子弹卡在了弹膛外边。有像下面这种，抛壳的时候枪机复进太快，导致没飞出去的壳子直接被卡。很多家长在给孩子选择兴趣班的时候都是听说钢琴能提升气质，听说钢琴能开发左右脑就去让孩子学，至于为什么能有这些效果，怎么学能达到效果并不了解，学琴对孩子肯定是有一定的好处的，一切都建立在你学到一定的程度。
枪支卡壳是因为什么？原因是什么，会出现什么现象？
大致分为以下几种情况进弹失败咱们知道进弹是枪机将子弹从弹匣推入到弹膛的过程，如果枪机在复进的情况下没能将子弹正确推入，那肯定是打不响的。像下边这个92手枪进弹失败原因不外乎弹匣设计不合理，供弹坡太陡，然后导致枪机复进的时候。子弹卡在了弹膛外边。还有比如弹匣弹簧力度不够，或者弹匣和枪不算太匹配。导致枪机复进的时候没能抓到子弹。
或者说像有些有底缘弹在弹匣中排列错误，导致和下面一发弹交错卡住。抽壳、抛壳失败打空的一发弹还留在机匣或者弹膛里，那下一枚弹式肯定进不去的。比方说下边这个弹壳底缘被枪机上的抽壳钩拉断了，结果枪机还继续带着下一枚子弹入膛，造成了双重进弹。还有像下面这种，抛壳的时候枪机复进太快，导致还没飞出去的壳子直接被卡。
为什么现存的一部分克虏伯大炮都被炮弹卡住炮口？谁能告诉我？
这个问题很有趣。首先在下不懂炮，也不懂炮兵的操作，既然如题主所问，各地都存在着这种大炮被卡住炮口的现象，以下几个思路可供参考：1、如@王飞6545所说，可能是为了防止游客倒垃圾。2、正常情况下一个管状的物体，在景区（野外）容易被风吹雨淋，很容易对炮的内部成损害，但是大部分景区的炮都没有炮帽。把炮弹焊死在炮口内，起到一个炮帽的作用。
3、把炮弹焊死在炮口内，也是为了直观展示炮的炮弹大小、包括膛线式样，如@吃甜筒的树懒所展示的图片，这所以不把炮弹单独摆放，是因为炮弹容易被人搬动，或丢失或对游客造成损伤。4、把炮弹焊死在炮口内也有着象征意义：大炮永不再用！即象征着对生平的渴望与追求。以上供参考。借用吃甜筒的树懒一张图，谢了。平时还没注意这个现象，下次再去到景区看到炮，要注意一下炮口。
题主@洋捕头和答主吃甜筒的树懒用心了！通过百度看到了一些炮台的炮，炮口也是封起来的，如下列图所示：原因应该和我上述原因相同。或有更专业的回答，请指正！以下是分隔线：----------------------------------------------------------------------------------------------对不起各位观众！本次回答严重跑题，题主问的是为什么现存的一部分克虏伯大炮都被炮弹卡住炮口。
在下回答的是 为什么景区的炮大多是封住炮口。对不住，在下把跑带偏了，感谢各位“炮友”的提醒和解答。其中借用答友的一幅图，是金鸡山顶镇南炮台，至于首炮就卡膛，百度有说明，这里不是本人擅长就不做说明了，百度的内容还有很多疑点，在下搞清楚再发给大家看。已经20万阅读量，抱歉，本文按为什么景区的炮大多是封住炮口看，还有点意思。
警惕：在非擅长领域发言还是要慎重呀！谢谢各位----------------------------------------------------------------------------------------------关于克虏伯大炮的炮与炮弹，在下有幸阅读到豆丁网的《详解克虏伯炮与炮弹》一文，其中关于克瞄伯大炮的弹带说明很有意思，发给各位朋友阅读：。
亲戚在群里晒孙女弹钢琴，我指出错误但害了一个老师失业，请问我做对了吗？
很多家长在给孩子选择兴趣班的时候都是听说钢琴能提升气质，听说钢琴能开发左右脑就去让孩子学，至于为什么能有这些效果，怎么学能达到效果并不了解，学琴对孩子肯定是有一定的好处的，但是一切都建立在你学到一定的程度。如果只会弹一些简单的曲子开发也是有限的。如果要弹一些难度高的曲子必然牵扯指法的重要性，需要中指去弹的键你用拇指去弹，下一个键可能就够不着了，就算在工厂操作机床也要有固定的操作顺序，钢琴也一样，既然要做就应该注重基础，在条件允许的情况下尽量学好，学正确，否则不是浪费时间吗？另外题主并没有说指出的是什么问题，如果只是一个某一个曲子的指法问题说大也不是很大，如果是基础的坐姿手型问题，那就是很大的问题，就像现在家长都重视孩子写字时的坐姿，握笔姿势，甚至不惜花几千上万去买专门的学习桌去纠正，钢琴里基础的东西也同样重要。
我的钢琴老师每次上课就是先让我弹上节课的曲子，然后就叫我练新的曲子了。你们的钢琴课都是这么上的吗？
我在西南三线城市上的音乐学院附中，假期去北京找了音乐学院教授上课，最后考了北京985综合大学音乐学院，本地音乐学院艺考专业考试是第三名。我找过很多老师，从业余的到本地专业的，本地最有名的（音乐学院钢琴系主任），到北京教授，还有央音的教授和大师公开课。最后总结了一些好老师的特点：1:学习规划非常清楚，能明确告诉你每天练习步骤和内容。
2:教学讲解很简单，一听就懂，只要你照着练习，效果自己都能看见。3:专门解决你的重点难点，你觉得几天都搞不定的，老师给你个小练习（每天几分钟那种）就明显改善了。4:会有很多其他知识的讲解，作曲家背景，作曲风格，音乐时期风格，乐理曲式和声，等等！你会越来越觉得音乐好听，练琴越来越有意思！不太好的老师特点：1、讲了听不懂，你会说你练的遍数不够不认真。
