切磋记忆方法：咱们先看第一个惊喜——记忆方法的切磋。我们家在玩《PENGOLOO》的过程中收获了两个小惊喜，我一定要和大家侃侃：一是发现我们一家三口的记忆方法居然都不一样，在切磋和交流中很能开拓孩子的记忆方式；二是《PENGOLOO》有非常广泛的使用场景，既可以孩子和孩子玩，也可以孩子和父母玩，可以和爷爷奶奶外公外婆玩，有意思的是每个不同的组合都会有不同的收获。
如何评价《记忆大师》？
能让我为之疯狂到彻夜研究剧情的，除了6年前的《盗梦空间》，还有最近陈正道导演的《记忆大师》。整个故事充满玄机，大脑不得不时刻开动，解析剧情中那些隐含的奥妙。电影中的不少“反转”，咋看很突兀，实际上都是有迹可循、十面埋伏好的。观看这部影片的时候，注意力需要高度集中，因为电影里有大量碎片化的讲述，一旦精神不集中就会错过大量重要的细节，甚至需要“二刷”才能读懂主角表情背后的含义。
每一个场景都精心设计，每一个镜头都暗藏伏笔。一般的悬疑片，越是震撼越是怕被剧透。但《记忆大师》很有趣，当你看第一遍知道了凶手是谁后，第二遍再带着凶手的身份去看，将会获得更加丰富的细节与线索，感觉就会像是用另一个角色重新玩了一次解谜游戏，甚至会比第一次还更加有趣。最有趣的是，沈警官在电影中设了三道局，而这三道局，用到了“心理模拟”的策略。
什么是心理模拟呢？心理模拟通常在什么情况下使用呢？当你在时间紧迫的情况下，面临风险性较大的决策的时候，你必须立刻做出决定，及时采取行动，如果延迟行动，就有可能遭受损失或者引起变故，这时候，你就必须用到心理模拟。比如，消防员到达火灾现场，观察火情之后，要立刻判断出火源在哪里，然后立刻决定用什么方式灭火，需要哪些资源，从哪里开始灭火，从哪里展开救援，消防员必须在很短的时间内做出决策，否则大火就会很快的弥漫。
调查研究发现，消防指挥官80%的决策，是在1分钟之内完成的。在这种时间有限、情况多变的时候，我们就要先根据经验，衡量当前的情境，识别哪种行动方案较为合理，然后通过快速的心理模拟，找到最佳行动方案。这里面的关键在于心理模拟。不过对于有经验的人来说，这个心理模拟的过程会非常快。所谓心理模拟，就是根据要解决的问题，在你的大脑中形成能够解决问题的一系列行动步骤，并评估它的可实施性。
也就是，让一件事情提前在你的头脑中发生，你在自己的潜意识里面，能够看到这件事情从一个状态转变到下一个状态的过程。任何领域，只要你积累足够丰富的经验，在时间极其有限的情况下，你就可以用心理模拟法。那么，回到电影《记忆大师》中，看过这部电影的都知道，终极大Boss是沈sir（不好意思，剧透了），他在影片中的谋略，就用到了心理模拟的技术。
在江丰第一次逃跑时，沈sir归来，看见江丰对前来给他办理保释手续的张代晨很担心，同时看到张代晨的胳膊恰好在刚才的撕扯中划伤了，这时候，沈sir就开始了心理模拟：心理模拟一：江丰不是觉得他老婆有危险么？我可以借机让张代晨和陈姗姗认识。陈姗姗一直痛恨家暴案（之前，李慧兰的家暴就是陈姗姗报警的），如果我能让姗姗误以为张代晨和李慧兰一样，是无力逃脱的家暴受害者，这样姗姗就会主动跟代晨多接触，而担心凶手会出现在妻子身边的江丰就会以为凶手是姗姗。
李晓芸最后一通电话是打给凶手的。所以，我可以给江丰调出所有家暴案的资料，让他“无意间”看到那一通电话号码是陈姗姗的电话，以此证实他的猜测。剧中显现：陈姗姗给代晨包扎伤口时说：沈警官都跟我说过了……（沈警官是跟她说过张代晨的情况，只不过是编了一套家暴的故事来说）。心理模拟二：沈sir的终极计划：第一步：让江丰去删除记忆，然后给张代晨打电话，告诉她江丰下午回去。
第二步：给陈姗姗打电话，告诉她情绪不稳定的江丰要回去，为了避免代晨遭受家暴危险，让她先带着代晨去他们家老房子躲一段时间。（反转后有画面交代，沈sir给代晨钥匙和地址条）第三步：自己赶到老房子，灭掉陈姗姗。然后对外宣称陈姗姗是凶手，要谋害张代晨，自己为保护代晨，灭掉了姗姗。如果江丰删除记忆顺利，那么整个事情就可以以陈姗姗是凶手定案了结。
心理模拟三：沈sir从徒弟那里得知，江丰没删除记忆直接跑出来了，沈sir猜到江丰已经和张代晨联系上了，应该在赶往花房的途中。于是他临时调整心理模拟的计划：第一步：先打晕张代晨和陈姗姗。第二步：让赶来的江丰误以为张代晨已经被陈姗姗杀死，刺激江丰杀掉姗姗。第三步：沈sir把江丰干掉，然后对外宣称他这样做是为了阻止江丰杀人。
虽然最后的结局是，受江丰记忆影响的沈sir对张代晨下不了手，于是被绳之以法。不过，这个过程中，沈sir的心理模拟策略是运用得非常到位的。当然，第一遍看这部电影，在没有被剧透的情况下，你肯定看不到这些细节和线索，我也是二刷时，才厘清线索和识破谋略。后记希望这个世界上，有更少的孩子能够免受家庭暴力的摧残，也希望那些从家庭暴力的环境中成长起来的孩子，能够摆脱家庭暴力带来的深厚阴影。
有什么锻炼记忆的小游戏吗？
一、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。二、辨颜色让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。三、找物品当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。
四、看图说话把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。五、“飞机降落”将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞机场”。再用纸做一架“飞机”，写上孩子的名字，上面按上一枚图钉。让孩子站在离地图几步或十几步远的地方，先叫他观察一下地形，然后，蒙上眼睛，让他走近地图，并将“飞机”恰好降落在“飞机场”上。
提高儿童记忆力的家庭小游戏有哪些？
推荐《PENGOLOO》（南极小企鹅）桌游，这是一个既萌又有趣味的记忆力训练神器。一共包括12个小企鹅，12颗圆圆的企鹅蛋、2个骰子、4根冰川计分条，因为是给孩子设计的游戏，所以玩法简单，容易上手。适合4-8岁孩子训练记忆力的益智桌面游戏，最少2人，最多4人参与。它没有性别偏好，不管男孩女孩都很适合，而且还很容易被萌萌的小企鹅圈粉喔。
记忆力类的桌游逃逃小时候玩过好几款，我问他如果给小朋友最推荐哪个，他首选就是这款《PENGOLOO》，理由是小企鹅们好可爱啊~~~基础版的规则就比较适合年龄比较小（4-5岁）或刚接触桌游的孩子，玩法如下：1、首先玩家各拿一个冰川记分条，然后将企鹅彩蛋和冰山条摆放在桌子中央，玩家花一定时间记忆彩蛋的位置，这个时候就非常需要小朋友的专注力上线，开小差就很有可能记混喔。
2、然后将企鹅放在彩蛋上，年龄最小或者最大的玩家开始投掷骰子。游戏者依序掷股子，有2次机会打开企鹅，猜测符合掷出股子颜色的彩色蛋躲在哪裡。3、要是两次都没有猜到，就将蛋和企鹅都归位，换下一位游戏者掷股子。要是猜出1个彩色蛋的正确位置，就将彩蛋和所属企鹅都放在游戏者的记分条上，然后换下一位进行。要是猜出两个彩色蛋的位置，则玩家还可以继续掷一次股子再猜。
记忆力锻炼的奥秘就在这个地方！4、最快取得6 组正确的彩色蛋和企鹅的游戏者就是赢家! 孩子玩过基础版感觉还不过瘾，那这个时候就可以试试进阶版的玩法了。不知怎么搞的，一开始我们和逃逃（那会儿他5岁多）玩的时候可能没仔细读说明书，直接玩的就是进阶版，虽然稍微有点儿困难，但感觉非常有意思，也很有挑战。更棒的是进阶版的玩法不仅可以锻炼孩子的记忆力，还可以顺带训练一下孩子战略思维能力！进阶版在开局时彩蛋随机分布，游戏者不记忆彩蛋颜色，靠玩家掷出的骰子来记忆颜色。
其次游戏者不但可以猜测桌上的彩色蛋在哪里，也可猜猜对手的记分条上的哪只企鹅身中有符合的蛋，进而夺取对手的分数。在这里，孩子的战略布局就显得尤为重要了，是先从对手的计分条那里获取还是在桌上拿，就全凭孩子自身的判断啦！假如在对手已经领先的情况下，先从对手那里拿彩蛋可以拖延他的获胜时间，说不定还可以扳回局势，为自己胜利赢得机会！当然要把对手的彩蛋位置记住也不是一件容易的事。
我们家在玩《PENGOLOO》的过程中还收获了两个小惊喜，我一定要和大家侃侃：一是发现我们一家三口的记忆方法居然都不一样，在切磋和交流中很能开拓孩子的记忆方式；二是《PENGOLOO》有非常广泛的使用场景，既可以孩子和孩子玩，也可以孩子和父母玩，还可以和爷爷奶奶外公外婆玩，有意思的是每个不同的组合都会有不同的收获。
切磋记忆方法：咱们先看第一个惊喜——记忆方法的切磋。这算是个意外发现，有次几局下来逃爸大获全胜，我们好奇他是怎么记的，于是一家人开始交流各自的记忆方法：逃逃说他会通过声音来记颜色，在记忆的时候他会一直重复不断地念：red、 yellow、 green、yellow、blue、red ……，轮到他掷骰子的时候他通过之前的声音强化去找到对应的彩蛋。
但是玩的途中最怕别人跟他说话，一说话他脑子里储存的声音就乱了~~~而我是基本靠图像记忆：将彩蛋转换成图像，彩蛋在脑海里就像一块块拼图。轮到我掷骰子的时候，我会在大脑里去搜索之前构建的拼图。但是进入进阶版之后，每个玩家的彩蛋颜色也得包括进来，拼图就会很大，经常顾此失彼，记住了这个忘了那个~~~而逃爸则是采用排序的方法记忆，按照从暖色到冷色的顺序给每个颜色编号，然后按照从大到小的编号在头脑里形成一条连线，然后每次在这条连线上找寻与骰子相同颜色的彩蛋。
他这么一说我们就明白了，怪不得他每次即使出错都不会错得很离谱，比如最多把红色找成橙色、黄色，而不会找出蓝色、绿色。不过他说这个方法也是有局限性的，正好我们玩的那几局颜色比较规整，连线很平滑，所以比较容易记，要是曲里拐弯的，很快也就昏了……哈哈，是不是很有意思？后来我们发现逃逃赢的几率越来越大，原来是他从我们的交流分享中得到启发，慢慢摸索出一套适合他自己的记忆方法，还习惯了在不同的情况下迅速调整使用不同的记忆方式。
