪明。
第三，和宝宝做家庭游戏，有利于孩子理解规则感。有游戏就会有规则，既然是规则就需要大家都遵守。小宝宝一般还没有规则意识，但是通过游戏的不断训练，他很快就会懂得并接受相关的规则。这对于他日后融入幼儿园生活或者小团队生活是非常有益处的。第四，和宝宝做家庭游戏，能够让孩子适当接受挫折教育。有游戏，就会有成功和失败。
家长可以做哪些小游戏帮助宝宝语言启蒙？
1岁之内的宝宝，已经能够听懂爸爸妈妈的语言，并能做出相应的反应，还会说出，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，等简单的称呼；也会拍拍小手表示欢迎，挥挥手表示再见；如果你给他拿一套图片，他会指认感兴趣的动物，同时也会模仿大人做出相应的动作。要进行语言启蒙，还需要父母和孩子平时很好的互动。举几个我那时候喜欢和儿子做的小游戏。
游戏1：表情包练习可以拿一面小镜子，妈妈在镜子里面做出各种表情，比如笑，哭，生气等，并且一边做，一边告诉宝宝：妈妈笑，妈妈哭，妈妈生气。然后指指镜子，让宝宝对着镜子，对宝宝说：宝宝笑，宝宝哭，宝宝生气。如果宝宝没有笑，可以抓宝宝痒，在宝宝笑时，马上说：宝宝笑喽。游戏2：指偶游戏可以买几个小动物指偶，可以戴在手指上，戴上哪个动物，就做出那个动物的表情，比如老虎，就啊呜做出凶凶的样子，宝宝看到这个不仅不害怕，还会笑的前仰后合的配合你。
游戏3：兜兜飞游戏如果宝妈带着宝宝在外边，又没有什么玩具，可以带宝宝玩我们小时候经常被大人逗的一种游戏，兜兜飞游戏。可以让宝宝正向坐在自己对面，或者让宝宝靠坐在自己怀里，轻轻拿起他的两个食指，先触碰在一起，然后在分开，嘴里说，兜兜飞喽，兜兜飞喽，也可以换成宝宝的名字，比如说，宝宝飞喽，蝴蝶飞喽，小鸟飞喽，小燕子飞喽，小蜻蜓飞喽，大飞机飞喽。
孩子最喜欢玩什么游戏或者进行什么活动？
谢谢邀请！?孩子最喜欢玩的游戏或活动，有着环境、年龄、地域、家庭、习性、…… 的区别，或差异。?比如：孩子具有天然的好奇心，在初见美丽漂亮的大世界时、孩子会见啥就喜欢啥，或许是自出心裁、废寝忘食。有时也会玩得很不靠谱、……。但只要是时间或条件允许，孩子们都会玩得尽兴。同时也要看家长如何引导，或环境的什么影响。
也许就能区分什么最喜欢，或什么最不喜欢。?有条件的家庭：孩子从小玩到大（1～6岁），活动也十分广泛，在幼儿园“玩够了”，在家“玩腻了”，玩出玩具????????⚽️??✈️……几大堆。好像也“难以满足其欲望”，还会出现攀比心理，上了街就会“见异思迁”、“喜新厌旧”……；时而还有“痴迷不悟”的感觉，这或许就是他（她）们的“最喜欢”！?条件差的家庭：他（她）们的“游戏”、活动是“因地制宜、因事而宜”、“就地取材”、“无拘无束”、“十分浪漫”、也“非常有趣”。
?不同地域的孩子，有各不相同的游戏，或活动。南方的孩子除了玩玩具外，还喜欢到河边、江边、……玩水、戏水、游泳、捕蠏、捉虾……；西北部的孩子，还喜欢玩雪景、塑雪人、揑雪物、雪兽……。“四面八方”、“五湖四海”，均不尽相同。?还有的孩子，“天赋很好”、由于年龄段各异，好学、好悟，有的寒窗苦读，有的却最喜欢的是“电子游戏”，或痴迷于“智能手机”。
读初三的孩子打游戏输了会哭，大喊大叫是什么原因，家长应该怎样进行引导？
初三的孩子打游戏输了会哭，首先说明这个孩子把游戏看的太重，孩子只有在自己最看重的问题上才能伤心难过，才会哭。还说明这个孩子太玻璃心，脆弱。不管是打游戏还是进行其他的游戏类活动，输了会哭都证明这孩子承受不了打击和失败，心理承受力低。至于大喊大叫完全是输了之后情绪的发泄和宣泄。虽然大喊大叫听起来是一个宣泄的出口，但是这几项对于初三的孩子来说，都是不应该出现的情况了。
因为初三的孩子已经长大了，心智应该趋向成熟，心思应该在学业上，而不是放在打游戏上，更不应该为游戏而哭鼻子，大喊大叫，祸及与人的做法更不可取，初三的孩子应该知道收敛自己的情绪，不随随便便乱发脾气了。近几年，打游戏已经成了孩子和家长之间最大的导火索，很多假的亲子关系危机就是由于处理不好孩子打游戏这件事情引发的。
那么家长该怎样引导呢？首先家长要给多和孩子谈论一下人生的理想，未来的方向，让孩子把心思从游戏上面扭转过来。虽然孩子小，但是也希望自己有一个好未来的。孩子不知道思索未来，很多的时候是没有人告诉他们，如果家长告诉他们这个道理，孩子也会考虑的。家长主要要告诉孩子，“业精于勤荒于嬉”，让孩子知道打游戏不是长远之计。
其次要注意疏导孩子的情绪，告诉他们胜败是再正常不过的事情，不要把得失放在心上，玩的是快乐，让孩子修炼一个好的心态，不然以后走向社会的话也会受不了失败。另外家长也可以试着和孩子打一下游戏，并且为孩子设定游戏时间，控制孩子玩游戏的时间，根本的目的是监管孩子，让孩子一步步从游戏中抽离出来。就像戒烟一样，不可能一下子就不让戒掉，要一点点来。
和孩子玩游戏，能改善亲子关系，而亲子关系融洽之后，孩子就能接受家长的建议，少玩或者不玩游戏。最后可以多陪陪孩子，给孩子培养其他的爱好。孩子喜欢玩游戏，沉迷游戏，更多的时候是在现实生活中不如意，没有玩伴，没有乐趣，找不到意义，孩子都有英雄情结，在现实生活中找不到，才在游戏中去寻找。所以家长多给些陪伴，让孩子重新找到希望和乐趣，也会从游戏中抽离出来的。
值得一提的是，家长一定要注意自己的情绪。青春期的孩子最怕的就是家长的打骂教育，会让他们越来越逆反。孩子失败了就会大喊大叫，很大原因是家长在发泄情绪的时候，也采用的是大喊大叫的方式，被孩子学去了，并且“发扬光大”，家长情绪稳定，并告诉孩子发脾气解决不了问题，孩子才会少发脾气，不发脾气。家长做不到，所有的话都是空谈。
