孩子英语老师推荐给我们一个叫“同步学”的App，上面有英语、语文、数学三大科，都是与课本同步的，从一年级到六年级都有，可以跟读，可以做练习题，是挺方便用的。游戏主持者给出第一个单词，参与者按顺序接下去。（如上图）重要提醒：游戏只注重结果，不在乎过程。
英语单词游戏有哪些？
英语教学中，尤其是低年级的英语教学中，我们经常用到一些简单有趣的单词小游戏。下面分享几个好玩又容易操作的。单词接龙游戏规则：人数不限。游戏主持者给出第一个单词，参与者按顺序接下去。后一个单词必须以前一个单词词尾的字母开头，首尾相连，整个过程中单词不允许重复，重复第一个词例外，算是胜利结束。主持者最好把所有答出来的单词写在黑板上，以提醒大家不要重复了。
轮到哪个人接龙时，必须在指定时间内给出单词，比如十妙钟。倒计时完成还没答出算输。例子：teacher-red-desk-keep-pet-......-teacher结束标准：当答题人的单词回归龙头，也就是第一个单词时，整条单词长龙回到原点，标志游戏圆满结束。可以再重新来过，再次考验大家的词汇量。奖惩方法：规定时间内答不上来的，提供重复单词的人，都属于处罚对象。
可以要求表演一个小节目，节目内容灵活自定，可以唱几句英文歌，跳一段舞，或者其它才艺表演都可以。Hanged-Man（吊死鬼游戏）游戏规则：主持人一名，参与者两名或更多。参与者分成两组，轮流答题。主持人想出任意一个长单词或句子，但不告诉大家，每个字母用一条短横线表示写在黑板上，单词之间要有空格，句子中可以带标点。
两组成员每次派一名代表答题，可以选择猜测句中的一个字母，或者直接说出整个句子，写在横线上，直接KO对手。如果选手猜中了其中的一个字母，主持人要把句中的这个字母全部填在横线上，再继续下一组来猜。如果选手说的字母句中没有，主持人画一笔吊死鬼。（如上图）重要提醒：游戏只注重结果，不在乎过程。游戏到最后阶段时，可能只需要提醒一个字母就可以全部答出，所以宁可答错，也不要给对方提示。
结束标准：游戏到最后只有两个结果，要么一方有人猜出最后一个字母，完成整个句子，要么吊死鬼画完还没有猜全整个句子。最牛的游戏结果是，学生与老师心有灵犀，老师写出句子的瞬间，某个学生刚好第一个答题，直接上黑板写出整个句子，对方小组连出招的机会都没有，就“胎死腹中”，惨！这样变态的选手是双方都抢着要的“天才高手”。
奖惩方法：最后完成整个句子的同学，可以代表整个小组，向失败小组提出一个要求。可以让对方集体表演一个小的才艺节目，个人表演当然也可以，只要双方接受。最后被“吊死”的倒霉鬼首当其冲，将承担受罚的“重任”。我说你做游戏规则：跟摸鼻子游戏差不多，适合低年级小朋友课堂肢体活动，增加课堂互动和趣味性。老师把学生分成两组，每次各组派出一个代表，按照老师的口头指令做运作，表情或者模仿动物。
如：run, jump, sit, stand, swim, walk, laugh, cry, smile, smell, listen, look, monkey, pig.......这个游戏可以把小朋友近期学到的单词全部练到,加深对单词的理解和记忆,特别适合低年级小朋友。结束标准：每次两组派出的学生中，做错的被淘汰，做对的留下。
适合小学三年级的英语动画片有什么推荐吗？
入门：小猪佩奇小猪佩奇又名粉红猪小妹（英文名：Peppa Pig）是由英国 阿斯特利贝加戴维斯（Astley Baker Davis）创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片，也是历年来具潜力的学前儿童品牌。故事围绕她与家人的愉快经历，幽默而有趣，藉此宣扬传统家庭观念与友情，鼓励小朋友们体验生活。《爱探险的朵拉》（Dora the Explorer）是由美国尼克频道于1995年出品的52集动画片，是一部风靡全球的美式英语教学片，国内曾由东方卫视少儿频道热播，是专为学龄前儿童及妈妈们设计的中英双语节目。
动画片通过朵拉每一次探险的故事，教会孩子在自学成才中有趣实用的英语单词和词组。进阶迪士尼出品系列动画片《小公主苏菲亚》（Sofia the First）讲述一个平凡女孩经过一系列奇特的经历慢慢学习成为一个真正的公主的故事。高阶：超级飞侠英文版（强推?）《超级飞侠》是奥飞动漫历经三年重金打造的一部全新儿童3D动画作品，讲述了飞机机器人乐迪与一群称为“超级飞侠”的小伙伴环游世界，为小朋友递送包裹，并帮助他们解决困难的故事。
孩子刚上三年级，刚接触英语，有必要要求她背诵，默写所有接触的课文内容吗？
背是必然要背的，练习语感，任何语言都是“说”出来的，而不是抄出来的。默写课文，对于刚刚接触英语的孩子来说，确实也有必要，他们的课文内容也就几句话，而且是最常用最简单的那几句，反复练习加深记忆。其实关键不在这里，要求她背、默写，并不代表她就一定能背出来，默写出来。大概能理解题主为什么问这一个问题，估摸着是这是学校布置的作业，这种情况没少遇到。
大体是，今天刚学的课文，就要求孩子背诵，第二天要求默写、听写。但实际上，这一篇课文老师要教一个星期...也就是这种背诵、默写、听写的作业，会持续一周。有一些孩子学得慢，瞬时记忆没那么好的，他们往往需要到第三天才能流利的读，第四、五天才能背好，默写好。我记得有一个妈妈很焦虑，第一天就要求孩子全部背下来，默写出来，结果那孩子每天都哭着背到晚上9点多...只要和老师沟通，就会发现其实老师的要求并不是我们所想的那么苛刻，很多时候老师从第一天要求背诵、默写，更多的是以此给予孩子压力，让他们多读多练习，而不是当天教当天背的意思。
孩子刚读三年级，现在开始学习英语，有没有好的读英语app推荐？课本同步的？
不知道你是在哪个省市的？我在深圳市，一年级就有英语课了。孩子英语老师推荐给我们一个叫“同步学”的App，上面有英语、语文、数学三大科，都是与课本同步的，从一年级到六年级都有，可以跟读，可以做练习题，还是挺方便用的。英语的话还有一个“口语100”，就是专门锻炼口语的，也是跟课本同步，老师有时会在上面布置口语作业。
