孩子游戏充值的钱是哪来的？是从家长钱包偷拿的，是自己“省吃俭用”攒下来的。家长应该：（一）正确的认识游戏游戏从来都不是“洪水猛兽”，家长如果把所有的问题都归结于“游戏”，就会给孩子进行错误的“归因”。慢慢的就会淡化对游戏的依赖性，从而摸手机的次数越来越少。
娃初三了，玩游戏充值几百块钱，娃不诚实交代，怎么教育？
题主你好，谢邀！作为家长，当看到自己的孩子已经初三了，但是孩子玩游戏，竟然还充值，还不主动承认自己的错误，家长肯定又生气，又无奈。作为一名老师我可以理解你的心态。我们首先对你提出的问题进行一下初步的解析：①孩子初三。孩子的年级在大约在15岁左右，正值孩子青春期。这个时候的孩子已经不是你以前屁股后面的“跟屁虫”，孩子的“自我意识”开始独立，开始“好面子”。
②孩子玩游戏。现在几乎所有的中小学生都在玩游戏。之前我对孩子玩游戏查阅过一些资料。2019年79.6%的中小学生都在玩游戏，中学生每周玩游戏平均时长在3.5小时。孩子玩游戏是正常的，但是看一下孩子是否沉迷于游戏。③游戏充值。孩子游戏充值的钱是哪来的？是从家长钱包偷拿的，还是自己“省吃俭用”攒下来的。这两者的性质是截然不同的。
④孩子不诚实交代。孩子为什么要撒谎，孩子为什么不敢主动坦白。孩子怕什么？怕家长责备，还是想逃避责任？家长要思考一下，为什么孩子在这种问题上跟你撒谎？孩子已经初三，在青春期的年龄。很多家长感觉到孩子不听爸妈的了，“儿大不由娘”！很多家长在面对孩子出现问题的时候，都无从下手。作为一名老师，我想提几点建议，希望我的建议对你们家的孩子有所帮助！建议一：尊重自己的孩子，尤其是“青春期”的孩子。
知道、了解自己孩子的心理和心态的变化。孩子步入青春期，不管是生理还是心理都有了巨大的变化。很多家长不知道为什么以前那么乖的孩子怎么突然就不听话了，现在也不跟我交流了，有的时候的交流仿佛就像是“火星撞地球”有的时候是“你说你的，他做他的”家长很无奈的说一声“我管不了了”。第一步知道青春期的四个典型特点：①孩子在成长，这是从幼稚到成熟的蜕变期。
这时候的孩子由于生理的成熟，思想刚从儿童阶段到达到青春期阶段，思想处于半幼稚，半成熟的阶段。现在孩子的人格发展逐渐表现为不稳定性，慢慢的由对家长和老师等长辈的依赖到相对的独立。对应孩子的特点，孩子是不是有的时候表达一个观点的时候，家长会感觉怎么能这么想！很多家长一棒子打死“这是不对的”。我要说的是任何的成长都是一个过程，当孩子褪去青涩，走向成熟，本来就是一个不同磨砺的过程。
“一朝长大”只能存在小说和电视剧中。②孩子拒绝沟通，“闭关锁国”。孩子长大了，心里开始装事情了。孩子进入青春期，内心的世界逐渐的复杂起来，开始不大轻易的把内心世界表露出来。中学生心里的话常常不愿意对家长诉说了，但是他愿意把自己的想法跟同龄的好朋友进行沟通，特别是他认定的知己沟通。③孩子突破父母的“羽翼”，开始在社会中成长。
青春期的孩子逐渐把注意力从自己及自己周围生活中具体事物的关心转移到对社会上事物的思考，他们期待希望通过自己去探求一些社会上的本质，并且这个阶段他为人处世的态度和行为方式。自我意识、世界观人生观趋于成熟。④思想开始敏感，学会了“思考”。这个阶段的孩子开始嫉恶如仇，有了是非观、人生观、英雄观。但是这个阶段的孩子特别容易被左右。
当别人对他提出质疑的时候，他开始进行思考我认为的正确真的是对的吗？他想通过自己的敢做、敢为去证明自己，于是有些时候。他动荡的思想，让他很难明确执拗和坚定、勇敢和蛮干之间的界限。这就是青春期孩子典型的四个特点，这位题主你想想孩子现在是不是经常跟你“对着干”，“你让他撵狗，他去抓鸡”。是不是经常的对你爱答不理，但是和好朋友却无话不谈。
开始对社会上的现象表达出自己的见解，开始思考xxx真勇敢等等。（二）根据孩子青春期的特点，对症下药。孩子的成长是不可逆的。这时候家长应该怎么办？①尊重孩子的成长，放下身段去聆听孩子的想法。很多家长不能充分认识到孩子的成长，这位家长在家里有没有出现过这种现象：①你再说一句试试，反了你了，你说的什么东西，我还管不了你了。
