《猪猪侠》系列动画的女一号叫做菲菲，也叫作菲菲公主，是望子成龙小学校长的女儿。另外，《猪猪侠》获得了很多的动漫奖项，出了很多动漫的周边产品。第二代菲菲在猪猪侠的第六部《猪猪侠之幸福救援队》里面，菲菲第一次变换了造型，从颜值角度讲，显然是得到了大幅的提升，发型也换成了齐刘海，非常的时尚，面部五官的比例也比以前更加的合理的，表情也比过去更加的丰富了，总而言之，比以往有了很大的改善，可以算是前进了一大步。
怎么教孩子识字最有效？
我的孩子上学前轻松认了1000字，希望能对大家有帮助。从2-3个月开始熟悉字形孩子从什么时候开始识字？我觉得从他2-3个月开始看婴儿视觉激发卡片时，就可以开始预备了——因为中国的汉字也是“图形”啊！他能认识太阳、月亮的图形，为什么就不能认识“木”、“天”、“日”这样的字形呢？在小女儿10个月～2岁半期间，我给她看了800个左右的字形。
用的是一图一字或一图一词的字卡，还有一些专业识字教材。用这种非常简洁的字图对应的字卡，最好拼音也没有我的原则是：只看不考——注意，这可是重点哦——在向她讲解了一个画面、一个事物后，顺便指着后面印着的字或词汇大声清晰地读几遍，“日”“日”，“天空”“天空”。仅此而已。这样小女儿一年多下来认识了四、五百个事物，知道了它们的正确名称，见过了它们的字形。
这样做的效果当时并看不出来，到她5岁的时候作用明显地显现出来，她对字形越来越敏感，识字速度也越来越快。2岁开始读绘本封面接下来，我就开始了第二种方法：读绘本封面。从小女儿2岁开始，每拿到一本新图书，我都会用手指指着封面上的书名，一个字一个字念给她听，再要她正确复述书名。这样做有两个好处，一是每拿到一本图书当然应该知道它的名字。
二是乱序识字。小宝宝都有一个特点，机械记忆力特别强，当他认识了太阳的图形后，就知道跟在后面的两个字就是“太阳”。所以这时就要打乱他的记忆顺序。图书的书名有一个特点：千姿百态，绝不重复——一千本书有一千个封面，一万本书有一万个书名。而且书名的用字范围更广，有许多字会超出儿童识字的初级范围。这样，读封面又读了两年，到4岁多时，小女儿看了300多本绘本、图书，自然识字量也达到了600-800字。
她常常站在书架前读书的封脊，读到哪本觉得想看了便把书抽出来。电视也是一个好老师首先，广告特别适合婴幼儿识字。广告的画面流光溢彩，主体突出，为了介绍这个事物，事物会反复出现以加深印象。同时广告的文字少，商品的主体文字突出。所以看广告可以让孩子认识不少与当下生活密切相关的字。第二个是优秀动画片。现在的动画片屏幕下方都打着字幕，而且婴幼儿看动画片有一个明显的特点，就是对一部喜欢的片子不止看一遍，通常要看好几遍甚至几十遍。
在这样的反复观看中，当宝宝对动画片的情节已经熟悉后，他们就开始注意到屏幕下方的字，然后将字与动画人物说的话联系对应起来，这样不知不觉间又认识、巩固了好多字。在绘本阅读中强化识字之所以把这个方法放到最后，是因为我看过很多推荐用绘本帮助孩子识字的文章（就是利用所读的绘本，大人用手指着字，一字一字地读过去，同时让孩子边看跟着读），而我却不是很赞同。
我只把这种方法做为做为补充方法。为什么这样认为呢？对画面的充分观察、理解、想象、感受，对于婴幼儿十分重要0-6岁是婴幼儿右脑高速发展的时期，这时我们眼中的宝宝充满着想象力、对色彩、图形是那样敏感而喜爱，对绘本中的故事情节是那样动情投入。所以此时观察画面、理解、想象、感受对孩子更为重要。而对于过度强调用绘本来识字的作法，我觉得一位家长说的话很典型：“儿子不识字，看书都是看图。
邻居家同龄的女孩认识很多字，看书是看字。但我发现一个问题，我儿子一本书能看很久，反复看，女孩一本书读完一遍就不看了……”确实，此时进行以纯文字为主的阅读，会使孩子看图观察、想象、自我思索、创造等能力得不到充分发展，孩子的阅读会变得很喜欢看字找结果，而少了看图思索这个过程。对于新买来的绘本，我是“不允许”小女儿读字的，直到她完全熟识了这个绘本。
所以，用绘本来强化识字，我只局限于小女儿用自己小时候已经看得滚瓜烂熟的书，一页页翻着读上面的字，给我们或给娃娃讲故事。还有一点我们可以注意，当孩子进入快速识字期，会表现为走到哪儿都念，什么电梯广告、各种用品用具，不管对不对都大声地读，常常念出一些出其不意的字。这时，在孩子念错的时候我们并不需要每次都赶紧纠正他，有时还就着他念错的字词讲讲结构的细微不同、讲一个小笑话、胡乱猜测发挥一通，也可以为孩子识字增加许多乐趣和信心。
《猪猪侠》的画风发生了什么变化？
《猪猪侠》是一部经典的国产动漫，至今为止，已经推出了十四部电视动画和四部大电影了，可见其受欢迎的程度。另外，《猪猪侠》还获得了很多的动漫奖项，出了很多动漫的周边产品。对于一部动画作品来说，故事的女一号是尤为重要的。《猪猪侠》系列动画的女一号叫做菲菲，也叫作菲菲公主，是望子成龙小学校长的女儿。说起来，菲菲第一次出场的时候，那画风简直是惨不忍睹啊！不过随着动画制作水平的不断提升，菲菲的外型也发生了翻天覆地的变化！今天咱们就来盘点一下不同时期的菲菲吧！第一代菲菲不知道大家还记不记的菲菲刚出场时候的模样？如果不记得的话，就请看上面的截图，简直是猪妖啊！完全谈不上什么颜值不颜值了，这模样就像给一头小猪带上了假发，大大的猪鼻子占据了三分之一的脸部面积，两只大而无神的双眼上还挂着长长的睫毛，可以说是非常的尴尬了。
不过也很容易让人理解，毕竟那个时候是刚开始制作，经验不足。第二代菲菲在猪猪侠的第六部《猪猪侠之幸福救援队》里面，菲菲第一次变换了造型，从颜值角度讲，显然是得到了大幅的提升，发型也换成了齐刘海，非常的时尚，面部五官的比例也比以前更加的合理的，表情也比过去更加的丰富了，总而言之，比以往有了很大的改善，可以算是前进了一大步。
第三代菲菲第三代的菲菲形象算是历代菲菲里面最可爱的了，脸上洋溢着青村的气息，发型也有了少许的变化，还带着一个大大的蝴蝶发卡，眼睛更大了，鼻子更小了，更像是一位可爱的少女了！从整体角度讲，第三代菲菲的质感比以往强了不少，可能也是由于制作技术增强了的原因，总之，这一代的菲菲形象非常的成功！第四代菲菲第四代菲菲的形象出现在《猪猪侠之竟球小英雄》里面，这个版本的菲菲可以说是英姿飒爽，原来的齐刘海发型也变成了更加具有魅力的短发，如果把她的猪鼻子给换了，还真是一位青春美少女呢！大家可以从截图中看到，菲菲穿着一身运动装，英气逼人，给人一种女中豪杰的感觉！小伙伴们在回头看看第一代的菲菲，是不是有一点接受不了呢？。
农村一些小孩子为什么喜欢看《猪猪侠》、《熊出没》这两部动画片？
这有点以偏概全吧？你知道农村小孩都在干什么吗?当城里小孩正在妈妈怀里撒娇的时候，农村小孩（4-5岁）可能正在放牛放羊，或许在采猪草，尤其是年轻的父母外出打工，有些留守儿童还要帮年迈的爷爷奶奶操持家务。你不要小看这些劳作，按照发展心理学的理论，这是最典型的社会化接触，认知社会早于城里的孩子。进入学校后，城里的孩子任然为兴趣而学，而农村孩子几乎跨过了“兴趣”这个门槛，惊人的早熟，直接进入为摆脱现状为目的而学习。
