数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！推广趣味数学，分享解题策略，欢迎您的关注！数独游戏是一种经典数字推理游戏，也是王老师趣味数学中五星推荐一种数学益智游戏，首先考察观察力，行列交错，也需要有较立体的观察，有利于读题审题；其次对于低年级是很好的数感培养游戏，数独水平的提高离不开敏锐的数感；再者数字推理能力，其实就像做应用题找突破口，从思考过程来讲，也是很好的一种训练素材。
怎么玩数独？
数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字，推理出所有剩余空格的数字，并满足每一行、每一列、每一个粗线宫（3*3）内的数字均含1-9，不重复。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1-9的数字。
使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次，所以又称“九宫格”。既然“数独”有一个字是“数”，人们也往往会联想到数学，那就不妨从大家都知道的数学家欧拉说起，但凡想了解数独历史的玩家在网络、书籍中搜索时，共同会提到的就是欧拉的“拉丁方块。拉丁方块的规则：每一行（Row）、每一列（Column）均含1-N（N即盘面的规格），不重复。
这与前面提到的标准数独非常相似，但少了一个宫的规则。数独起源于18世纪初瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵（Latin Square）。19世纪80年代，一位美国的退休建筑师格昂斯（Howard Garns）根据这种拉丁方阵发明了一种填数趣味游戏，这就是数独的雏形。20世纪70年代，人们在美国纽约的一本益智杂志《Math Puzzles and Logic Problems》上发现了这个游戏，当时被称为填数字（Number Place），这也是目前公认的数独最早的见报版本。
1984年一位日本学者将其介绍到了日本，发表在Nikoli公司的一本游戏杂志上，当时起名为“Suuji wa dokushin ni kagiru”，就改名为“sudoku”，其中“su”是数字的意思，“doku”是单一的意思。后来一位前任香港高等法院的新西兰籍法官高乐德（Wayne Gould）在1997年3月到日本东京旅游时，无意中发现了。
他首先在英国的《泰晤士报》上发表，不久其他报纸也发表，很快便风靡全英国，之后他用了6年时间编写了电脑程式，并将它放在网站上（这个网站也就是著名的数独玩家论坛），后来因一些原因，网站被关闭，幸好数独大师Glenn Fowler恢复了数据，玩家论坛有了新处所。在90年代国内就有部分的益智类书籍开始刊登，南海出版社在2005年出版了《数独1-2》，随后日本著名数独制题人西尾彻也的《数独挑战》也由辽宁教育出版社出版。
做数独能提高数学水平吗？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！推广趣味数学，分享解题策略，欢迎您的关注！数独游戏是一种经典数字推理游戏，也是王老师趣味数学中五星推荐一种数学益智游戏，首先考察观察力，行列交错，也需要有较立体的观察，有利于读题审题；其次对于低年级是很好的数感培养游戏，数独水平的提高离不开敏锐的数感；再者数字推理能力，其实就像做应用题找突破口，从思考过程来讲，也是很好的一种训练素材。
数学实力是数学思维综合运用的体现，不能以偏盖全。观察能力，推理能力，实际操作能力，空间想象力，运算能力等等。有人速算厉害，那是专项的技能训练，你能说数学水平就高！不过，数独解题能力强的学生，数学不会差！数独游戏一年级可以从四宫格开始，二三年级可以六宫格，高年级可以逐步学习九宫数独了。其实很多小学有数独兴趣小组，数学展能周也会有相应的比赛项目。
游戏的形式比较能吸引孩子去挑战，经历思考过程才是关键，反而不要有太大功利性。数学不正是重视思考过程的一门学科吗？① 四宫数独四个数字或四种图案，每行、每列、每宫都不能重复，其实游戏规则还是比较容易理解，对于孩子很容易上手玩起来。利用唯一法基础去思考解题。② 六宫数独适合三年级左右学生，之前没学过，也可以直接从六宫开始。
注意由基础到提升逐步提升，保持孩子学习的动力。③ 九宫标准数独也适合成人和孩子一起玩，来一场数独亲子比赛，那也是相当美好的亲子互动场景。结语思维启智需要载体，做课本题目是一种方式，课外培优奥数题也是，数独题目也是，还有比如凑24点，纸面逻辑扫雷，一笔画，华容道等等，很多也是数学教材推荐的。对于孩子培养数学的学习兴趣也是有促进作用的。
数独九宫格，数独大师级別怎么玩？
使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次，所以又称“九宫格”。数独的方法有很多，我只介绍其中几种：1.唯一解法当某行、某列或九宫格那已填入八个数字，那么剩下的一个数字就是还没有出现的那一个2.排除法如果某单元格内已确定了一个数，那么与该单元格同行、同列以及九宫格的未知就不能再，出现该同一数字。
3.唯余法当某一单元格的同行、同列或同九宫格中，总共有八个确定的数字，那么，该单元格可以确定的填入没有出现的第九个数字。4.候选数删减法根据数独的规则要求，我们可以通过排除法给每个单元找出该单元格内可能填入的数字，即候选数，将他们全部标注出来。然后根据各种条件，逐步排除每个单元格不可能填入的候选数，并从标注中删去，从而得到最后唯一的候选数。
