师范生毕业后不敢站上讲台，怎么办？
谢邀悦答。你说的这种情况是典型的怯场。通过训练，是完全可以克服的。我曾经带过一个男性新教师徒弟，他特别腼腆，跟异性说话都不敢直视对方，而且还会不自觉地用手捏搓身边的东西，比如衣服、讲桌……而且说话时他还会害羞得满脸通红，更别说登上讲台面对众目睽睽的听课人了。我采取跟班蹲点听课的方式全程跟踪他的教学活动，他上哪个班的课，我就跟他听哪个班的课。
我就坐在教室最后中间正对着讲台的过道处，课前提示他把我当做镜头，就看着我的脑门儿讲课。课后我给他全盘评课时，对他包括他的教态、语言表达、肢体动作、微表情、课堂板书、教学设计、课堂提问等所有环节进行总结和点评，每次有一点进步都会给他大大地夸赞，就这样慢慢培养他的自信，使他从不敢在人前讲话逐渐脱敏，从不会讲课渐渐学会了讲课。
@馨语心语 有的孩子天生性格内向，从小得到的训练机会少，突然让ta在一群陌生人面前聚焦讲话，确实是挺为难的。缺乏自信心和极强的自尊心都会更加强化ta害怕在众人面前出丑，越是害怕就越是紧张，怯场就是这样产生的。一旦ta突破了自我设限，就会降低焦虑值，迈过这道坎儿就会慢慢好起来的。其实，敢不敢登台讲课是个心理问题，能不能讲好课是能力问题。
而新人恰恰容易把这两个问题搞混淆了，从而带给自己非常大的心理压力。很多职场新手都会面临这个问题，得允许自己刚开始可以不完美，并且相信通过努力也是可以使自己逐渐完美起来的，就没有问题了。【友情提示】趁你还没有毕业，可以多在同学们面前练习讲课，比如可以先从寝室内给室友讲模拟课的小练习开始，然后尝试在全班同学面前多练习，以此来帮助自己摆脱紧张。
如何双手弹钢琴？现在只会右手弹琴？
弹奏钢琴作为一门手指技术，大量的练习是必不可少的。举个例子，你用左手端碗，右手刨饭，在右手操纵筷子的同时，左手可以十分自然地调整碗的角度，而且不需要你刻意地去控制。主要原因是因为你熟悉，在你每天的生活中进行了大量的重复练习。回想当初，学习自己独立吃饭的时候，也不知道打烂了多少个碗，往地上扣了多少碗饭。
弹钢琴也是同样的道理，每一只手的练习都是必不可少的，由于人们普遍左手会弱于右手，所以对左手的训练需要进行更多的强化，逐步提升大脑对于左手的控制能力。将左右手分开练习还有一个前提条件，就是一定要使用节拍器，左右两只手都在同样的节拍下进行分别的练习，最后再组合到一起时的难度会低很多。当两只手都足够熟悉了以后，在尝试将乐曲按照一个小节一个小节地组合在一起，不要操之过急。
如果组合的过程有困难，就继续加强分手练习，直到左手几乎不需要你做过多地思考，仅凭潜意识就能顺利弹奏。还有就是一个理解的窍门，如下图1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1两排分别对应左右手，如果需要大脑来回切换理解是十分困难的，但是我们可以把他们组合在一起，将左右手的触键顺序混合成一个序列，那么上图就变成了1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 在理解起来就会容易的多。
战争时，士兵们打完的空弹夹都去了哪里？
谢谢回答了，战争有正义，战争和非正义战争，想二战日本，德国发动的战争都是非正义战争，美国发动的侵略，朝鲜的战争也是非正义战争，是以侵占别国领土，掠夺财富为目的的战争，非正义战争往往都是以失败而告终。战争是流血的政治，是你死我活的斗争战争是流血的政治，是你死我活的斗争，在战争中都是以保存自己，消灭敌人为目的，具体到某一个战役，有时会遇到十分艰难困苦的情况，如果是胜利了，会清扫战场，缴获胜利品，也可能拣拾部分弹夹，如果是失败了，肯定是丢盔弃甲，连人都被俘虏了，还要弹夹有何用处？。
你有没有遇到过“世外高人”，可以说说吗？
我的一次经历86年和同伙跟了一个包工头来到茂名石油公司做零工，当时包一个避雷针坐坑的挖掘工程，是人工挖掘，八米宽八米深，一天早上，施工正在进行时，我手握铲把，突然感觉左手食指被什么撞了一下，接着鲜血直流，原来是身边的伙计把他的铲撞到我手了，一阵疼痛后感觉两眼昏黑，差点失去知觉，意识到自己要摔倒了，先俩个伙计左右扶着我，慌乱中包工头跑过来辦开我手指一看，只见半边指肉要掉下了，只有一点皮连着，当时我脑轰轰的，听到包工头说:别怕，不要慌…他一边说一边在周围手里不断摘叶子，植物的叶子，只见他一边摘一边往口里塞，他转了一圈也不知道摘了多少种，回到我身边时从口里吐出一把湿湿的青叶泥，往我手指伤口一按，紧接着把我工作服衣角处撕了一块布条，几下就帮我抱好了，当时感到一阵凉意直透心，半支烟时间后感觉不那么疼了，精神了好多，他叫工友带我回工地宿舍，叮嘱我:不要沾水，明天早上八点正准时诉掉包贴。
依他所言，第二天早上八点正，我拍不及待坼掉包贴，感觉伤口痒痒的，拆开一看，天哪！奇迹:只见手指上有一条红色的凹痕迹，里面己生出新肉芽，嫩嫩的，怪不得这么痒，伙计们都说太神奇了，在医院如果处理不好还会发炎，才一夜之间就长出新肉了。如果这事不是发生在自己身上，打死也不相信包工头有这能耐，高人啊！太感谢他了。
听说熟练的狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳复装确保准确度，是真的吗？
几个原因吧一个是题主就说到了，狙击手会回收同一把枪打过的子弹壳。这个同一把枪是关键词，要考的。因为任何子弹在生产的时候，为了避免加工公差而导致塞不进膛。都会留出一点点贴膛间隙，但是如果这枚子弹发射过之后。火药燃气会胀开易延展的铜制子弹壳，使它牢牢的贴膛。这样一来，这枚打过的弹壳就在这一次干柴烈火中，和这把枪融为一体...另外一点就是，商业弹药为了通用于不同的枪支，往往都会在装药量和弹头质量上有个折中。
比方说同样一枚5.56 M855弹。也许在M16A2上会有很好的表现，但是给膛线缠局更长的M16A1上的精度表现就不好。我的意思是，你得按照自己的对你自己步枪的理解，去控制调配出更合适这把枪精度的装药量、选择哪种类型的火药以及弹头类型。这就是复装弹药对精度的变态追求。所以北美那边玩高精度射击的圈子几乎全是复装弹，用原厂的商业弹会被鄙视的...但也不是说复装弹一定就是为了玩高精度，也有不少复装弹玩家确实是图便宜。
亲戚在群里晒孙女弹钢琴，我指出错误但害了一个老师失业，请问我做对了吗？
很多家长在给孩子选择兴趣班的时候都是听说钢琴能提升气质，听说钢琴能开发左右脑就去让孩子学，至于为什么能有这些效果，怎么学能达到效果并不了解，学琴对孩子肯定是有一定的好处的，但是一切都建立在你学到一定的程度。如果只会弹一些简单的曲子开发也是有限的。如果要弹一些难度高的曲子必然牵扯指法的重要性，需要中指去弹的键你用拇指去弹，下一个键可能就够不着了，就算在工厂操作机床也要有固定的操作顺序，钢琴也一样，既然要做就应该注重基础，在条件允许的情况下尽量学好，学正确，否则不是浪费时间吗？另外题主并没有说指出的是什么问题，如果只是一个某一个曲子的指法问题说大也不是很大，如果是基础的坐姿手型问题，那就是很大的问题，就像现在家长都重视孩子写字时的坐姿，握笔姿势，甚至不惜花几千上万去买专门的学习桌去纠正，钢琴里基础的东西也同样重要。
我的钢琴老师每次上课就是先让我弹上节课的曲子，然后就叫我练新的曲子了。你们的钢琴课都是这么上的吗？
我在西南三线城市上的音乐学院附中，假期去北京找了音乐学院教授上课，最后考了北京985综合大学音乐学院，本地音乐学院艺考专业考试是第三名。我找过很多老师，从业余的到本地专业的，本地最有名的（音乐学院钢琴系主任），到北京教授，还有央音的教授和大师公开课。最后总结了一些好老师的特点：1:学习规划非常清楚，能明确告诉你每天练习步骤和内容。
2:教学讲解很简单，一听就懂，只要你照着练习，效果自己都能看见。3:专门解决你的重点难点，你觉得几天都搞不定的，老师给你个小练习（每天几分钟那种）就明显改善了。4:会有很多其他知识的讲解，作曲家背景，作曲风格，音乐时期风格，乐理曲式和声，等等！你会越来越觉得音乐好听，练琴越来越有意思！不太好的老师特点：1、讲了听不懂，你会说你练的遍数不够不认真。
