按理说，才三年级的孩子，学习任务是重不到哪里去的，才小学三年级就觉得孩子任务重，那以后每升一级直到高三毕业，学习任务将会是越来越多，到时候该怎么办?如果你心痛孩子学习任务过重，建议你认真的捋一捋，到底是学校布置的作业量真的过多导致的任务重，是因为孩子没养成良好的学习惯，做作业不认真，导致边玩边做，作业总是做不完，让家长产生孩子的学习任务很重的错觉。
如何学会简单地弹钢琴？
关于学钢琴 之前大家普遍认为是一件非常高雅 非常困难的事情 是可望不可及的…通常都是家长带小朋友从几岁开始学。但是 近年来随着人们物质生活的极大丰富 并且一大批60后逐渐退休 他们无论经济还是时间都比较充裕 对于精神上的需求越来越强烈 特别是小时候有过音乐梦想的人就想圆一下儿时的梦。所以目前出现了中老年人学钢琴的大军，我就是这大军中一员。
那么如何学会弹钢琴，我个人认为有几种方式：一是找老师一对一的系统学习 这样学的优点是进度有保证 基础打得牢 获得的知识更专业。 缺点是压力大 因为按时上课 作业是要按时完成的。同时资金投入也相对大。二是区老年大学钢琴班学习，这样学的优点是同学多 可以相互陪伴 相互交流 并且老年大学的老师也会专门设计供老年朋友学习的课程 通常以兴趣为主 尽早弹奏大家耳熟能详的歌曲 以便满足大家自娱自乐的需求。
缺点是 同学水平不一 可能进度不太适合自己。三是上网课自学，现在网络教育越来越发达 各平台课程都比较齐全 特别是头条的西瓜视频拜厄 车尔尼 小汤普森等课程应有尽有 只要有一部手机就可以随时学习 比较方便。这样学的优点是比较自由 可以根据自己的学习能力掌握进度。缺点是自制力差的人容易懈怠 进度会慢，再就是自己的缺点错误不容易被发现。
如何双手弹钢琴？现在只会右手弹琴？
弹奏钢琴作为一门手指技术，大量的练习是必不可少的。举个例子，你用左手端碗，右手刨饭，在右手操纵筷子的同时，左手可以十分自然地调整碗的角度，而且不需要你刻意地去控制。主要原因是因为你熟悉，在你每天的生活中进行了大量的重复练习。回想当初，学习自己独立吃饭的时候，也不知道打烂了多少个碗，往地上扣了多少碗饭。
弹钢琴也是同样的道理，每一只手的练习都是必不可少的，由于人们普遍左手会弱于右手，所以对左手的训练需要进行更多的强化，逐步提升大脑对于左手的控制能力。将左右手分开练习还有一个前提条件，就是一定要使用节拍器，左右两只手都在同样的节拍下进行分别的练习，最后再组合到一起时的难度会低很多。当两只手都足够熟悉了以后，在尝试将乐曲按照一个小节一个小节地组合在一起，不要操之过急。
如果组合的过程有困难，就继续加强分手练习，直到左手几乎不需要你做过多地思考，仅凭潜意识就能顺利弹奏。还有就是一个理解的窍门，如下图1 1 1 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1两排分别对应左右手，如果需要大脑来回切换理解是十分困难的，但是我们可以把他们组合在一起，将左右手的触键顺序混合成一个序列，那么上图就变成了1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 在理解起来就会容易的多。
女儿不想碰钢琴，父母该坚持还是放弃？
很久之前听同事讲过一个小故事，我那时没结婚。同事是一个三岁孩子的妈妈，我一直喊她姐姐。那个时候她在跟别的有孩子的同事讨论给孩子报什么兴趣班的时候，说了她师父的事情，她师父的儿子那一年考上了音乐学院，收到通知书开学后，当父母把他送到音乐学院门口时，她儿子突然抱住妈妈，深情的说，妈妈，谢谢你的坚持！没有你的坚持，就没有我的今天！妈妈看着比自己高整整一头的儿子，眼泪长流。
那些跟孩子斗争的日子，那些逼着儿子学习的日子历历在目。这位姐姐说，孩子是有天分的，也喜欢音乐，钢琴学的很快，老师也对孩子寄予很大希望。对于父母来讲，听到老师这样的说法应该是欣喜若狂吧。于是就省吃俭用给孩子买了钢琴。每天督促孩子练琴，但是学习钢琴总有个瓶颈期，孩子终于厌倦了，不想谈不想学了。妈妈为此进行过各种各样的斗争，软的，硬的，甚至绝食过，儿子终于在妈妈的各种威逼利诱下坚持了下来，且取得了不错的成绩。
