首先热爱我们的岗位，因为有爱才有责任。体育课的话体育游戏会有更多种，可以运动量和运动方式分类，这个可以在体育课堂中接触到2、如果你说的是负面的话，就是老师在上课，你偷偷在下面能玩什么游戏，这个就不好了，任何与你课堂学习无关的游戏都不要在教室上课的时候玩，这不仅仅是对教师的尊重，也是对自己的负责。
有没有适合在课堂上玩的游戏？
不知道你说的哪种，一种正面的，一种负面的:1、正面的有很情况，可以在课堂上玩的游戏有很多，击鼓传花就跟经典，击鼓传花的玩法是下，很多人围在一起，也可以座在自己座位上，从第一人开始拿一束小花或者一个小东西，在选择一个人背对着大家击鼓或者轻轻的敲响桌子，声音响时开始依次传花，响声停止就停止传送。传到谁手中谁就上台表演节目，通过这种方法可以调动大家积极性，活跃气氛，也能选出一人做节目，很适合在课堂上进行。
成语接龙等学习方面的游戏都可以，成语接龙可以由一个人发起一句成语，依次由后面的人按成语的最后一个字的读音作为下句成语的第一个字，接上一句成语，没有接上的算输。体育课的话体育游戏会有更多种，可以运动量和运动方式分类，这个可以在体育课堂中接触到2、如果你说的是负面的话，就是老师在上课，你偷偷在下面能玩什么游戏，这个就不好了，任何与你课堂学习无关的游戏都不要在教室上课的时候玩，这不仅仅是对教师的尊重，也是对自己的负责。
作为教师，“爱”在教育教学中的表现和作用有哪些？
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门，启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱既包括爱岗位爱学生，也包括爱一切美好的事物。
首先热爱我们的岗位，因为有爱才有责任。好老师应该懂得选择当教师就选择了责任，就要尽到教书育人立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡普通细微的教学管理之中，正是因为爱教育爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一节课，用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气，老师，责任心有多大，人生舞台就有多大。
第二，热爱我们的学生。教师要具有尊重学生，理解学生，宽容学生的品质，离开了尊重，理解，宽容，同样谈不上教育。学而不厌，诲人不倦，有教无类，因材施教，就是要求老师具有尊重理解宽容的品质，这本身就是一种伟大的教育力量。老师面对的是一个个性格爱好，脾气秉性，兴趣特长，家庭情况，学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢，不对自己胃口就冷淡排斥，更不能把学生分为三六九等。
对所谓的差生，甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助，老师在学生心目中具有重要的位置，老师无意间的一句话可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。教师是人类灵魂的工程师，应该发自内心的热爱学生，爱护学生，真正帮助他们成长进步。如果不是把学生当成自己的孩子李芳老师会毫不犹豫的用身体挡住冲向学生的危险吗？如果不是因为把从教当作一种信仰，刘念友老师会自己勒紧裤腰挖煤供贫困学生上学吗？第三，热爱我们的事业。
毛主席曾说，要忠诚于党的教育事业。对教师来讲从事的是事业，而不仅仅是一份职业。职业有退休之日，但事业永远没有退休之日，职业仅仅代表社会的一个角色，而事业则是一个人失志不渝的精神追求。只有心中热爱，才不会被工作中的困难吓倒，才能越走越远越干越好，在工作中才不断的创造条件，不断的学习创新，上好每堂课搞好素质教育，搞好学术研究，课题研究。
一个非常爱阅读的孩子，写课堂作业非常磨蹭，有什么好办法？
我的孩子也经历过这样的过程。每天放学回到家，总是要磨蹭很久才开始写学校布置的作业，所以到了吃晚饭的时间，作业还仍旧未完成。批评了好几次，依然起不到作用，除非我们时刻盯着她，她才不敢去做其他的事情。后来在我们有目的的干预下，才慢慢改了过来。1.通过体验游戏改变父母可以多和孩子玩一些简单的竞技游戏，让孩子在游戏的过程中，提高动作的敏捷程度。
例如：吃饭的时候比一比谁最快把饭吃完，能够激发孩子的进取心。不过要注意一点，光比赛还不够，因为玩几次后孩子可能就觉得没意思了，所以一定要有适当的奖励，孩子赢了的话，可以奖励他吃一颗糖或是其他。2.明确改变的要求与评价如为孩子制定一张表格，根据完成情况打分，记下最初的时间，然后记录每天实际完成的时间，如果比以前有进步，就给予奖励，如果没有进步或者退步，就不给予奖励。
先让孩子从简单的做起，逐渐过渡到困难的任务，一直到达合适的时间为止。这样做可以缩短孩子完成每一件事情所需要的时间，是改变做事磨蹭最有效的办法。3.加强陪伴与监督多和孩子在一起，陪伴他读书，写作业。同时与孩子事先讲明白，要在规定时间内必须做完某件事情。一边计时，一边看着孩子，通常来说，孩子会为了完成任务，会尽快将事情做完。
如果在计数开始的时候，孩子动作依然很慢，父母就故意提醒他一下，让孩子感觉到时间就快要到了。4.帮助孩子合理安排时间合理安排好时间也能改掉磨蹭的坏习惯，孩子的自控能力比较弱，父母需要做好监督，要求孩子在规定时间内完成这些事情，时间一到，若还未完成，则不能继续。在孩子效率提高的同时，也要告诉孩子动作快不等于做事马虎，而是要把事情做好。
