宝宝比较贪玩儿，怎么锻炼他的注意力？
【谢谢邀请】 很高兴回答你的问题。宝宝对世界是新奇的。每个宝宝都有自己的好奇心，每个宝宝也都有贪玩的特性。月月家的宝宝2～3个月的时候，就能够回应爸爸妈妈跟他的交流，宝宝和爸爸妈妈互动也很好。但这只是在家里，而一旦把孩子带到外面去玩，感觉孩子就变了，变得专注外面的风景，哪怕是一盏闪烁的霓虹灯，孩子都会若有所思地盯着看很久，对爸妈不理不睬的样子。
现在宝宝一岁多了，孩子也会走路了。前段时间月月邀我一起去公园逛逛，她也把她的宝宝带去了。宝宝非常可爱，四处观看。当我们路过一处潺潺流水的小溪时，孩子突然停了下来，眼睛盯着潺潺的流水一动不动，一副思索的样子。他妈妈叫他赶紧走了，宝宝还是专注地盯着流水没有反应。我笑说：“这孩子真专注，以后肯定是学霸级别的。
”那么，对于比较贪玩的宝宝该怎么锻炼TA 的专注力呢？在我们身边，有很多孩子注意力不集中，比如你要给他讲故事吧，他偏偏把你话题错开。让孩子做作业吧，他一会儿要吃水果，一会儿这里看看，那里看看，总是无法把注意力集中起来专注做一件事……其实孩子的这些不良习惯的形成不能总怪孩子，这和孩子所处的环境有着很大的关系。
倩倩家的孩子就是这个样子，所以倩倩每次都跟我抱怨。有一次倩倩邀我到她家去聊聊天，她的儿子正在做作业。我悄悄的观察了一下，她的孩子是不太专注，只见他一边做作业一边去弄弄旁边的玩具，或者摆弄摆弄旁边的玩具盒。而倩倩呢，一会儿问孩子要不要喝水，一会儿问孩子要不要吃水果等等，所以我跟倩倩说孩子专注力不行，是因为作为家长没有给孩子一个专注的环境。
想要孩子形成专注的好习惯，请注意以下几点：1.当孩子做作业或者在完成一件事情时，如果孩子没有要求家长帮忙的话，家长千万不要打搅孩子。不要一会儿给递水果，一会儿又给递水，这样会影响孩子的注意力的。2.给孩子一个清净、干净的环境，不要把玩具摆放到孩子做作业的地方，也不要让嘈杂的声音影响孩子。3.亲子共读及陪孩子玩游戏等，不但可以专让孩子的注意力更专注，还能够让孩子内心觉得踏实，促进亲子感情。
4.孩子长到三四个月大的时候喜欢吃手，那是孩子的口欲期到了，当孩子吃手的时候不要把孩子的手拉掉，只要把孩子的手洗干净就行了，让孩子去吃吧。如果孩子一吃手，大人就把孩子的手拿开的话，很容易影响孩子日后的专注力。如果孩子已经形成了注意力不集中的情况，家长们也不要着急，弄清楚原因，拿出耐心帮孩子慢慢纠正就好啦。
暑假期间，孩子贪玩管不住，有什么好办法可以让孩子主动学点东西？
贪玩是孩子的天性，也就是说，大凡天性，就是正常的。但是，我们不能肤浅地把“正常”等同于“正确”，就如同人有了炎症，就会发烧，因此，有炎症发烧是正常的，可你还是得看医生，还是得吃药，让“正常”的炎症消退，不发烧。简单地将天性与正常等同起来，就会让“天性”野蛮生长，最后势必到不可收拾的地步！孩子贪玩，最好的办法，不是禁止它玩，而是要及时引导他有节制地要，不能让他“贪”，让它野蛮生长。
可是，现实中，不少家长对孩子的贪玩，不是采取引导的方式，而是强烈压制，见不得孩子“玩”，巴不得孩子整天孜孜不倦地读书，学习，写作业。这种方法是不可取的。凡事“物极必反”，“过犹不及”。你越是不让孩子玩，孩子就越想玩，你以家长的权威，把孩子逼到书桌前坐着，他心不在焉，久而久之，就会慢慢养成磨蹭的坏习惯。
家长也好，老师也好，要明白一个基本的道理：孩子首先是“人”，其次是不谙世事的孩子，再次才是学生。既然是“人”，就会有人的七情六欲，倘若不能满足人的最基本的七情六欲，他就会心神不宁，即使他坐在书桌前，也无济于事。再说，学习是脑力劳动，不是把他逼到书桌前坐着，就能解决问题的。我们家对孩子的要求，是可以玩，但不能“贪”，作业太多，中途可以休息，休息时，也可以玩，但此时的玩，只是一种调剂调节。
对特别贪玩的孩子，家长可以冷静地和他商量，什么时间玩，玩什么，玩多长时间，什么时间该做什么，让他自己说，只要他的想法大体上合理，就尊重他的安排，并就此立下规律规矩。开始的时候，孩子可能把玩的时间安排得比较多，但只要不是太过分，家长仍可以接受，然后再慢慢地调整，不要企图一蹴而就。要允许孩子的改变有一个过程。
初一升初二的男孩，不自觉贪玩，初一成绩班里八十人，能排前十，如何安排暑假？
根据题主提供的相关信息，孩子不自觉贪玩，而且成绩在班上可能是优等生。我非常高兴，因为孩子学习的自觉性比较好，根据孩子自身的情况，我认为这个假期可以安排以下三个阶段：走进大自然，愉悦心情（两周以内）孩子经历了一学期紧张忙碌的学习生活，好不容易盼到了暑假，跟我们成人一样，完成了一项重要工作，最需要的是放松。
所以考完试以后应该带让孩子适度放松，调整自己身心。有条件的话可以将孩子送回乡下爷爷奶奶家，让孩子走进自然，体会农村生活的另一番乐趣，一起跟爷爷奶奶种地，体验田园生活的点点滴滴，体会到谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的不易。帮助乡下的爷爷奶奶做一些力所能及的体力劳动，或者是去田间地头了解一下农村孩子的生活状态，更加的珍惜自己现有的生活。
如果家庭经济条件允许，而且父母亲的工作可以调整，父母可以申请年休假等其他方式陪孩子出去旅游。增加一下一家人的亲近感以及让孩子去了解外面的世界。俗话说，读万卷书不如行万里路，感受旅游的沿途风光，同时领略不同的地域人情风俗，人文地理，扩展孩子的视野。 还可以根据孩子的兴趣爱好报一些孩子参与的夏季夏令营活动，来培养孩子的独立生活能力，扩大孩子社交以及开阔孩子的知识视野。
查漏补缺，弯道超车（四周左右） 家长要跟孩子做好沟通，这四周内的主要任务，要对初一整个阶段的知识进行查漏补缺。根据孩子期末考试的成绩，确定薄弱学科，薄弱知识点等等。结合孩子自身的生活起居习惯，制定符合孩子，特点的暑假作息时间表。必须保证孩子每天睡眠在八小时左右，以及有一定的午休时间，晚上不能熬夜。每天有适当的体育锻炼时间，比如说打球，散步，游泳等叮嘱孩子不能长时间在家里玩手机、看电视、打游戏等等。
学校布置的暑假作业，在这四周内进行合理安排。每天按照计划要完成一定的数量。尤其要保证完成作业的质量，书写不能太潦草，必须工整。对于学孩子存在的知识点薄弱学科可以采取自学，如果知识点遗漏太多，孩子自学有困难的话， 根据家庭自身经济状况，可以进行适当的补课，来将知识的遗漏部分补上来。在合理安排好孩子作息时间的同时，让孩子帮家长做力所能及的家务，比如整理自己床铺，整理一些小物件儿，按类摆放家里的物品。
跟着父母去学着做自己喜欢吃的菜品等等，来培养孩子各方面的兴趣爱好。家长可以利用周末休息时间跟孩子，共同完成一些有意义的事情，让孩子根据自己的兴趣爱好玩，看有意义的课外书籍，培养孩子良好的阅读习惯，有必要的时候可以跟孩子一起做亲子阅读，并探讨书中相关内容，共同提升。为融洽亲子关系打下一定的基础。临近开学，回归课堂。
（开学前十天左右）在临近开学前，对学生经过一假期放飞的心，要进行适度的收心教育，将自己的作息时间，生物钟等等要调整到跟上学一致的状态上来。对自己的暑假作业完成情况要做一个全面的检查整理，还有哪些遗漏项或者哪些任务没有按时完成，这时候要加快进度，在开学前必须完成。可以利用假期时间，对开学初前一周要学习的课程进行提前的预习，在预习过程中的难点，疑点做好笔记，开学时上课专心听讲，讲这些难点一点。
我是一名高二学生，各科基础都非常薄弱，我很迷茫，我不知道自己还能不能学下去了，我还有救吗？
我是一名高中教师，在这方面有一个体会：一个学生不管成绩再差，必须坚持下去，一直到参加高考，如果这样，不管考得结果如何，你人生的机会比没有坚持下来的人不知要多多少！打个比方，把这比作长征，你只要不掉队，最后到达陕北的也是英雄！希望你不要气馁，想办法把自己成绩提高一点，哪怕只一点点，至少要不脱离队伍，你的前途就会无限大！。
