2、投篮游戏。4、萝卜蹲这种游戏家里只要有三个人就可以玩了。2.滚球滚球是个特别有趣的游戏，通过跟孩子玩这个游戏能够有效锻炼孩子的动作技能发育。显然，适合1岁宝宝的游戏并不少。如此轮流“躲猫猫”，对于促进亲子感情有很大的帮助。下面是她最近感兴趣的角色，就是各种迪士尼公主，比如美人鱼什么的。
有哪些适合1岁宝宝的游戏？
1岁的孩子刚告别婴儿期，进入到幼儿期，大多已经学会爬和走路，变得更加好动。对于这个阶段的孩子，我们可以根据他的发育特点找到合适的游戏。1.捉迷藏这是1岁孩子特别热衷的游戏，能够刺激孩子的记忆能力。捉迷藏的方式多样，不管是哪一样，孩子一般都会喜欢。用一块柔软的布盖在宝宝头上。用干净的毛巾、帕子、口水巾、隔汗巾等盖在孩子的头上，然后问：“宝宝在哪儿呢？”这种时候，孩子一般会自己把布拿下来，笑咪咪地把头露出来，非常开心。
我们藏在门、家具或窗帘后面，让孩子找出我们的位置。藏好后，在孩子能看到的地方伸出一只脚或一条胳膊做提示。这时，孩子会很高兴地爬过来或跑过来找我们。我们先将头藏在浴巾下面，让孩子拿掉浴巾。然后我们露出脸来，说：“躲猫猫！”接着，把浴巾盖在孩子的头上，我们把它拿掉，露出孩子兴奋的脸。如此轮流“躲猫猫”，对于促进亲子感情有很大的帮助。
我们把玩具藏起来，让孩子找出来。我们可以把孩子的玩具藏在毛巾、被子等东西下面，鼓励他去找出来。孩子往往会很轻易就能找出被藏起来的物体，比如他会掀开毛巾或被子找出玩具。通过这样的游戏，能够让孩子明白物体离开他的视线也依旧存在，也即“物体恒存”的原理。2.滚球滚球是个特别有趣的游戏，通过跟孩子玩这个游戏能够有效锻炼孩子的动作技能发育。
和孩子一起坐在干净的地板上或爬行垫上，将一个球朝孩子那边滚过去。一开始，孩子接到球后可能只会乱拍一通，但一来二去，慢慢地，孩子就会掌握滚球的动作技巧，学会将球朝我们的方向推回来。3.亲子阅读图画书可以强化语言学习过程，我们可以给孩子挑选大的纸板书、布书、洞洞书、翻翻书等图书，方便孩子自己翻页。小椰子1岁左右，最爱看“偷偷看里面”系列翻翻书。
1岁生日抓周，他第一个也是抓的《动物的家》。这套书里面的镂空、洞洞和翻翻页，都是孩子感兴趣的要素，用小手翻一翻，抠一抠，别有一番趣味。陪孩子读书，能够帮助孩子理解“每个东西都有名字”这件事，还可以教会孩子辨认一些简单的颜色鲜艳的图画内容，对培养孩子的阅读兴趣也有着重要作用4.从容器中拿放玩具。这个阶段的孩子能够协调地抓握小物品，对洞洞也特别感兴趣。
我们可以给孩子准备杯子、小桶等不会打碎的容器，还有纸筒、空盒子、空塑料瓶（不要留下旋盖）等。让孩子把东西塞进容器中，又能从中将东西拿出来，锻炼手眼协调能力。5.玩积木积木也是1岁孩子特别喜欢的玩具。鼓励孩子玩积木，可以培养他的手眼协调能力、精细动作能力以及成就感。我们可以把积木堆得高高的，吸引孩子爬过来或走过来，这样高高的等着孩子来推倒的积木对孩子有着极大的吸引力。
一开始他的乐趣可能主要在于推倒积木，慢慢地，他也能学会自己把一个个积木摞起来。除了准备大的积木，还可以给孩子准备不同大小、形状、颜色的可以叠起来的玩具，如彩虹套圈，这些都可以发展宝宝的平衡和协调能力。6.准备柔软的东西供其探索这个阶段的孩子喜欢用很多不同的方式探索物体，他会不厌其烦地把东西丢在地上，会采取摇晃、敲击或抛出去等方式来探索物体。
如果他乱丢积木等坚硬的东西，可能会非常刺耳，而且还有可能砸坏家里的一些东西。所以，很有必要把他的兴趣转移到一些柔软的物体上，比如各种尺寸不同、颜色各异的球。显然，适合1岁宝宝的游戏并不少。正如《美国儿科学会育儿百科》所建议的“记住，多给孩子关注比多给玩具更重要”，游戏的重点与其说在玩具上，不如说在父母的陪伴上。
培养儿童注意力的游戏有哪些？
1、阅读给孩子讲故事。在讲故事的过程中我们可以的语言及表情尽可能的夸张，引起孩子的注意。逐步培养孩子自主阅读的习惯。爱好阅读的孩子，注意力都不会太差。2、投篮游戏。在投球的过程中，孩子注意力要十分集中，才能顺利的投入篮筐中。3、大西瓜、小西瓜的游戏当家长说大西瓜的时候，孩子就要用手比划小西瓜的样子，同时，当家长说小西瓜时，孩子就比划大西瓜的样子。
培养了孩子听觉注意力。4、萝卜蹲这种游戏家里只要有三个人就可以玩了。当说到哪种颜色的萝卜时，谁就蹲下来，这种游戏口、耳、心并用，注意力必须高度集中。5、头顶物行走给孩子头上放一物品，孩子在行走的过程中不能掉落，同时家长可以在孩子行走的过程中故意制造混乱。孩子的注意力不集中，直接影响孩子的学习效果，因此在日常的生活中，我们不要过多的去打扰孩子，秉承不影响、不打扰的原则，保护好孩子的专注力。
疫情在家有什么跟小孩玩的有趣游戏？
我觉得只要是和家长一起参与的游戏，都是有趣的，最重要的是亲子互动！ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/5175045554494b2e8a2d8aa2ad39568f。
孩子爱编排某个故事情节，让家长反复的陪着扮演，怎么办？
你好，我是两个孩子的妈妈。老大丫头，今年五岁，从两三岁就开始爱演，各种演，到现在还乐此不彼，所以看到这个问题我居然有点小激动，因为我之前也因为这样的问题纠结过，也跟周围的同事同学朋友探讨过，发现好像别人家的没有这么“磨人”，这个问题，家有同款闺女的我必须要回答一下。闺女爱演，两岁多开始，最开始的时候，是给她读了绘本版的《西游记》，每次合上书，闺女眼睛里冒光，来一句：“好了，演吧！”于是，她挑一个自己喜欢的角色，比如唐僧，那剩下的角色，比如孙悟空、猪八戒、沙和尚、白龙马、观音菩萨、妖怪、小妖等，都是我一个人演，那个时候觉得自己一人分饰N多角色，演到精神崩溃就差精神分裂了。
如果你一时走神台词不对了，还得挨她批评。从那个时候开始，就走到“演”的道上一条道走到黑。后来只要读完绘本，合上书就来一句：“演吧”。这两个字也曾经让我听完心里就颤抖，一点不夸张。每个绘本不止几次的演，是几个月的演。现在，演绘本的内容已经满足不了她，她开始编排。然后每个台词都是她给你安排，安排好了你就按照她的要求念，我挺纳闷她累不累，她自己把自己的角色演完，还要教我一次，我必须按她的要求来，她自己跟自己演不好吗？经常整个故事演完我都不知道演了什么。
孩子爱演，是因为孩子有表达欲与表演欲，无形中会锻炼她的口才以及活跃了她的思维，其实是一件好事。但是如果父母一直跟着她的节奏走，真心太累了。不夸张地说，一个孩子的精力至少抵得上两个成年人的精力。所以到现在我也总结出一套自己的办法，来对付这个“磨人的小妖精”，现在写出来，希望可以共勉：第一 给精力过剩的孩子安排好一天的活动，适时喊停现在疫情期间，幼儿园放假。
如果我不喊停，我闺女可以从早上演到睡觉，不吃不喝也行，不演可不行。所以，我现在每天会安排她上午干什么，下午干什么。比如上午做一些小手工，看半个小时的动画片，下午可以演，但是一天规定演一个小时。告诉她，钟表里的长针（分针）转一圈，我们就喊停。这么小的孩子，其实已经懂得规矩了，每次演完她会意犹未尽地说：“妈妈，我怎么觉得一个小时太快了呀！”可是说实话，演一个小时对我来说，一点都不快。
当然，如果父母还有更多精力，可以规定一天演两个小时或者更多。第二 鼓励她把自己的表演欲转化成其他方面的欲望，趁机培养一项“附加”爱好陪她表演完，她还想表演的时候，我就鼓励她，我说你可以把看完的绘本自己画出来，或者告诉她把脑子里想表演的东西，包括具体的故事情节画出来。然后给她纸跟笔，她就在桌子上，一边自言自语，一边画出来。
等她画完，我让她给我讲一遍她画的内容，一方面是想进一步了解孩子的想法，另一方面是锻炼她的复述能力。当然，等她复述完了，我会夸她画的真棒，夸奖一定要具体，比如说：我会夸她的故事情节很完美，会夸她的想象力丰富，夸她画的很棒！谁都喜欢听表扬，别说四五岁的孩子了，听完赞美，她会美滋滋的继续画下去。现在我闺女就特别爱画画，画画也成了每天的必做事项，每天至少画一个小时。
画画的好处之多，就不用我一一列出来了。比如提高她的观察力，比如练习她的手劲儿等等。下面是她最近感兴趣的角色，就是各种迪士尼公主，比如美人鱼什么的。第三 趁机告诉她懂得感恩与付出我会明确跟她说，演这种角色是小孩子很喜欢的游戏，但是却不是妈妈喜欢的游戏，可是妈妈为了让你开心，即便不喜欢也要坚持陪你演，因为妈妈爱你，尽自己的努力满足你喜欢做的事情，那么反过来，你可不可以也陪妈妈做一些妈妈喜欢做的事情呢？比如我们一起去整理一下家里，她每次都很愉快地答应了。
现在，每天我们母女两个会抽出一个小时左右时间一起做家务，母女两一起做一些事情，也是一种拉近母女感情的办法哦，不妨试一试。最后，我想再次说一下，孩子爱演不是坏事，恰恰说明咱们的孩子富有想象力，也说明孩子有最美好的童真，是一件好事。而我们做家长的，不应该把她的这个优点扼杀掉，而是想办法让她保持这份童真，并且引导她把这个想象力继续延伸下去，不要觉得是小事，好多时候我们认为的小事，是会影响孩子一生的性格组成部门。
