小时候在农村，玩的游戏叫“捉人捉，”读书认字后才知道这就是捉迷藏。各种游戏——跳绳、扔沙包、捉迷藏……“捉人捉”，最爱躲在草垛里面，不哼不哈的，让他们找半天。四、鼓励孩子多感官观察人所获得的信息是通过视觉、听觉有嗅觉和味觉来处理的，要让孩子走出用眼睛来看的误区。
怎么改变孩子拖延？
大家好，我是园长妈妈，带着解决问题的的思维分析回答问题：一，思考怎么解决问题：第一步：了解概念什么是拖延？意思是延长时间，不迅速处理；延长。指在开始或完成一项外显或内隐的活动时实施有目的的推迟。拖延使目标任务在最后期限内无法完成，或者目标任务在最后期限内才刚刚启动。引起拖延的原因都有什么？《拖延心理学》是豆瓣拖延小组的镇组之宝，这本书系统的分析了拖延的性质、成因以及在如何克服拖延方面提出了具体的方法。
两位作者（简·博克、莱诺拉·袁）曾开设过拖延工作坊，在书中有大量的实际案例，可以有效的帮助读者了解书中的内容从学生到教授，从员工到总裁，从家庭主妇到艺术家，拖延的问题会影响到每一个人。很多人也意识到了拖延给自己带来了巨大的烦恼：1.恐惧失败这是拖延症最为普遍也是最常见的原因，你之所以不去做很多时候是因为你害怕无法达到预期的目标，或者恐惧事情本身2.恐惧成功这一点或许看起来很奇怪，我给你举两个例子：比如你会担心你因为学习成绩突飞猛进而遭到他人的妒忌，从而让你的人际关系变坏；3.争夺控制权你妈妈会催你20遍，让你收拾房间。
你一直答应，但却一直不做。最后她因为你的拖延行为而大发其火。同时，你又对她的啰嗦也十分厌烦。这些问题的背后，其实就是在争夺控制权。4.抵抗压力在压力降临的时候，我的会心跳加快、血压升高，这是一种十分正常的生物反应机制。有时候，这种压力会让我们有一种“窒息感”。5.存在拖延基因吗？比如你患有某种程度上的先天性注意力缺失、执行障碍、季节性情绪纷乱、抑郁症，亦或者是失眠，在些生化因素很可能会与你的拖延症有很大的关系。
二，分析宝贝，我家宝贝是拖延症，还是只是行为习惯，或者并不是问题，区分沥青，确定正确的认知，才能真正轻松面对问题！因为孩子本身就不是拖延症，只是我们教养方式，沟通技巧，表达方式，还有评估系统有问题，给孩子贴标签啦！那其实很简单，学习区别，转化心念，重新陪伴，建立规则，做好示范就好，首先：家长和孩子一起罗列一个时间，工作，学习，生活清单，父母和孩子一起严于律己，定上奖励惩罚机制，出现问题当下变现！坚持做7天，21天，36天，91天，好习惯就建立了，孩子拖拖拉拉的毛病不是因为父母监督而改变，而且因为父母转变了角色，从指责，挑剔，居高临上，挑毛病，贴标签反转，蹲下来，和孩子一样需要成长的伙伴，一起做到，一起监督，监督只有自己主动行为，监督一到成为了自己对自己的模式，这才真正能达成监督有效的结果！所以自律从懂得监督（自检）开始！三，宝贝，是拖延症，必须找专业育儿专家，或者心理医生支持！。
如何培养孩子观察力？
良好的观察力能让孩子更好地观察这个世界，帮助他们在现实中认准目标，对孩子智力的发展以及个性的形成都很重要，那父母如何培养孩子的观察潜能呢？一、掌握孩子观察特点3—4岁的孩子观察目标差，他们耐心有限，因此观察时间不能过长。4-5岁的孩子观察方向性有所增强，父母可以给一些任务来引导他观察。5岁以后的孩子能按照自己的兴趣来提出观察的目标。
二、培养兴趣为了激发孩子的兴趣，可以事先设置悬念来调动孩子的探索欲望。三、尊重孩子的独特观点孩子投入地观察时，父母不要打扰，更不要去否定。四、鼓励孩子多感官观察人所获得的信息是通过视觉、听觉还有嗅觉和味觉来处理的，要让孩子走出用眼睛来看的误区。我是侯妈,多平台签约作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。
你的方言里“捉迷藏”叫什么？
小时候在农村，玩的游戏叫“捉人捉，”读书认字后才知道这就是捉迷藏。怀念童年时光，单纯美好，大家都调皮捣蛋得很。各种游戏——跳绳、扔沙包、捉迷藏……“捉人捉”，最爱躲在草垛里面，不哼不哈的，让他们找半天。有时候轮到我找人，找着找着还不见人，累了渴了，回家喝水。这时候，正好家里饭做好了，吃饭吧?吃着吃着忘了找人?第二天被小伙伴孤立也是正常的。
道歉呗，还唱着歌乐，小气包卖面包，卖个面包乌馊馊……小伙伴们很大气，通常都不会记住我的“健忘，”而我当然是有“福”同享的，大家伙提议去爬树摘果子杨桃时，我一马当先，爬得高摘得多，吃得少。童年时光美好，如今小伙伴们大都为人父母，偶尔遇见时相视一笑。童年美好情怀难忘，祝福我的小伙伴们幸福快乐安康??。
两三岁的幼儿爱在墙上涂鸦，是制止还是培养他(她)的兴趣呢？
有些家长会发现孩子满周岁后，就会很喜欢在墙上“乱画”。家里的墙被孩子涂的面目全非，这让父母感觉很是头痛，那应该怎样引导孩子呢？让我们一起来看一看吧。孩子发展周期其实，每个孩子从一岁半开始，到三四岁时都会经历一个涂鸦敏感期。所以墙上涂鸦，其实孩子身心发展的需要。而且在涂鸦的过程中，也会锻炼孩子的手眼协调能力以及提升孩子智力的发展。
与此同时，涂鸦其实也在表达着孩子的小情绪，所以当孩子在涂鸦时家长的引导很重要。涂鸦园地当家长发现孩子开始喜欢在墙上涂鸦时，可以给孩子一个用来涂鸦的空间。既可以满足孩子涂鸦的愿望也能够让家长不头痛。(1)一块白（黑）板可以在家中准备一块小白（黑）板，满足孩子想要涂鸦的愿望，当孩子想要画画时，可以告诉孩子可以去指定的地点去涂鸦。
（2）大白纸家长可以购买大开页的白纸，把白纸平铺在地上，可以让宝宝自己在上面做作业同时也要注意，可以在地上垫上一些报纸或者铺上一些地垫。可以既不弄脏地板，也能够让宝宝玩的很开心。（3）绘画簿也可以为宝贝准备一本绘画簿，一些文具用品店就可以买到。而这样的方式不仅能够帮助到孩子体会到涂鸦的快乐，还能够保存孩子的作品。
