火影忍者战力太低了如何提升战力？
谢邀火影忍者这款游戏可以通过很多方式来提升自己的战力：如果等级比较低可以通过自己装备：提升等级、跟晋级品阶来提升自己的战力战力 。天赋：普通天赋可以通过普通副本通关来获得天赋点，点击获取天赋来提升战力。修罗天赋，通过修罗副本的通关跟扫荡来获得修罗天赋点，获取修罗天赋提升战力。升级通灵：升级通灵需要大量的铜币跟声望随着通灵兽等级的提高来提升战力。
勾玉添加与升级：可以通过活动，修行之路、组织商店等一些活动来获得不同颜色的勾玉，给装备跟通灵镶嵌来提升战力（通灵兽勾玉需要通过等级提升来解锁勾玉的位置）。还可以通过提升勾玉等级来提高战力。神器升级与提炼：可以通过提升神器等级来提升战力，提升神奇等级需要大量忍玉随着等级提高解锁耀文，通过轮回石来提炼耀文可以提升战力 ，忍玉可以在修行之路扫荡每周一次，也可通过积分商店等活动获得。
轮回石可以通过组织商店，生存挑战卷轴兑换等一些活动来获得。忍者升星也可提升战力，通过招募，精英副本扫荡，活动，任务随机等来获取忍者碎片。密卷：可以通过解锁密卷，密卷升级来提升战力。通过小队突袭、等一些活动随机任务来获取密卷碎片提升密卷等级，提升战力。饰品：可以通过秘境探险，追击晓组织等一些活动来获取相应等级不用品阶的饰品，通过洗练升级可以提升比较高的战力。
如何看待高考630分的孩子在家哭，而考了300多的孩子开心雀跃？
作为高中老师，我们可能都会有一个感受：多数成绩好的孩子，高考完之后，都会感觉自己考得不理想，不会给老师打个电话报喜；而一些成绩不是很好的，反而会把自己的喜悦第一时间分享给老师。记得去年的时候，有一个学生，让我很伤心。高考结束后，因为学校要求班主任第一时间统计学生的高考成绩，以便收集相关数据，对老师进行评价。
当我把通知发出去之后，多数学生都把成绩反馈给我了，但是有一个学生，发信息却不会。其他同学的成绩都统计完了，我最后给这个学生的家长打电话，打了很多都没有接，后来换了个号终于接通了，然后怎么问都不给我说，最后在我的劝说下，终于告诉我成绩了，过了自招线（类似一本线）十几分，而这个孩子，在之前的模拟考试中，是很少过一本线的。
说实话，考了这么一个成绩，我虽然不惊讶，但是却为她感到高兴，而她的做法，对这种师生情无疑是一个痛击。回到这个问题，其实很简单，两个孩子都没有错，因为二者的期望值不同！平时能考六百七八十分，能冲击北大清华这个层次的学校，高考考了630分，虽然能上个211，或者985大学，心理落差肯定会很大，在家哭，打算复读，都不是在装，而是内心的不敢，这个年龄的孩子，是有梦想的，可以理解，也可以支持。
而那些考300多分开心雀跃的孩子，也正如题主所说，这是一个艺术生的成绩，人家文化课过线了，就能上一所很不错的艺术类学校，当然也值得骄傲，说人家炫耀，这个真得没有必要，因为这不是炫耀，而是骄傲。题主可能从骨子里看不起艺术生，其实这是错误的思想，这些艺术生虽然文化课成绩比较低，但是低自然有低的道理，人家在专业课方面的付出或者成就，也许是普通生一辈子都无法理解的。
我的一个学生，专业课过了一所音乐类名校，专业课又非常强，大学老师已经提前“要定”他了，而且已经给他安排了多次演唱会的伴奏。而文化课却失利了，因为他的文化课实在太薄弱了。经过一年的复读，尤其是最后阶段的辅导，他今年超过资格线六七十分，虽然也是300多分，但是他的家长却抑制不住内心的喜悦，在查到成绩之后，接连给我打了好几个电话报喜，你能说这是炫耀吗？他学专业花费了多少金钱和精力，复读一年，孩子和家长承受了多大的压力，这又有多少人能够知道，能够理解？另外，人家300多分的，不一定比600多分的差，只是方向不同而已，所以这两种情况，都是可以理解的，没有必要抬高谁，贬低谁，过了高考这一关，也许成绩就不再是最重要的因素了。
