1，语言游戏，一起做卡片辨认，读字，发音。二，游戏方面，可以做手指操，跳身体操，促进孩子身体发育的协调性。三，亲子互动，适当做一些阅读活动，讲故事，引导孩子养成阅读的习惯。很高兴回答你的问题，疫情期间大家都减少了外出选择在家休息，爸爸妈妈这次有了相当充足的时间来陪孩子，那在家怎么带孩子？都可以跟孩子玩什么游戏呢？我来分享下我的日常带娃经验。
小孩做的淘气事有哪些？
孩子做的淘气的事儿太多了，昨天我要出去的时候，就找到一只鞋子，另外一只鞋找不到了，我就问问宝宝，我那只鞋是不是被踢到到沙发底下去了。他就拿了一根儿长棍子帮我趴在地上摸了半天也没有摸出来。我说找不到我再换一双吧，就在我我重新找鞋的时候，他从阳台上把我的那只鞋举着回来了。有一次。和他一起出去，叫他快走啊，快走啊，快走啊，说了三四遍他就低着头站在那里，我走过去拉他，我说你干什么呢？没听见我说的话吗？他说这就叫“对牛弹琴”，原来他在运用一下新学的成语一天，鸡蛋黄捏得粉碎，然后把樱桃也用手捏碎，让樱桃汁和鸡蛋黄混合在一起，说我在做实验，看看他们会发生什么反应。
疫情在家有什么跟小孩玩的有趣游戏？
我觉得只要是和家长一起参与的游戏，都是有趣的，最重要的是亲子互动！ {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/5175045554494b2e8a2d8aa2ad39568f。
三周岁的孩子看什么书，做什么游戏好？
俗话说三岁看八十，孩子的教育确实要从小抓起，各个年龄段都有自己的特点，因此要有针对性的培养孩子的各方面能力。三岁的孩子开始具有一定表达能力。这个时期小孩的教育包括以下几个方面：1. 培养感知，了解环境中的事物现象，激发发现探索的愿望;具体的说就是多接触新事物，认识新事物，胖孩子保持对好奇心。2.了解自然社会及人的关系;了解简单的自然界的事物之间得联系，人与人的关系。
3.利用多种方式去感知和认识事物发展观察力，注意力和思维能力;4.培养多方面的表现力，想象力和创造力;这一时期应以具体的图书为主，培养孩子识图，表达，看图说话，理解事物发展得简单规律为主，识字，背诵等灌入式的知识学习为辅。例如，一个孩子认识很多字，他在看有文字注解的图书时就会直接读文字，从而忽略可看图思考的罗辑思维过程，长期下去，思维和表达力就会落后，创造性得疲劳就会欠缺。
女孩两三岁的时候，大家都带孩子做什么运动？
1.车类：平衡自行车，滑板车及脚蹬卡丁车或拖拉机（专门为小龄孩子设计的）。车辆的训练培养孩子的速度感及对于方向的掌握。当孩子大些，还可以选择空地，为孩子勾划模拟交通图及制造障碍等，乐趣无穷。2.行走类：这类运动很容易实现，最好带孩子在自然中行走，边走边看，如果地势凸凹崎岖对于孩子都是锻炼，适当的攀爬也可以。
1-3岁宝宝的宝妈要做什么兼职才不会影响带小孩？
1到3岁的孩子属于最难带的阶段，如果家里经济还不是特困难，建议您不要想兼职，还要把全部的身心放在孩子身上，这样后期你会明白您所舍弃的会有加倍的回报，这时候如果你去做兼职，你也不会挣太多的钱，反而会忽略了孩子这个阶段的孩子，最需要您的照顾，如果您不是单亲的家庭，如果你有老公的话，那么这一阶段就要老公出去挣钱吧，这是做一个男人应尽的义务，钱多钱少够花就好，我们的欲望不要太高，欲望越高你活的越累，其实只要一个男人正常的工作，挣钱养家还是完全可能的。
两岁六个月的幼儿，买什么玩具合适？做什么游戏比较好？
谢邀！两岁六个月，可以买认知类的玩具， 积木，拼图，绘本，引导宝宝认知，改善宝宝动手能力，和认知能力，讲故事可以促进宝宝语言发展。一，两岁六个月处于前运算阶段（2～7岁）时期，孩子记忆特征符号性，形象性，熟悉精细动作，大运动发展迅速。玩积木，锻炼宝宝的动手能力，提升空间概念。拼图，锻炼宝宝认知能力，图形，颜色，形象记忆，认知记忆。
1，雪花片,雪花片相对简单，轻盈，适合任何年龄段的孩子。雪花片可以构建很多造型，满足孩子对事物的想象力和动手能力，雪花片数量多，颜色种类多，数数目，颜色认知可以同时进行，雪花片比较漂亮，像是冬天的雪花，孩子也会比较喜欢。2，嵌板，嵌板对孩子的动手和认知有一定的考验，雪花对照，认左右，认数字，辨形状，区分大小，满足孩子启蒙认知。
嵌板考验孩子的空间记忆，嵌板的形式多样化，有数字，动物，植物，人物，都有构图，根据孩子喜欢来选择构图。3，积木，积木考验孩子的动手能力，空间构造力，想象能力，积木拓展为乐高。孩子内心世界对事物的构想，可以通过积木表达出来，锻炼孩子空间构造力和逻辑思维，激发孩子的创造力和想象力，教宝宝收拾积木，放回原处。
积木轻便，使用之后，清洗积木，避免孩子将积木放入口中感染细菌。4，粉红塔，辨大小，秩序感。粉红塔构造塔状，孩子需要用耐心从大到小一个个搭建粉红塔，观察塔的形状，通过这类感官活动，宝宝认知物体大小关系，了解空间递增递减的概念，锻炼动手能力，形成内在秩序感。放回原处，也需要摆放整齐。这个阶段，可以做一些关于运动的亲子互动，比如攀爬，散步，慢跑，有氧运动促进宝宝身体发育和肺部健康。
二，游戏方面，可以做手指操，跳身体操，促进孩子身体发育的协调性。配合欢快的音乐，孩子喜欢的氛围，促进孩子的社交和语言发展。作为孩子的互动对象，全身心投入到游戏当中，配合孩子。1，语言游戏，一起做卡片辨认，读字，发音。配合认识物体，完成记忆的过程。语言游戏关系到孩子的语言发音，语言启蒙，形成孩子的语言系统。
2，律动游戏，一起在音乐中，活动身体或者跳操。可以单独跳，也可以通过互动的形式来完成。3，手指操，锻炼手指灵活性，让孩子感受到亲子互动的快乐。手指操可以配合图画或者音乐来完成。三，亲子互动，适当做一些阅读活动，讲故事，引导孩子养成阅读的习惯。孩子喜欢阅读，在阅读中安静思考，学会表达。晚安故事，可以让孩子在进入睡眠之前冷静下来，放松身心，提升睡眠质量。
疫情期间，大家都是怎么带孩子的？和孩子都玩些什么游戏呢？
很高兴回答你的问题，疫情期间大家都减少了外出选择在家休息，爸爸妈妈这次有了相当充足的时间来陪孩子，那在家怎么带孩子？都可以跟孩子玩什么游戏呢？我来分享下我的日常带娃经验。怎样在家带孩子因为特殊时期，爸爸妈妈都在家陪着孩子，可以一个人陪着孩子玩，另一个人去干一些清洁家务或者休息的事情，我家带宝宝遵循的原则是顺其自然法，孩子爱玩耍是他的天性，如何玩耍也要孩子自己决定，当孩子想自己玩的时候，不要强行的去加入，你会破坏孩子脑中想象的场景，有时候人家玩的好好的，大人一介入，孩子马上就分散了注意力，得不偿失；当孩子主动找你玩时候，不要敷衍，不要拒绝推脱，这样你会伤害孩子，他会认为你不想和他玩，对亲子关系有很大影响。
当在家待着的时间长了，我们就要想办法丰富孩子的活动内容，因为总玩一样东西，一个场景，孩子是会厌烦没兴趣的，那下面推荐几个即可以孩子比较爱玩的，又可以增进父母和孩子亲情关系的游戏。读绘本：绘本是孩子比较喜爱的游戏代表之一，绘本画面内容丰富，色彩鲜艳，具有很强的可读性和想象性，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力都有潜移默化的作用，还可以提高孩子的文学修养，激发孩子的语言阅读能力，更能促进亲子关系的和谐上升，可谓是好处多多。
搭积木游戏每个孩子都有一套属于自己的“积木”，孩子可以乖乖的坐在那里，搭建他心里想象的世界，大人们这个时候可以和孩子一起玩，如果孩子很小，可以教他怎样去摆积木，让他模仿，没搭上一块都要用激励的语言让孩子感受到鼓励。玩积木可以开发右脑，发挥出自己的创造力，锻炼孩子的手眼协调能力，手部的精细动作控制能力，还可以培养孩子的逻辑思维能力，同样也是一项增进父母和孩子感情的游戏。
陪伴孩子都喜欢有大人陪在身边的，让孩子有安全感和亲近感，我们平时忙于上班，细算下来一天能陪孩子的时间也就三四个小时，所以希望我们抓住这段特殊时期给我们带来的特殊陪伴，毕竟生活还要继续。希望我的回答对你有所帮助，疫情期间为了家人的健康，还是要严格要求卫生，遵守规章制度，想想自己的孩子，一切都是值得的。。
