游戏的吸引力远远大于父母的逼迫。最近想了想，其实做一个曲子和原来做实验的步骤是一样的：做实验时，我们先确定一种材料，并通过查阅文献进行理论支撑，了解到材料各项性能指标和他们的优缺点，我们要保留他们的优点，同时改进缺点。旋律作好后，设计实验方案，就是对旋律配和弦配和声，配器以及构思如何丰满织体，接下来开始实验操作，撸起袖子开始干活！音乐的制作并非只是弹弹琴，我们会用到许多设备，比如合成器，电子琴，声卡，MIDI键盘等等，有软件，电脑软件我最近在学最常规的FLstudio，手机就用自带的GarageBand，好的编曲是为了更好的烘托旋律，是为旋律服务的，这基本就是一个业余爱好者的粗糙编曲流程，想想做实验和音乐之间也是有点联系的。
如何制作音乐？
最近想了想，其实做一个曲子和原来做实验的步骤是一样的：做实验时，我们先确定一种材料，并通过查阅文献进行理论支撑，了解到材料各项性能指标和他们的优缺点，我们要保留他们的优点，同时改进缺点。接下来确定一条实验思路，设计实验方案，最后开始实验操作。期间我们会得到很多成品，通过各项测试来确定材料性能。在进行测试期间，要学会各项仪器操作，收到的实验数据也要学习相应的软件进行数据分析，最后才是结论，写论文发文章，在这里小崔略掉了各种实验失败，凡事失败都是占了大部分，我们暂且不谈。
同样我们在完成一个乐曲时步骤是一样的，先确定一种材料，是歌曲，电子乐还是嘻哈等，并通过之前已所学的乐理知识进行支撑，知晓每一种曲式的特点，在保持该曲风优点同时进行改善，形成自己的特点。接下来就是和实验思路对应的旋律作曲工作，这是一个非常重要的过程，好的旋律及其重要。旋律作好后，设计实验方案，就是对旋律配和弦配和声，配器以及构思如何丰满织体，接下来开始实验操作，撸起袖子开始干活！音乐的制作并非只是弹弹琴，我们会用到许多设备，比如合成器，电子琴，声卡，MIDI键盘等等，还有软件，电脑软件我最近在学最常规的FL studio，手机就用自带的GarageBand，好的编曲是为了更好的烘托旋律，是为旋律服务的，这基本就是一个业余爱好者的粗糙编曲流程，想想做实验和音乐之间也是有点联系的。
怎么做钢琴启蒙？
启蒙就是想让孩子初步了解钢琴，从而喜欢钢琴。专业老师的启蒙和家长的家庭启蒙还是不一样的。我们就谈谈家庭启蒙吧！（1）平时给孩子看一些弹琴的视频，尽量找到孩子的兴趣点。强迫孩子看和学就怕起到反作用。我家平时也会给孩子听一些钢琴曲，但真正刺激到她还是个很偶然的机会。有一次，她看到电影里一个小女孩的弹琴片段（其实那个女孩是作为乐队键盘，弹的是电子琴），就反复让播给她看。
刺激她的点主要是这个小女孩边谈边唱的状态。但是就是因为这样，她让我们把家里的电钢琴从屋里搬到客厅，自己学电影里的样子随意弹。正式学琴也是从这儿开始。（2）如果家长会弹琴，平时可以弹一些简单的儿歌，边谈边唱。不会的话，可以把这个任务交给老师，最好找一个离家近的老师，定期去老师那儿启蒙。老师的启蒙还是比较专业。
老师可能会弹一些片段，让孩子听，认识节奏、认识钢琴表达的各种情绪、认识钢琴模仿动物或者自然界的各种声音。（3）家长的作用最主要是陪同和鼓励。每次练完琴我都奖励她一颗小星星，贴家里白板上。小孩子很喜欢这种奖励。正式弹上一周左右的时候，孩子出现弹错的情况自己就会烦躁。她可能意识到弹琴并没那么容易，跟她想的不一样。
这时候要允许孩子稍微发泄一下。但也千万不要在她觉得最难的时候放弃，哪怕陪她再弹一小段。我家孩子每次发脾气，都是发完接着弹[捂脸]问她“想不想像电影里的小姐姐那样弹琴啊，一边弹一边唱？”她都是点头说“想！” 我很庆幸她坚持下来了。这种发脾气持续了十天左右吧，接下来大多时候她自己就能化解这种情绪。再强调一次，千万不要因为弹错一个音符或者跟不上节奏，就对孩子冷眼或者批评。
如何让练琴拥有打游戏般的上瘾体验？
谢邀，我觉得这个很难很难，这个命题有点扯。游戏的吸引力远远大于父母的逼迫。从小学琴，说起来我学的乐器现在都很少见了，手风琴。前后学了15年，现在基本很少摸了。说起学琴这个事情，其实以前家里邻居的哥哥姐姐都学手风琴，所以我就跟风了，结果还就我坚持下来了。就小孩来说，学琴这个事情，本身就是痛苦的，别提什么音乐爱好，什么享受音乐，小时候只想着玩，每天练琴两小时，别人都在玩我在练琴，可想当时的心情。
