3.从拼图内容来分，有风景拼图、人物和动植物拼图、动画形象拼图、几何图形拼图，等等。一、什么是拼图其实，拼图玩具已经有二百多年的历史了。三、拼图的分类1.从拼图的外观形态分，拼图主要有平面拼图、立体拼图等，其趣味性、益智性不一而足。2.拼图也不限于购买的拼图成品。
一周岁宝宝玩什么玩具好？
一岁左右的宝宝，正处于语言能力快速发展的阶段，非常能模仿；手指的精细动作也在快速发育，能做一些精细动作；肢体也越来越协调了，有的甚至已经学会走路。这个年龄段的宝宝可以玩的玩具还是挺多的，推荐几款希宝小时候玩过的，大家一起看看吧：1.软体积木这种积木宝宝可以咬，可以扔，掉到地上也不会发出较大声响，也不会硌到宝宝，非常适合一岁宝宝玩。
2.简单拼图一岁宝宝玩拼图不要玩太复杂的，像上图这种就可以。3.铁线绕珠宝宝用手指抓着珠子移动，其实非常能锻炼宝宝的手眼协调能力。4.形状配对这是培养宝宝空间思维的一款玩具，宝宝需要仔细观察手中玩具和形状的关系，选择合适的积木放进去。5.叠叠乐这款玩具让宝宝知道大小的概念，颜色丰富对眼睛发育也有帮助。
6.敲琴一岁左右宝宝对声音非常敏感，也特别爱敲敲打打，敲琴是这个时期孩子最喜欢的玩具之一，能培养孩子的乐感和手眼协调能力。7.故事机这一时期是孩子语言能力发展的关键时期，如果经常给宝宝听故事、音乐等，宝宝的语言表达能力会比较好。8.布书布书是我强烈推荐的一种阅读启蒙工具，从宝宝出生后1个月左右就可以开始使用，到宝宝一岁时也不过时，里面的实物图片可以每天教宝宝认。
9.有声挂图有声挂图也是一款比较好的语言启蒙工具，按一下就有声音，一岁左右的宝宝已基本会站了，可以挂在宝宝够得着的区域，让宝宝自己按，自己学习也很不错。10.推拉玩具一岁左右正是学步阶段，可以给宝宝准备一款这样的推拉玩具，训练宝宝走路。以上玩具你给宝宝买过吗？如果还有补充，也欢迎在评论区留言哦！以上就是我的回答，希望能帮到你！你好，我是希妈，多平台自媒体人，致力于0-6岁育儿知识分享，如果你有育儿困惑，欢迎关注、留言哦！。
3岁宝宝玩什么玩具益智？
很荣幸回答！我跟题主一样，宝宝三岁四个月！男孩子比较好动，玩具那不用说了，种类繁多，数量多！其实大部分玩具是2岁左右买的，到了三岁后反而买的比较少了！ 三岁的宝宝，一般都已经上幼儿园了！学校里大部分都有相应的玩具给孩子们玩。而我们家长在选择玩具的过程中就不用过于盲目了！一般适合三岁孩子玩的益智类玩具，品种还是比较多的！列举一些我自己买的玩具，给题主分享下。
1、比较常见的，积木类的玩具。这类玩具，是必买的一种玩具！不用买太大个的那种，学校里的玩具基本都是比较大的！买一些精致一些的，带画或者是数字什么的。方便宝宝边玩边学习。还有一种就是场景类的积木，这类的积木主要是可以拼接成各种场景，这类的积木也是别太大太复杂了，简单常见的那些动画场景，小城堡，火车站等等。
女宝宝就主要是那类过家家场景的积木！当然我还是建议让宝宝自己选择！2、拼图类的玩具这种比较也常见，这类玩具，主要的作用就是锻炼孩子得审美观和动手能力！玩这类玩具时，家长最好跟孩子一起玩！亲子互动很好的工具。3、可拆卸的玩具像机器人，小汽车灯，玩具娃娃等等，一定是可以拆卸的！宝宝玩这类玩具一般都很专注的！ 4、遥控玩具这类玩具价格一般相对较贵，数量不要太多！有个3到5种就好了！遥控汽车，飞机，坦克等等。
3岁多宝宝适合什么样的拼图？
拼图：拼图游戏可以很好的激发智力，能带来无穷的乐趣。拼图游戏不仅能让宝宝熟悉平面组合的概念，锻炼思维能力与宝宝的成就感，增强宝宝手与眼的协调能力，培养耐心和专注力。大多数能安静地坐着玩拼图游戏的宝宝都很有耐心。积木：经常让宝宝玩积木，可以更好的锻炼宝宝观察物体间位置的变化，搭积木时会注重物体的位置，比如积木摆放的位置，所以可以更好的锻炼宝宝的观察能力，还可以锻炼宝宝的耐性。
画笔：3岁宝宝可以使用画笔了，可以用画笔画出各种图形，图案等等，可以锻炼宝宝的模仿能力，另外也可以锻炼宝宝的思维能力。宝宝会先想好什么，要决定要画什么。所以给宝宝选择画笔做玩具也是很好的选择。串珠：串珠是很好的玩具，宝宝在玩时能玩上很长时间。但要注意，选择串珠时要留心绳子以及珠子的安全性，教会宝宝玩耍的方法，能刺激宝宝的兴趣和动手操作的能力。
锻炼孩子左右脑的玩具有什么？
锻炼孩子左右脑的孩小左右脑的玩具可多啦，如魔方，积木，拼图，彩色立体书等，人的左脑是开发数学和逻辑能力，右脑是发展语言想象创造能力。因此孩子在玩玩具时，家长有意识启发他的想象思维能力，譬如，玩积木时，可以提问，我们要修一栋付么房子。让孩子的思想活跃起来。或者在拼图时，提问拼个什么动物或其他物品，孩子就会根据他的想法努力去拼。
如果不算玩具，你和孩子最喜欢一起玩的游戏是什么？
我家的玩具不是很多，我基本上不怎么给我家孩子买玩具，主要玩具就是积木，磁力片和拼图！还有就是巧虎每个月的玩具，题外话，夸一句巧虎的玩具是真心不错！我家游时间基本上是在晚饭之后！爸爸也回家了，一家三口可以在一起玩！最近这段时间，大概有半个月了吧，时间是这样安排的：晚饭后，我收拾家做家务的时候，孩子会跟爸爸一起玩奥特曼的游戏！其实说白了就是一块手绢蒙在脸上，说一句奥特曼，对方把手绢拿下来！轮流蒙手绢！我和爸爸都觉得这个游戏没意思，可是孩子从六个月会坐一直玩到现在28个月，还乐此不疲！她喜欢，我们就配合！接着就该我出场，爸爸去洗漱了！我和孩子一般都会在这个时间，选择看书！小的时候一般都是她坐在我怀里，我给她一本接一本的讲，讲的你口干舌燥，一点力气都没有了！自从过了两岁，她开始自己看了，我娘俩一般就是她挨着我，我们各自看书，各自学习！（请忽略那个女人的胖，惨不忍睹！）最后一项一般是三个人一起玩！玩玩拼图，玩玩水上乐园棋！最近因为自己在参加头条活动，需要看书结束后，写心得，所以是他们父女两玩拼图！这就是借助玩具的游戏时间了！不过建议父母给孩子来一套拼图，孩子会带给你超出想象的收获和惊喜！。
孩子玩拼图的好处是什么？两三岁的孩子对拼图没兴趣该怎么引导？
前些天，我一同事在朋友圈里晒了个视频，是她2岁的儿子同时在玩3块拼图，老虎、乌龟和河马。（下图为同事家宝宝的拼图视频截图）看得出来，小朋友玩得非常开心。当然，我没问是同事自己引导孩子的，还是早教中心的老师引导的，反正孩子很喜欢玩拼图。我想孩子玩拼图的好处是：1、锻炼孩子的观察力2、培养孩子的逻辑推理能力3、培养孩子的专注力（我觉得兴趣是专注的条件之一）4、考研孩子的记忆力如果孩子对拼图没兴趣，家长应该想想：1、是不是买的拼图不是适合宝宝的年龄，太难（或太简单）了？比如先买了10片的，宝宝一直玩，已经会了，就不会再玩了。
这时你买了个100片的，宝宝搞不定，有了难度就退缩不玩了。可以循序渐进、从简到难逐步给孩子买有难度的拼图替换了玩。2、你有没有耐心教过孩子怎么玩拼图？我们家当时买了个叠叠乐，就是套圈的那种玩具。结果宝宝的外婆直接教宝宝把那个圆环在地上打转玩，后来过了2个星期，宝宝爸爸发现宝宝玩得不对，教了半天才纠正过来。
其实也说不上不对吧，玩具就看每个人怎么玩了，但起码的操作规则还是应该教给孩子的，让宝宝自己去发掘其他玩法倒也罢了。3、如果孩子已经会玩拼图了，你是让孩子自己拼，还是指手划脚的帮孩子拼的？4、你买的拼图是孩子喜欢的图案吗？拼图是好，不过不是只有拼图才能训练孩子的耐心和关注力，如果孩子真的不喜欢拼图，家长没必要强求孩子去玩。
最近，孩子的同学们在居家抗疫时玩拼图游戏的很多，拼图游戏对孩子的学习有什么帮助？
谢谢邀请！教育心理专报可以肯定地告诉您，拼图游戏不止富有趣味性，更重要的是能提高孩子的智力，是家庭教育的好帮手。一、什么是拼图其实，拼图玩具已经有二百多年的历史了。早在1760年，法英两国几乎同时出现这种有益的娱乐方式。把一张图片粘在硬纸板上，然后把它剪成不规则的小碎片。最初这些图片都是有教育意义的，要么附有适于年轻人阅读的短文，要么向新兴资产阶级传授历史或地理知识。
随着人们对拼图的不断完善，拼图的种类更加丰富，其作用也更加有趣益智，以至于被作为人们智商测量的重要内容。简言之，拼图主要指图形拼凑，是把不同的小图片拼接成规定的大图形的过程。广义来讲，根据韦氏智力量表，拼图可以有至少四种方式:1.木块图（用几块立方体积木摆出预定的几何图案）；2.图画填充（在一定时间内找出图片的缺失部分）3.图片排列（按逻辑意义将一组图片按顺序排列）；4.图形拼凑（将零碎的拼版拼出完整的图形）。
二、拼图的作用韦氏智力量表把以上四种拼图作为测量幼儿、少年儿童、成人智商高低的重要内容，具体为:1.木块图:主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力、视觉——运动协调能力等。2.图画填充:主要测量视觉辨认能力、视觉记忆与视觉理解能力。3.图片排列:主要测量分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感。
4.图形拼凑:主要测量处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。由此可见，经常玩拼图游戏对孩子乃至成人的逻辑思维、分析概括、推理判断、机械记忆、空间知觉等各种能力的培养与锻炼都有很大帮助，甚至有助于孩子计划性、幽默感的提高。三、拼图的分类1.从拼图的外观形态分，拼图主要有平面拼图、立体拼图等，其趣味性、益智性不一而足。
我们上面提到的木块图即是立体拼图，图画填充即是平面拼图，图片排列只是逻辑顺序的排列，图形拼凑可以是平面的，也可以是立体的。把一些图片材料摆放拼接为实物或模型则是立体拼图或图形盒子，甚至魔方也是一种立体拼图。2.从年龄段来分，拼图有适合幼儿、儿童、少年、乃至成人的各种类型。为孩子现在拼图时，一定要注意适合孩子的年龄特点和智力水平。
拼图过难过易都不会激发孩子的兴趣。3.从拼图内容来分，有风景拼图、人物和动植物拼图、动画形象拼图、几何图形拼图，等等。四、要善于结合日常生活引导孩子拼图1.拼图体现在孩子生活的方方面面。居家生活可以一家人玩拼图，小孩子相聚可以玩拼图，幼儿园可以玩拼图，外出旅行甚至其他活动间隙也可以玩拼图。2.拼图也不限于购买的拼图成品。
生活中随处可见的东西都可以拼图，如不同颜色和形状的树叶、石子，甚至瓜子、火柴等食物和日用品，都可随手拈来发挥孩子的想象力和创造力。结束语拼图益处多多，其种类也各式各样。家长为孩子选择拼图要注意有利于激发孩子的兴趣，有利于提高孩子的智力。还要注意选择正能量的拼图以加强孩子的道德修养，一些内容不健康的拼图（如色情、暴力、低俗图片)要注意防范。
儿子刚4岁，能买的拼图（最高200片）已拼完，拼的很快，请问往哪个方向引导？感谢？
你儿子跟我闺女有的一比，我女儿两周岁三四个月，就能拼拼图，十几片的那种，我记得好像是两块钱一张。这种便宜的拼图他们幼儿园小朋友四周岁才开始拼，我家在这方面比别的小朋友超前一点。三周岁我们开始玩木制的模型，从最简单的开始。这种模型需要看图纸组装，我先教她怎么看图纸，别看孩子小，但她慢慢琢磨怎么看懂图纸。
我记得第一个作品是飞机，慢慢往后难度加大。我不喜欢指导她，让她自己琢磨图纸，慢慢的我们就开始拼故宫、天坛还有国外的很多难度较大的模型。等到五周岁的时候开始玩乐高，乐高很多模型都拼过。印象最深的是拼大型军舰－－一个一米长的航母，不复杂，但是步骤繁琐，孩子拼了三天全部拼完。七周岁开始玩乐高机器人自己慢慢开始组装机器人，编程等等。
现在十二周岁，开始喜欢上金属模型。这种模型主要是步骤不难但是安装复杂，需要工具，激发她动手的兴趣。孩子玩这些家长不能去帮孩子，要让孩子自己动手动脑，这样孩子才能真正从中学到她想要学的东西。愿意动脑的孩子成绩不会很差。下面是我女儿从十一周岁开始用寒假和今年的暑假拼的金属模型，我觉得她自己感到非常有成就感。
