从现实情况，做减法，孩子可能一时无法接受，或者当面接受背后是会偷偷玩。一个“偷”字足以说明孩子对“上网课时不该玩游戏”是认同的，但内心纠结于：一方面控制不住游戏的诱惑，非常想玩；另一方面又不想逃课被老师发现受到批评，因而采取了一边上网课一边“偷偷玩”的形式。
你的孩子偷玩游戏吗？为什么？
首先孩子偷玩游戏肯定是因为知道游戏很好玩，那就说明他之前肯定玩过这个游戏，那我们在孩子玩游戏的时候就应该关注到这一点，给予他适当的引导，让他知道多玩游戏不仅对视力不好，也会影响学习。如果孩子已经到了痴迷游戏的地步，那作为家长就应该反思一下自己是不是给予孩子的陪伴太少了，孩子有很多方面都没有得到满足，所以在游戏当中沉迷，这就是家长的责任了。
首先要给予孩子足够的关注和爱，然后再教育和引导孩子。家长如果有时间的话，可以多带孩子出去走走。爬爬山，跑跑步，进行一些户外运动，这样不仅有利于孩子的身心健康。还能够改掉他偷玩游戏的坏习惯。当然知道孩子偷玩游戏后，先不要着急去责怪或者打骂，一定要先弄清楚原因，然后才能加以适当的干预。建议家长可以听听孩子的意见，和孩子商议打游戏的时间，也可以制定一些灵活的奖惩办法，提高他的契约意识，让他做到心服口服，从而加强亲子关系。
孩子上网课偷玩游戏，家长该怎么办？
题主您好，面对孩子上网课偷玩游戏的情况，我很理解家长“想管不得法，不管怕出事”的无奈。作为老师，我也给您一些解决问题的思路：首先，家长要以静思动查找根源。当家长看到孩子上网课偷玩游戏时，先不要急干预，更不能发火，要通过对孩子的学习行为进行分析，找到孩子“上课偷玩游戏”的心理动机，为下一步制定有效的解决策略寻找依据；其次，家长要步步为营引观念。
家长要有意识地引导孩子树立“上课要专心，下课玩痛快”的理念，通过协助孩子制作自己的作息时间安排表，帮助孩子建立“该怎样学”的学习观念和“该怎样玩”的娱乐观念；最后，家长要实施“狸猫换太子”计划。通过引导孩子把时间花在对身心健康更为有利的兴趣爱好上，逐步实现对网络游戏的替换。希望这3条建议可以为您分忧，具体在下文分述。
建议一：家长要以静思动查找根源。通过对孩子上课过程的行为分析，梳理出孩子“上网课偷玩游戏”的心理动机，作为制定解决策略的依据。（一）分析孩子的上课行为，准确梳理心理动机。行为1：孩子能够按时上网课。这说明孩子的学习习惯比较正常，能做到按时上课，对完成相应课业要求并不抵触，不用单独花时间解决习惯问题。行为2：孩子上网课时“偷着玩”游戏。
一个“偷”字足以说明孩子对“上网课时不该玩游戏”是认同的，但内心纠结于：一方面控制不住游戏的诱惑，非常想玩；另一方面又不想逃课被老师发现受到批评，因而采取了一边上网课一边“偷偷玩”的形式。在内心世界，孩子知道这是错误的，只不过想耍点“小聪明”，盼望“既能混过网课，又能过上游戏瘾，还能不被老师和家长发现”。
由此看来，孩子自身具备是非观念，只是心存侥幸，所以，完全可以通过做工作，把这个问题给纠正过来。行为3：孩子在课堂上“偷玩游戏”只是冰山一角，在课下玩游戏会更加严重。这虽然是一种推测，但是如果没有课下的长时间体验，孩子是不会“冒天下之大不韪”在上课时一心二用玩游戏。由此可见，孩子已被游戏“俘虏”，上网课势必受到干扰。
如果不消除游戏的影响，网课肯定失效，直接影响学习；另一方面，如果直接断网、断游戏，这样做更加冒险，这对孩子的打击会超过家长的想象。因此，最好把上网课及玩游戏二者先隔开，再逐步压缩游戏时间，最后实时替换，才是解决问题的上策。（二）根据上述心理动机分析，确定家长解决“孩子上网课偷玩游戏”问题的有效策略。策略1：是“堵”还是“疏”。
所谓“堵”就是做减法，直接禁止孩子“玩游戏”；所谓“疏”就是做加法，在孩子的作息时间中专门拿出“游戏时间”。从现实情况，做减法，孩子可能一时无法接受，或者当面接受背后还是会偷偷玩。因此，如果就把“玩游戏”正常化，把它看做跟唱歌、跳舞一样，属于正常娱乐活动，反而有利于家长和孩子的认同，如果再可以固定时间来玩，反而少了“神秘感和稀缺感”，也使得孩子上网课时做到专心听讲成为可能。
策略2：是“硬”还是“软”。所谓“硬”就是态度直接，没有商量余地，家长一个人说了算，不去听孩子的意见。这样做的好处是效率高，省时间，但是副作用很大，容易激起孩子的抗拒。因此建议步步为营，用“温水煮青蛙”式的“软方法”效果会更好。策略3：是“单打”还是“群殴”。所谓“单打”就是家长一个人包办。这样做效率比较高，但弊端是，缺少其他家长的配合。
在其他同学的怂恿下，孩子还会发生上课玩游戏的情况。因此只有家长一起行动，才能关紧后门取得实效。在这种情况下，学校老师的介入就成为必须。因此，一定是“组团”来办，效果才会最大化。小结：经过上述分析，我们的策略应该是，先把游戏正常化，在孩子的作息表上建立“游戏专有时间”，与上课时间区隔，这样既能保证网课学习，又能适当满足孩子对游戏的兴趣，孩子就不用“偷着玩游戏”了，游戏也就没了“神秘感和稀缺感”。
在操作上，要通过与孩子协商的方式进行，协助孩子重新安排作息时间。这样，经过学校老师和家长共同努力下，孩子就能实现“课要专心上，游戏也要玩”的目标。建议二：家长要步步为营引导观念，按照孩子的心理动机需求，建立"专门的游戏时间”，并对每日行为规范进行优化，实现“限定时间、限定场合、限定游戏内容”目标要求，进而帮助孩子重新树立“该怎样学”的学习观念和“该怎样玩”的娱乐观念。
第1步：借助网课老师的力量进行“敲山震虎”。具体地讲，就是将孩子上课玩游戏的现象通报给上课老师，请老师协助在某次上网课时对自己的孩子进行提问，提问的时机由家长提供，最好选在孩子正在偷玩游戏的时段。这个时候老师进行课堂提问，孩子由于不专心自然答不出，老师顺势进行遵守课堂秩序，认真听课的训导。到此，这一步结束。
第2步：借势造势，引导变化。这一步由家长出面，可以利用课间，也可以利用饭后时间，“偶然”向孩子提起课堂提问时孩子答不出的窘境（可以借口家校沟通得到消息）。孩子的表现通常会支支吾吾、不太自然。这个时候，家长要明确告诉孩子，“老师发现有同学上课玩游戏现象，并提出批评，但是妈妈告诉你，玩游戏可以帮助大脑益智，也有放松的效果，只要另外专门找时间，别耽误上课，就没问题”，然后，再建议如果要玩的话，最好放在“中午或者晚间学习后玩一会”的建议。
孩子听到可以正常“玩游戏”了，一般都会接受“游戏另找时间，上课必须专心”的要求。第3步：适时约定，当场承诺。家长和孩子交流过程中，只要孩子答应“另外找时间玩游戏”的，家长可以稍作妥协，并立即答应，随即协助孩子建立新的作息时间表，并让孩子承诺“说话算话”。同时，要及时找学校老师及家长配合，在课堂上多对孩子进行正向鼓励，多表扬多肯定，让孩子体会到学习带来的成就感；另外，学生家长也要抱团实施“另找时间玩游戏”的约定，变相压缩游戏时间，学生相互影响也小。
第4步：学习、娱乐作息表固定化、常态化。首先，家长对游戏时间的起始要高度敏感，通过及时提醒进行管控。时间一到，该开始开始，该结束结束，逐步建立孩子的自觉性。只要孩子在上课时认真听讲，主动答题；在下课后，玩玩游戏，适当满足，这样，孩子上网课偷玩游戏的行为就可以得到顺利纠正。建议三：李代桃僵换兴趣，逐步引导孩子把时间花在更需要的兴趣爱好上，直到把游戏完全替代。
经过家长的不断强化，孩子上网课学习及平常游戏等活动逐步固定，这个时候，家长要利用学习间隙，以孩子对餐饮、运动等项目为切入点，及时外出体验，尽可能从走出去的室外项目中找到新的兴趣爱好，经过不断地行为强化，最终实现对游戏的完全替代。举例：某个孩子从喜欢玩电子游戏到成为“小画家”的过程。首先，家长要选择一个时间稍微富裕的下午，在晚间带着孩子去吃孩子最喜欢的“串店”。
就餐回来时，在路上“偶遇”一批小朋友正在练水墨画，孩子好奇也加入期间，家长因势利导，就近找了一家书画培训班。每天课后就到培训班练习，练完就到姥爷家“挥毫泼墨”作画展示，受到姥爷表扬，孩子越来越自信，多幅画作参赛获奖，成为当地小有名气的“小画家”，原来爱玩的游戏也被孩子满满放下了。总之，当家长发现孩子上网课偷玩游戏时，先不要着急上火，要通过认真分析孩子的思想动机，确定有效的策略并积极实施，把玩游戏“正常化”，把玩游戏和上网课区隔开来，就能实现“上课就专心，下课玩踏实”的目标，孩子就能健康成长。
最后，我把教育家苏霍姆林斯基的一段话送给您，我们共勉：苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。”以上是我的一点思考，希望可以给您一点启示。
怎么能在上班时候偷偷玩游戏不被老板发现？
你好，不知道你玩了多久的DNF怎么会有这么大的网瘾，你想上班的时候还玩DNF这样的事实属不太好，一旦被领导发现乐见如果只是说说你还好。如果他什么都不说这可不是一个好现象。能看见你这个问题的人中我想不会缺少老板这个职业的人。如果你真的想玩我有几点建议。我想对你会有一些帮助。1. 上班游戏不打团这一点我想是非常好理解，打团的时候其实最怕的就是外在原因耽误到自己游戏，而上班的时候真的说不定领导什么时候就在身后，即便是你的电脑再好也有可能会被发现，遮挡会很耽误你打团的进度问题。
毕竟灭有一个团是不限制时间的，队友还会催促你快点。2. 可以适当少刷深渊深渊这个东西真的是玄而又玄。说不定什么时候就会给你出一件装备，闪一道耀眼的黄光。一旦发现领导可以快速的清理出一个房间之后躲起来。等着领导走来之后继续完成没有杀完的副本。所以深渊是一般推荐的地图。如果你喜欢搬砖也可以搬砖开赚点外快也不错。
3. 活动图目前正是国庆副本活动的时间段，这个你可以在上班时间刷。因为只要你没有在击杀最后的礼盒之前都有机会从新进图进行游戏，完全不需要担心领导的到来让自己白白交掉一个复活币的问题。大不了从新进入游戏，4. 罚站如果实在不行，你就用白天上班时间进行罚站吧，将重要副本什么的都留在下班以后。正所谓常在河边走哪有不湿鞋。
说不定什么时候就有可能被发现。ALT TAB虽然能让你快速截屏但是在你电脑下班的任务栏还是会有显示。你可以将任务栏隐藏。右键单击桌面，点击个性化。选择任务栏和【开始】菜单。选择自动隐藏任务栏之后点击确定，这样就不会看见你下方的任务栏。想要打开任务栏可以使用同样的操作进行还原。希望这些东西能帮到你，也希望你的领导看不见。
喜欢玩换装化妆类小游戏的女生是出于什么心理？
谢邀。我是小玖，小编也喜欢玩换装游戏啦，换装游戏不仅有故事情节还有小裙裙和首饰。喜欢玩换装游戏的原因大概是因为大部分女孩子都喜欢好看的小裙子，小时候就喜欢给芭比娃娃换衣服，漂亮的小裙裙大概是每个女孩子的梦想吧。长大以后在玩给娃娃换装有点不太现实，所以换装游戏刚好补上小编内心深处的空缺，而且感觉游戏中的衣服比现实中的好看。
太生气了，现在的小孩一早晨起来偷偷的拿手机玩王者荣耀，怎么改？
您好，很高兴回答您的问题。首先，要控制好情绪，千万不要打骂孩子，要耐心和他沟通，现在的孩子受网络的影响比较大，可能会对网络的好奇心较大，他现在的环境是一个网络时代，可能受同学或者同伴的影响，对手机游戏比较痴迷，单单靠强制力约束是不能很好改变他的想法的。 其次，家长有时间多和孩子互动，引导孩子在其他方面的兴趣，在孩子面前不要玩网络游戏，减少网络对孩子的影响，另外一定要控制好自己的手机，不要太频繁出现在孩子面前，必要时可以在自己看护下适当让他玩一会，但一定要控制住时间。
最后，一定要控制好情绪，不要打骂孩子，以免造成孩子的逆反心理。 以上是我个人观点，希望对您有帮助，谢谢！ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/9aa7d1ee421e4532b01b9dcfe48d371a。
