为什么现在的学生敢辱骂老师？就源于近几年上上下下都不允许老师体罚学生，恨不得把学生供奉起来当祖宗。而这则成了很多家长无理指责老师的理由，教育系统在社会压力之下，只能唯心处理当事老师，这又怎能不寒老师们的自尊心。所以很体谅幼儿园老师。
为什么那么多人怼教师？
教师的职业特殊性教师与其他职业有很大的区别，教师面向的是人，而且是成长的人，从小孩一直到成人，伴随很多人一生的五分之一。教师与其他职业相比，需要传道解惑、教书育人，负有双重责任。一方面要把书教好，另一方面还需要把人教好。为什么那多人怼教师社会的一种戾气不仅是教师，几乎所有职业都被怼了，骂教师不是特有的，而是一种戾气的发泄。
不了解职业不能全面看待问题，你说有老师对你伤害了，难道你接触的老师都是这个样子？你的运气不大可能背到如此的地步，坏老师都被你遇到。对一个职业一个人不了解，而简单粗暴的开骂。我们小孩上幼儿园，有人觉得幼儿园老师多好，轻松，其实想家里最少2个人看一个小孩都忙乱，幼儿园2个老师领30个小孩，工作时间真的不是规定的时间，加班的时候只是没有看到而已。
所以很体谅幼儿园老师。小学中学的老师都有升学压力，对好的学生照顾，差的学生放弃，其实是学校一种最优的选择，当然对于家长来说是难以接受的。个别老师的影响个别老师对孩子不好，索要礼物，不好好上课、骚扰学生等等，让人们对这个群体有消极看法。不能以个别打死全部，老实说现在老师的生活水平还不至于为了点礼物而张口索要的。
补课的问题，我觉得首先是教育部门的问题。教育部门规定幼儿园不提早认字，算数，你说是小孩幼儿园老师的问题吗？正确看待教师职业教师本身教师与工人在职业上无差别，任何一种职业都有能力要求，都有道德要求，如果把自己放在道德的制高点上，知识的掌握者角色上，就会觉得总受到社会学生的不公平对待。社会看法社会也如此，不能让教师担负太多不应该的道德责任，清白、自律、严谨、活泼、多和家长联系、多提携小孩、知识丰富等等。
陈好为什么不演电影了？
结婚之后连续生下了三个孩子，因为名字中有一个好字，所以真的，就像她的名字一样，有了女儿和儿子。当然她的第三胎是个小少爷，看的出来陈好对三个孩子都特别的宠爱。而且退隐后的陈好也是找到了有意义的生活，隐退后，她选择了继续学习，并且留校当了老师。其实陈好自己也表示当老师是她儿时的梦想，当初选择去中央戏剧学院做老师，或许是为了圆儿时的梦想吧。
为什么现在的老师越来越卑微？
一、大环境如此，你不卑微会死得很惨。二、没人保护你，你只要摸着学生，家长一闹，最后只有你能扛下所有。三、未成年人连杀人都无法制裁，你老师最好小心点，一个不小心，死的就是你。四、历史传统，教师在中国就从来没有受过重视。五、贫穷限制了教师的地位提高。拖欠工资的永远都是农民工和老师，其他的没听说过。六、教师入职门槛低，造成老师素质良莠不齐。
为什么现在的教师感到压力越来越大了？
教师感到压力越来越大，主要原因是非教学压力增大，即上级部门的考核、检查多，教师要花很多精力应付，而这些与提高教育教学质量并没有多大关系。要减轻教师的压力，上级部门必须减少对学校老师的检查、评审、评估，让教师能认真投入教学，专心做教学的事。有很多人认为，老师的压力大，这是因为现在家长对学校的要求高，而且，学生也更难管理。
这其实也是对学校进行行政管理的问题。如果学校办学实行依法治教，明确教师的权利、责任，那么，教师就可以在自己的权利和责任范畴内工作，而不是正常履行职权，比如针对学生的不良习惯进行批评，校正学生的行为偏差，都会遭遇质疑，甚至上级部门的调查、处理。这也是施加给教师不合理的压力。有的教师抱怨，做了几十年教师，现在都不知道该怎么做教师了。
这不是教师职业更具挑战性，而是没有尊重教师职业的结果。当教师的非教学压力增大，这对教师个体不是什么好事，更对整体教育发展有很大的负面影响。因此，对于学校办学，需要有依治教、教育家办学的环境。在依法治教，教育家办学的环境中，教师的精力会主要用于教书育人，而不是被其他非教学事务折腾、消耗，同时，教师会追求职业化、专业化发展，简单来说，就是要让学校回归教育本位，让学校是学校，让教师是教师。
学生辱骂老师，老师怒扇其耳光，你觉得应不应该？
为什么现在的学生敢辱骂老师？就源于近几年上上下下都不允许老师体罚学生，恨不得把学生供奉起来当祖宗。而有相当一部分家长也同样在纵容孩子，就像那瓷瓶宝贝一样，不允许老师批评，不允许老师惩罚，纵容和溺爱之下，学生认知严重偏离正常轨道，焉能服老师管？上行下效，家长是什么样的人，孩子保证不会走样。家风如何，关系到一个家庭，或一个家族的兴衰存亡，这么浅显的道理，很多家长不清楚，很多家族里的老辈也都不管了，宁愿要一个溺爱而任由孩子品德走向败坏。
而现在这样的家庭越来越多，将其送到学校，老师又怎能承受如此之重！近几年，随着媒体曝光的负面事件越来越多集中在学校，尤其是老师在管理课堂纪律，在维护课堂秩序时，难免会用惩罚的手段。而这则成了很多家长无理指责老师的理由，教育系统在社会压力之下，只能唯心处理当事老师，这又怎能不寒老师们的自尊心。在正当权益得不到保护的情况下，很多老师只能选择自保，而任由学生胡闹。
司马南为何不直接举报或者报案？他在网上的炒作？是为了流量吗？
联想的事还需要举报吗？司马南列举的全是公开的报表，这些数据和信息谁都可以看到，问题是没有人去查，也没有人去看，去关注，这好比屋子有很多见不得人的东西，大家都知道，但是就是没有人去捅破这层窗户纸，大家都怕打狐不成，若得一身臊，自已把自己玩进去了，这就非的有人去捅破窗户纸，而捅破窗户纸必然有危险！这不！一天四报警，可见真正捅到了他们的痛处，他们要下杀手了！这是司马南一个与一个集团和阶层在作对，这里面的水太深了，凡是侵吞国家的钱的人睡不着，坐不稳了，要痛下杀手了。
捅破了窗户纸，就等于将问题摆在了显眼位置，大伙的钱，凭什么落到个人的腰包？查腐败是全世界的事，不当得利，不劳而获，侵吞掠夺公私财产本身就是犯罪，广大人民群众凭什么不关注，不去了解公共财产的安全？因此司马南还用举报吗？他把数据公开指出信息来源就可以了，剩下的就是国家执法机关和相关部门的事了，做为公民就可以了，至于怎么处现那就是执政机关的事，司马南不过是罗列出来，放到明面而已！至于司马南有什么利益在里面，我看不到。
退一步说，即使司马南获得些流量，搞臭了柳传志对他夲人有什么益处？何况他面对的是一个阶层？两相比较，这代价也太大了。对于一个老年人来说，他完全可以置之身外，何况司马南有退休金，足以衣食无忧，他犯的着对那些人大动肝火吗？显然是一打抱不平的主！他为了谁？对于吃瓜群众来说，关乎到我我们每个人，一旦国家被这些老鼠掏空了，受害的是我们！所以司马南光明正大，大义凛然，我们小老百姓要看清！。
为什么有些老师总是喜欢拖堂？下课铃响了，讲的内容学生还能听下去吗？
诚谢邀清:老师都不喜欢拖堂。因为教师都明确知道学生的注意在四十分钟之内最集中，拖堂对学生学习效果没有作用，或者说效果甚微。造成拖堂的原因很多，但主要的原因是教师的备课不够充分。备课不但备教师的教法，而且要备学生的学法，还要备教与学中的延伸偶发情况处理，还要备教学的时间安排，也就是对习旧引新，教学新课，课堂练习，留置作业等教学环节在四十分钟内的占用时间安排。
