汤匙令、拧酒令除了这种颇有技术又富有竞技意味的游戏，古人喝酒时候有一些玩法也是相当的简单粗暴。现在国服有手游也有PC版，父母可以尝试带着孩子一起去里面盖房子，游戏很多方面很考验孩子的思维能力，而且不氪金。如果是家里有小孩子，平时不要让他玩，过节的时候到是可以开开荤。
古代有什么喝酒小游戏？
"酒逢知己千杯少”中国人喝酒注重气氛，酒礼与酒令更是古来有之。古代的投壶、射覆，复杂而又高雅，现代"哥俩好、五魁手"的划拳酒令更是简单而又有趣，这些都是酒文化中不可或缺的一部分，让你的酒桌徒增几份雅趣。文雅一点就是行酒令行酒令，是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏，一般推举一人为令官，余者听令轮流说诗词、联语或其他类似游戏，违令者或负者罚饮，所以又称"行令饮酒"。
饮酒行令，不仅要以酒助兴，往往还伴之以赋诗填词、猜迷行拳之举，要求行酒令者敏捷机智，有文彩和才华。行酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。最早诞生于西周，完备于隋唐，流行于士大夫中。古人与我们现在在酒桌上玩摇骰子一样，古人也偶尔会想一些“益智小游戏”来玩，藏钩、射覆、牙牌、猜枚都属于此类。
藏钩也称“送钩”，简便易行。参与的一方将“钩”藏于手中或匿于手外，握成拳状让另一方猜度，猜错罚酒。就像现在的“猜有无”一样。射覆则是要先分队，也叫“分曹”，先让一方悄悄把东西藏在器皿下让另一方猜。唐代诗人李商隐大概是精于此道，才会写下 “隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬”的诗句。
能喝酒玩乐玩一宿然后直接上班，这体力也真不是吹的。牙牌就是麻将，明朝盛行的玩法是猜麻将的点数。猜枚则是从藏钩、射覆发展而来的，不仅要猜有无，还要猜单双，猜数量，猜颜色，抓的东西也更加常见，随便一把瓜子、松子，就地取材，随时可以玩起来!划拳可能拿着工具玩儿有点不够爽利，喝酒还是划拳最过瘾。猜拳这事儿，最早可以追溯到汉代的“手势令”，自古玩法一脉相承，都是用若干个手指、手势代表某个数，两人出手时各报一个数字，若恰好有人报的数字为二人比出的数字之和，则为赢家，输的就要喝酒喽。
明代盛行的姆战则是划拳的简化版，规则类似斗兽棋，双方出手指比大小，拇指胜食指，食指胜中指，以此类推，最后小指胜拇指。《浮生六记》中记沈复曾“拇战辄北，大醉而卧”，看来沈复当时的运气和手法都不是很好。投壶射覆，划拳捻牌射箭比武，歌舞助兴，这些都是最初级的玩法。《周礼》有 “燕射，帅射夫以弓矢舞”的记载，想来颇有气魄——搭弓射箭，谁输谁喝，倒也不失为鼓励骑射的好手段了。
但是，要喝个酒还要专门找块场地准备一堆弓箭，实在是太麻烦了，更何况还有不会射箭的人呢，于是人们简化出了老少咸宜的投壶——以铜壶代替靶子，投箭取乐。玩法虽然不同，难度却不见得降低，毕竟还有人在壶外面放上屏风玩“盲投”，或者背对壶玩“背投”呢。汤匙令、拧酒令除了这种颇有技术又富有竞技意味的游戏，古人喝酒时候有一些玩法也是相当的简单粗暴。
全家一起玩的游戏有哪些？
欢乐斗地主全家聚到一起玩斗地主，六哥家以前逢年过节都会聚到一起打扑克，现在有了手机扑克牌也省下了，坐在沙发上一起玩斗地主，节省时间还节省地方。如果是家里有小孩子，平时不要让他玩，过节的时候到是可以开开荤。我的世界‘MC’也是一个可以全家人凑到一起玩的游戏，有点类似于乐高搭积木。现在国服有手游也有PC版，父母可以尝试带着孩子一起去里面盖房子，游戏很多方面很考验孩子的思维能力，而且还不氪金。
一家人定个小目标去游戏里盖个宏伟建筑，我感觉还是非常不错的。The isle（岛）如果家里人对‘恐龙’比较感兴趣的话，可以尝试去玩玩这个游戏。这个游戏的‘恐龙’建模、游戏玩法都走的是写实风格，玩家必须一步步从食物链底端的龙，慢慢进化成为食物链顶端的‘霸王龙’。这个游戏有一个很好的游戏机制就是筑巢生蛋，你可以把蛋给自己的家人，这样他一出生就跟你是一个品种的恐龙。
然后你需要为刚出生的小恐龙找吃的喝的，保护它不要被别的龙杀死。狼人杀我最早玩此类游戏叫《天黑请闭眼》，那时候还是在YY上开的游戏模版玩的。个人不太确定这个到底适不适合小孩子玩，所以需要各位家长自行斟酌。这个游戏比较考验一个人的口才和分析判断能力，你可以用手机自己建房召集家人凑到一起娱乐。三国杀既然提到了‘狼人杀’，那么这款曾经风靡全国的‘三国杀’游戏就一定要拿出来说说。
有哪些适合初中生进行的课堂小游戏？
1 你来比划我来猜写一些词语，让一个人比划，其他人猜，或者自己组的人来猜。不能说词语里的字，可以表演，可以用英语，可以形容。2 萝卜蹲起一写奇妙的名字，比如阿普啊啊雨，1938594，这些，代替孩子们，然后让他们玩儿萝卜蹲。一组找一个人来比赛。3 逢七过这个比较适合初中生，他们都会计算了。找几个学生到讲台上来比赛，一人代表一个组。
4 水果拍，动物拍等说到水果的时候孩子就拍手，考验孩子的反应能力。这个比较适合活跃气氛。5 成语接龙考验词汇量和反应能力。这个也很好玩儿。6 传递悄悄话一列学生，告诉第一个你要他传的话，然后依次往后传。最后一个学生肯定听得面目全非。只能说一次，而且是悄悄的。还要是绕口令类比较难记的。7 动作传递指定一个动作，比如吃香蕉，然后第一个表演，第二个根据自己的理解再给第三个表演。
