切忌为了拼图而拼图。数字拼图，动物拼图，有助于提高孩子思维能力。家长应该陪伴儿童一同体验拼图的乐趣，让她知道自己可以拼上两三块拼图，慢慢能拼完整幅拼图，逐渐能够得心应手。可以引导孩子认识拼图中的图案、动物等等内容，引导孩子模仿拼图中动物的叫声。
有哪些百元内的儿童玩具非常值得入手？
您好，百元内的儿童玩具就很多了。我个人认为，益智类的，早教类的等，很多玩具都比较合适，比如：乐高积木，普通积木，锻炼孩子动手能力，手眼协调能力，还可以锻炼孩子的思维能力，提高孩子的创造力。数字拼图，动物拼图，有助于提高孩子思维能力。立体迷宫，锻炼孩子脑力。贴纸书，涂画书等，锻炼孩子注意力。还有鲁班锁一类比较烧脑的玩具。
在家里跟孩子玩什么游戏能够锻炼孩子的注意力？
在家跟孩子玩以下游戏可以锻炼孩子的注意力：1. 走迷宫，根据孩子的年龄，由简单到慢慢增加难度，可以和孩子一起要，只是玩的难易程度不同，告诉孩子，妈妈和宝宝的标准不一样，大人适当的看情况让着孩子，让孩子有了成就感，才会持续玩下去。2. 舒尔特表格，孩子从3x3的开始玩，并且记录下每次的时间，当这次比上次快的时候，你就要告诉孩子，这次快了两秒，真不错，速度提高很快。
3X3玩的很熟练了，就玩4x4，再到5x5，根据孩子的实际情况，一步一步增加难度。我们是玩6x6的，要在25秒以内达到优秀不容易。3. 图形译码有两种玩法，第一：可以给图形上色，根据不同年龄段要求不同，比如3-4岁，允许填出线2-3毫，5-6岁控制在2毫米以内，7岁以上的在1毫米以内。这个游戏即培养孩子的专注力，又能培养孩子的精细动作，填色要控制力度和幅度。
第二种玩法就是图形代表数字，把数字遮住，让孩子说出每个图形代表的数学并写下来。4岁左右的宝宝要记住3个图形和数字，5岁的宝宝记住4个图形和熟悉，6岁宝宝要记住5个图形和数字，7岁宝宝要记住6个图形和数字，8-9岁宝宝要记住8个图形和数字。4.听数字游戏，比如当我们念一长串数字的时候，让孩子记一下，我们念了几个1. 或者读一段文字，里面出现了几个数字等等，这个游戏也能提高孩子的听觉注意力。
5. 听音辨物。把能敲打出声的物品放在桌上，让孩子看着物品并听声音，然后让孩子闭上眼睛，看看孩子能记住多少种声音。合格标准：4岁宝宝记住3种声音，5岁记住4种，6岁记住5种，7岁6种，8岁7种，9岁8种。这个也是训练孩子的听觉注意力。6. 视觉注意力，手眼协调训练，就是按照右边的内容抄写在左边的的格子里。
宝宝21个月半，不会拼图，是宝宝不聪明还是我教育得不好？
21个月半的儿童，还不到2岁。其实家长不必过分焦虑，也不必和其他的儿童过分攀比。儿童在拼图过程中,需要耐性、恒心,高兴的心境和对拼图给自己带来乐趣的体会,需求全身心的投入,需要有头有尾。总归这一切都有助于培育孩子锲而不舍的精力，拼图对儿童智商情商的培育有很好的效果。下面我来说一下怎么培养宝宝的拼图能力：1.参与互动对于21个月半的儿童，家长和孩子一起欣赏拼图的成品照片。
也可以让儿童从散碎的拼图中在照片上找到相应的位置。还可以引导孩子认识拼图中的图案、动物等等内容，引导孩子模仿拼图中动物的叫声。切忌为了拼图而拼图。2.不干涉请记住无论是谁都拥有与生俱来的探索新鲜事物的能力，这种能力是幼儿在成长过程中非常自然地培养获得的能力，不同年龄的孩子会自然地表现与年龄相应的能力。
对家长来说最重要的事是守护孩子的这种能力，为他们拼图活动创设环境与氛围。21个月半的儿童，不是她每次都能完整地拼完一幅图，或者拼的时间很短。家长应该陪伴儿童一同体验拼图的乐趣，让她知道自己可以拼上两三块拼图，慢慢能拼完整幅拼图，逐渐能够得心应手。而如果家长见宝宝拼的不对，就立即指出这是错误的，然后再包办代劳，这样儿童是不能在其中感受到成就感的。
3.鼓励与肯定儿童早期的拼图是一个自我探索的阶段,并不一定非要按照我们成年人所谓的顺序完成一幅拼图。家长应当积极地鼓励儿童的这种探索方式,为他们提供必要的工具和材料，注意培养儿童对拼图的兴趣。总之如果儿童能长久地对某一事物保持兴趣，那么，他就会在这一方面成才。此外,兴趣是含有积极的幻想性的创造认识活动,因此兴趣又是创造的萌芽,培养兴趣是培养创造性人才的前提。
