为什么有很多孩子沉迷于游戏之中呢？我们找找原因吧！游戏是网络时代的产物，商家制作游戏的目的是为了赚钱，因此游戏就形成了一关一关的模式。有研究表明，沉迷游戏与亲子关系的紧密程度相关，亲子关系越好，孩子越不容易沉迷于游戏。我就问他：你为什么很想死？让孩子把原因找出来。
16岁孩子偷家里钱打游戏该怎么办？
人生要有志气，绝对要当自己人生的主人，不要让这些坏习惯主宰我们的命运，你提起这样的志气来对治它，要从「怒」转「恕」。这两个字像不像？像！去了一点边边角角，把你的棱棱角角削一削就变「恕」了。上面一个「如」，下面一个「心」，会意字，代表设身处地从他的心、从他的角度去看事，你的怒气就可能消一半了。我在教书过程，有些孩子行为确实比较偏颇，我们看有时候会觉得，怎么这么大了还做出这样的行为？但是我们不能在结果打转，会从原因探索。
往往这些孩子，我们一去了解他的家庭状况，怎么这么可怜！没人照顾，才会养成这些坏习惯。你当下从「怒」变「恕」，从怒火变慈悲！ 曾经我在一个学校服务，有一个孩子偷钱，偷了不少，偷了一千块。但是其实他只是想抽一张一百块的，那天刚好我们这个同仁收了一些钱，可能是这孩子的耳朵听到这个消息了。所以我们长辈在言谈当中也要谨慎，所谓财不外露，财一外露可能又造成这些孩子有犯错的动机。
所以他是要抽一张，结果因为情急之下拿了，这个同事也很警觉，就是发觉他在学校里面，就赶快跑回来把他叫住，说：你给我回来！因为希望给这个孩子有些教训，所以就安排警察来给他做笔录，希望他能够记取这个大的教训。 这个孩子经过这件事以后，就坐在楼梯口，刚好那节课我没课，我就经过那个地方。看到他的背影，虽然没看到他的脸，可是已经感觉到他很落寞。
我就走到他的旁边，陪他一起坐下来，这时候无声胜有声，我们先让他静静心。结果过了差不多一分钟左右，这个孩子开口了，他说：老师，我很想死！人生如戏，我们当老师的也要很会演戏，你不要听他说很想死，你就说「不能死！」不可以这样，要稳得住。我就问他：你为什么很想死？让孩子把原因找出来。他说：老师，因为都没有人喜欢我，每个人都讨厌我。
他情绪很不好，所以我们适时的安慰他一下。 所以我就讲：哪一位老师，辅育老师会讨厌你吗？因为我们学校有两位老师对他满好的，其中一位是辅育老师，另外一位是谁？你们不认识？我们不能先讲自己，这样太不谦虚了，要先讲这位老师。他一听，情绪就比较好一点。我说：那老师我很讨厌你吗？他就摇摇头。情绪比较稳定了，我们就可以好好跟他谈。
我说：既然人家不喜欢你，那是什么原因造成的？他自己也讲：因为我都打人，我都骂人。那你就不要打人、不要骂人，人家不就喜欢你了！结果这个孩子讲了一句让我很深刻的话，他说「老师，我很想改，可是我改不了」。这是一个六年级的孩子，他的人生他已经觉得控制不了。所以不能长孩子的坏习惯，当我们的孩子的人生已经交给坏习惯主宰，那人生真是不堪设想。
我就跟这位同学相约，就拿了一本簿子，左边写个「善」，右边写个「恶」，我们学习「百过格」。我就跟他说：你今天做哪些好的，写在这边，做哪些不好的，自己写出来，只要要求自己明天要比今天好。说实在的，孩子这个行为十来年了，你要再把他导正，你只要能花三年，那你就是一代名师了。所以确实我们要有耐性去包容，你就可以从怒转成宽恕的心胸；当你时时可以宽恕，相信你整个人生也会翻转过来。
家长该如何在暑期引导沉迷游戏的孩子？
游戏是孩子成长中的一只老虎，一旦沉迷，就仿佛吸了大烟，戒除就极为艰难。为什么有很多孩子沉迷于游戏之中呢？我们找找原因吧！游戏是网络时代的产物，商家制作游戏的目的是为了赚钱，因此游戏就形成了一关一关的模式。为什么呢？他们抓住了玩者的心理，即好奇心和求胜心，以及过了一关之后的胜利感和满足感。孩子一旦有了第一次，在大脑中就产生了想再玩一次的冲动，愿望达成了，这种冲动就会在大脑中形成不自觉力，进而这种不自觉力就无法被大脑控制，于是就沉迷了，无法自拔了。
无数的孩子因此被毁了美好的人生。可恶的商家无疑是祸根，但是家长却有直接的责任，因为你给了孩子手机、给了多余的零花钱、没有管好家里的电脑。那么，怎样管理孩子玩游戏才有效呢？商家我们管不了，所以找自己的问题，在自己身上多问问。第一、高中之前绝不能给孩子买手机。很多家长认为给孩子买手机方便联系、监管，因为当下社会中确实有一些专门针讨小孩的不法分子。
另外，一家看一家，别人的孩子有，我的孩子也要有，被虚荣心绑架了。殊不知，孩子拥有手机是拥有了玩游戏的平台。如果我们不给孩子买手机，他们玩游戏的途径大致有两种：一是家里的电脑；一是网吧。但这两种途径都不自由和方便，家长也客易管控。已经买了手机，就要管制手机，只给他订通话费用，绝不给他流量，而且要时常检查他是否私自购买了流量。
第二、控制零花钱。孩子的零花钱多了，就具备了给手机购买流量，支付游戏费用，去网吧消费的实力。父母可能能约束自己不给孩子多余的零花钱，除非溺爱。但是孩子还有一个来钱的渠道，那就是爷爷、奶奶、外公、外婆，这个渠道父母一定要堵死了，不然，你的努力都是枉然。尤其是假期。第三、培养某种体育、文艺、制作兴趣，让兴趣替代游戏。
孩子整天沉溺于游戏，不爱学习，怎样让他远离游戏呢？
喜欢中医所强调的“抚正而去邪”，如果一味的要求孩子不要玩游戏，反而适得其反，找找孩子喜欢玩游戏的根源，试着从原因入手，调整好了根源，问题才能得到有效地解决：1.调整亲子关系。有研究表明，沉迷游戏与亲子关系的紧密程度相关，亲子关系越好，孩子越不容易沉迷于游戏。孩子不会为了你的强制要求改变，却愿意为了爱改变。
和谐的亲子关系让孩子更能听得进去你所说的话。2.给孩子“归属感”、“价值感”、“成就感”，这是我在光明日报发表的一篇文章中曾提到的几点，怎样给呢？当孩子犯错时多些积极的引导。除了玩游戏，孩子一定会有其他优点，赞赏和鼓励他 ，让他有更多的价值感和戌就感，他就不需要通过虚拟的游戏来满足自己。同样的，对于错误不责备和贬损，引导孩子调整，积极的修正。
3.陪伴。不玩游戏，意味着要有事可做，在前期，要帮孩子度过这段困难期，比如去户外、一起玩桌游，等等。4.商量解决问题的办法。不是一味的完全不玩，而是在适当的范围和度以内来玩，分配好学和玩的时间，和孩子一起商量，让孩子想想解决问题的办法。5.榜样作用。这也是最重要的一点，父母先做到少使用手机，多运动、读书，活出自己的样子，你的状态会感染到孩子。
孩子非常胆小，在自己家里都是紧跟父母，害怕成这样，正常吗？
以我们大人的角度来看是不正常的，但是还是从孩子的角度要了解清楚他为什么会紧跟着父母。是因为什么事情害怕？还是想得到父母更多的关注呢？一、分享下我的经历。我家小橙宝有一段时间也是老是关注着我们，只要我们一出门她就敏感的冲过来。刚开始我们没在意，后来觉得不正常，就耐心的问了她怎么回事。原来是因为她吃饭慢，宝妈和奶奶吓唬她，“我们吃完了就走了，就剩你一个人留家里慢慢吃。
”小孩子因为害怕一个人被留在家里，就时时刻刻关注着大人们的动向。二、分清楚孩子害怕的原因。1.是不是发生了什么让孩子害怕的事情？家长回想下是不是对孩子或者在孩子面前大吼大叫、打闹，让孩子感到害怕？出去的时候是不是遇到了什么让孩子感到害怕的东西？人、物或者是声音之类的。2.是不是家长给的陪伴不够，让孩子缺乏安全感？孩子依恋父母是很正常的，想从父母那里获取安全和爱。
家长回想下是不是平时给予孩子的陪伴和关注不够，孩子想通过这种方式来获取家长的注意。三、写给家长的话。1.找出孩子害怕的源头，斩草除根。通过观察和沟通，了解到孩子遇到什么事情的时候会更敏感。比如说，家长的言语刺激，外界的恐怖东西等。追根溯源才能找到问题，解决问题。2.家长要更多的陪伴孩子，通过言传身教和阅读绘本故事等方法让孩子学会勇敢面对。
家长是孩子的第一任老师，言谈举止都会成为孩子学习和模仿的对象。家长在处理害怕问题时的举动会深深的影响孩子。而绘本故事又能弥补我们日常经历的不足。比如吃药问题，孩子生病了，都害怕吃药。有个绘本故事《我不害怕打针吃药》，是讲的小狮子和小老虎，它们两个都生病了，一起去看医生。小狮子吃了药、打了针病很快就好了。
轮到小老虎要吃药时，它说"药好苦，我不想吃。"轮到小老虎打针时，它说"打针好疼，我不打针。"结果，小狮子病好了活蹦乱跳的去玩，小老虎病更重了只能可怜的在病床上躺着。每次小橙宝要吃药时我们就拿这个故事来跟她讲，吃完药病好了才能像小狮子一样出去玩，不然得跟小老虎一样在病床上躺很久哪。小孩子明白了道理，虽然知道药难吃，但想想吃药后的好处，也会忍着头皮吃下去。
3.不要给孩子贴上"胆小"的标签。标签效应的影响不容忽视，家长给孩子贴上胆小的标签，会让孩子形成"期待效应"，从而在孩子潜意识里认可自己胆小的事实。相反，应该给孩子贴"勇敢"的标签，当孩子克服了害怕，哪怕独立去完成一件小小的事，家长也要及时鼓励认可，让孩子感受到积极的引导。有爱的小橙宝和严谨工程师老爸，陪您一起探索育儿之路。
