而题问是说，“怎样引导孩子深度阅读"？那就是说利用业余时间引导孩子深度阅读了。一、适合这个阶段孩子玩的玩具和游戏有很多，比如说积木、海绵球、拼图，画画，撕纸，翻书，折叠等，都可以让宝宝玩得开心又有趣。那么，父母怎么做才能改变孩子喜欢看电视节目，喜欢玩游戏的行为呢？第一，父母减少看电视的时间，不在孩子面前玩手机。
孩子贪玩如何正确引导？
孩子是我们的希望和对未来的寄托，相信我们都希望自己的孩子能有一个良好行为习惯。俗话说:冰冻三尺非一日之寒，当然孩子的行为也需要我们家长长期的约束和监管！1、玩性大的孩子从小基本家长都采取放养的方式，所以建议家长从小就要适当约束孩子的行为，让孩子从小就要有适度地玩这个概念。比如我带孩子出去玩时，该回家的时候孩子往往还不舍得走，我就会给他商量:妈妈答应你不立刻走，在给你5或者10分钟到时间咱们就得走了，时间一到立马喊上孩子约定的时间到了，要相互守约，同时适当地表扬下孩子，孩子就不会在闹腾了，乖乖回家。
2、玩性大的孩子往往自制力不够，控制不住自己，这时建议家长采取强有力的措施培养孩子的自制力。比如：给孩子规定好一天的时间上午做什么下午做什么晚饭后做什么，在规定的时间里比如认真做好规定的事情，否则就要收到应有的惩罚。其实孩子的玩性大基本都是缺乏做事的规划性，需要家长配合。当发现孩子有不良的行为习惯时，家长们一定要及时帮助孩子纠正，不要让孩子在坑里越陷越深！。
孩子几岁学习高尔夫最合适？
孩子在几岁学习高尔夫球最合适？目前国际上并没有经过严谨科学验证之后形成的统一说法。唯一能够普遍认同的是，当孩子能够保持内部注意，控制身体各个部位处于相对稳定的位置，这个时候就可以开始学球了。不管你希望孩子将来成为一流的职业球手，还是希望把高尔夫当做助其成长并陪伴一生的爱好，兴趣的培养和环境的引导至关重要。
丰富的颜色和形状总能吸引孩子的注意力，一片面积不大却充满设计感的迷你高尔夫球场、一支轻巧的塑料球杆加上几颗高密度海绵高尔夫球，就足以让孩子兴高采烈地玩起来。一般来说，幼儿学习高尔夫都是从推杆开始的。推杆是最直观的击球方式，非常容易上手。它也是最能吸引孩子兴趣并让他们获得成就感的环节。从推杆获得的距离感知及控制，可以深深影响木杆、铁杆击球。
怎样引导孩子进行深度阅读？
谢邀，怎样引导孩子进行深度阅读？感觉是这样的，平时孩子上学，是要老师教学布置作业，孩子是需要用时间认真完成的。而题问是说，“怎样引导孩子深度阅读"？那就是说利用业余时间引导孩子深度阅读了。感觉首先要培养，提高孩子的读书兴趣和爱好，我们说，较长的文章不适合孩子们阅读，而寓言故事，即短小又有故事情节，比较适合孩子们学习，阅读。
寓言故事，以讲故事的情节出现，是用假想的故事来说明某种哲理，从而达到教育启发，讽刺反驳的目的。能使孩子从中明白是非，也利于德，智，体全面发展。寓言是既简单又深澳的文学作品，读完后，要求孩子讲出学习的心得和里面所包含的道理，（哪怕是最简单的）来开发，指导孩子的求知欲和读书的兴趣，以便以后就更喜欢读书来增强知识和力量。
沉迷游戏的孩子，如何正确引导？
谢邀。乖乖孙女十岁了，每天象所有爱玩手机的人们一样，沉迷其中不能自拨！家里人都耽心她因此误了学习功课，都将眼光投向了我这个，几十年如一日，行拂乱其所为地，专心画这世上还没有先例的知青风情画的爷爷。我于是编了个故事，告诉孙女，有个美丽的女孩子，因玩手机被辐射弄伤了眼睛，一下就变丑了！望着孙女圆睁着眼睛发呆，明白她已被震惊了，于是拿出纸和笔，叫她画儿童画，并不断鼓励她，表扬她，使她对画画产生浓厚兴趣，从那天起，她再没玩手机，从此跟着我在画室忙个不停，每天开开心心，乐在其中！。
15个月的宝宝哪些益智的玩具可以玩？
【彩虹老师分享】15个月的宝宝已经正式进入了幼儿期，在这个阶段中，宝宝要掌握三种技能，走路说话和思考，而且宝宝从一岁以后就已经有了自主自控的需要，家长可以给宝宝购买益智玩具，但是大人和孩子的互动对宝宝发展更有利。一、适合这个阶段孩子玩的玩具和游戏有很多，比如说积木、海绵球、拼图，画画，撕纸，翻书，折叠等，都可以让宝宝玩得开心又有趣。
另外由于这个时候的宝贝一般都有了行走的能力，所以推拉的玩具是他们的最爱，但是不建议给宝宝用学步车了。1、木质积木是这个时候的宝宝最喜欢玩的玩具之一，我儿子当时就特别喜欢，我们买的那个积木桶盖子上，有各种不同的形状窟窿，我儿子就特别喜欢把积木从盖子里往里放，会特别有成就感，一开始可以引导孩子放圆形的，因为圆形的是最容易放的，然后慢慢的开始放正方形三角形，让孩子接触认识不同的形状。
2、彩虹碗，我儿子一岁半前后最喜欢玩的玩具，而且到现在都喜欢玩，建议入一套，因为它是一套十个碗，有不同的颜色，不同的大小，还可以摆放罗列各种形状。3、叠叠乐彩虹圈，既可以认识彩虹圈大小，还可以进行排序训练，锻炼孩子的精细动作、抓握能力，手眼协调和触觉感知。4、画笔和纸。15个月左右的宝宝已经开始喜欢写写画画，这个时候给孩子准备一些适合他年龄的画笔要给他，让她自己随便画，千万不要去教孩子画什么东西，因为毕竟宝宝要到两岁左右才能画得好圆形。
这个时候就是让孩子享受笔和纸胡乱涂画的乐趣就可以了。5、这个时期的宝宝特别喜欢爬，而爬行对孩子的各方面发育都有非常关键的作用，所以在保证孩子的前提下，要鼓励孩子爬行，唯一需要做的就是给孩子准备安全的爬行空间。二、虽然益智玩具能够协助我们对宝宝进行一些早教活动，但是也不要忽略了父母和孩子之间的互动。因为15个左右月左右的宝宝，语言能力方面已经有了很大的发展，特别是接受性语言，也就是宝宝能听懂的话会越来越多，这也是为孩子将来说话做准备。
1、家长可以给孩子读绘本，告诉宝宝会画面的内容是什么，也可以进行一些简单的提问，让宝宝进行回答，总之就是加强和宝宝的互动。2、平时的主要看护人和宝宝在一起的时候，多进行一些语言交流，不要以为宝宝不会说话他就听不懂，这个正是为宝宝语言爆发期的到来做词汇量的准备。3、这个时候宝宝开始学话说，但是家长不要着急纠正宝宝的话，因为两岁以下孩子的语言不可能是规范语言，这是正常的。
要让孩子感受到说话的乐趣，宝宝越享受与人交流，他以后的语言能力就会发展的越好。三、益智小游戏1、帽子戏法，拿一顶旧帽子，帽子深到能藏住物体，又能让宝宝接触到帽子的底部，家长往帽子里扔积木，边扔边数数，或指出它的颜色或按特定的顺序扔。这个小游戏能够锻炼孩子的精细动作技能和记忆力，并教授数字和语言的概念，2、扑克牌游戏，普通的纸牌即可，向孩子展示如何把梅花红桃等不同种类的牌放在一起，或者是把红色和黑色的纸牌，分别排列。
这个游戏可以教给宝宝颜色和形状的概念。扑克牌真的是个好东西，小了可以玩形状颜色游戏，再大大可以数数，再大大可以做扑克拼搭、加减运算。而且出门好携带，建议准备一副。3、抛球游戏，家长拿一个球向前抛，然后鼓励宝宝跟着学。这个游戏可以锻炼宝宝的大动作能力。4、拿4、5块积木排火车，家长示范，排成一列火车后推掉，然后鼓励宝宝做。
这个游戏可以培养宝宝的精细动作。5、拿出3种或4种颜色的积木或图片，请宝宝说出各自的颜色，或者家长说颜色让宝宝指认，能正确指出一种颜色或两种颜色就可以。这个游戏锻炼宝宝的认知能力。【彩虹老师提醒】这个时期的宝宝进行早教，不要过度关注宝宝能学会什么，有的家长教宝宝一看到不会就着急，完全没有必要。心理研究表明：宝宝如果在学龄前乃至婴幼儿时期，过早的接受了家长方法不当的教育，会对他们心理健康发展带来负面影响，可能会引起情绪不安，注意力障碍，认知发展不均衡等。
冬天太冷不能出门，怎么打发孩子的一天？
这个算是问对人了。我一个月?️就出去两次[流泪][流泪]1首先我家里?️两个孩子，大宝9岁，假期刚刚开始，二宝10几个月。每天玩啥基本都安排的很好，大宝如果不出门，有作业，基本早上吃完饭，上午都是写作业的时间⌚️，然后就和二宝去隔壁屋子玩玩具，一起做游戏?。还有得给他做一顿辅食。到了中午再给她们做午饭?，这个时候大宝基本完成作业了，整好和二宝玩一会。
2下午的时间比较长，二宝会有午睡的习惯，大宝是一天都不睡，所以她就到客厅?️看电视，吃点水果?啥的。等二宝醒了，吃完第二次辅食，我们三个就一起玩，或者一起做点美食，烤烤饼干?，蛋糕?啥的，然后他俩就吃的很开心，吃完接着玩呗，大宝可以照顾二宝，我就能做个简单的晚饭……这一天也就差不多了。晚饭后洗澡?看书，然后就都睡觉了。
八岁小孩觉得学习无聊，只喜欢玩游戏看电视，怎么引导他？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！孩子不愿意学习，把学习当作一件无聊的事情，是因为他(她)沉迷于电视节目和游戏之中。不可否认的是，这个责任在父母身上，而非儿童。每个儿童都喜欢看动画片，都喜欢玩游戏，这是他们的天性。如果一个儿童不贪玩，只知道认真学习，那么，这个儿童就具有了成人心理，也是不合理的。
每个父母都有属于自的童年记忆，那么，打开自己的记忆，想想儿童时期的画面。我想，就能理解自己的孩子当下的行为了。儿童的行为是最可塑的，有什么样的行为，完全取决于父母的施教。比如说你溺爱孩子，那么孩子就不惧怕你，就会唯我独尊，任性而为。所以，孩子爱看电视节目，喜欢玩游戏，是父母施教出了问题。因此要改变孩子目前的行为。
还来得及。但必行先从父母的行为和施教改起。那么，父母怎么做才能改变孩子喜欢看电视节目，喜欢玩游戏的行为呢？第一，父母减少看电视的时间，不在孩子面前玩手机。父母是孩子行为的帮样。这一点所有的父母应该能统一认识。但问题是一些父母不能严于律己，不能在孩子面前成为表率。我们看到这样的情形：吃完饭了，父亲坐在沙发上看电视，专注认真。
母亲则低头玩手机，不亦乐乎。孩子则被要求去自己的房间做作业。一会儿，孩子来到了客厅，看到这一幕，他（她）会想到什么呢？帮样的力量是无穷的。家庭教育中也是这样。一旦父母失去了榜样的效力，教肓孩子时，语言就变得空白无力。孩子则会把父母的说教当作耳旁风。长此以往，父母的家庭教育就失去意义了。我们看到的，就是一个行为任意，不畏父母的孩子。
那么，为了自己的孩子有好的行为习惯，那些平常随便惯了的父母一定要改变自己的行为，力求成为孩子的表率，在孩子面前树立威信。改变自己，就是在改变孩子。第二，给孩子立规矩。古人言：不成规矩，无以成方圆。这是金玉良言，也是亘古不变的真理。孩子没有家庭规矩是不行的。因为有了规矩，孩子的行为就能在规矩之下运行，父母的施教也就能有的放矢，不会出现随意性。
有些父母，教育孩子时没有标准和原则，常常是东一榔头西一捧锤，显得十分随意。因此，孩子就会今天犯这个错，明天犯那个错。所以，一定要给孩子立规矩。一方规矩面能让孩子的行为受到有效的限制。比好说，一天只能看半小时的动画片。一方面规矩能让父母的施教有明确的标准，同时使施教具有权威信，避免了无原则的任意而为和三令五申都不起作用的无奈。
疫情期间不能带宝宝出去玩，2岁宝宝除了看电视还可以玩什么？
2岁宝宝玩的很多，陪他们一起搭乐高、球、男孩子摇控车、女孩芭比娃娃，套装小餐具、小电话、形状认知玩具、简单的拼插玩具、串珠、图画书等等，简单的小游戏宝宝很容易就会得到满足。过家家游戏，孩子很喜欢，在这种角色游戏中，宝宝模仿大人来照顾他的小娃娃吃饭、喝水、睡觉、穿衣服等等。一方面培养了孩子的生活自理能力，另外一方面让孩子懂得关心、体贴照顾别的人。
