问一问孩子：什么时候被老师打的？为什么会受到挨打？老师是怎么动手的？打在哪里了？当时有没有其他小朋友看见……如果孩子在关键点上吱吱呜呜说不清楚，那么有可能说明，老师打孩子这件事，也许是一个打闹玩笑，也许有可能是孩子因为不喜欢幼儿园的每个老师，而随口说的一个理由。
三非博士读出来有什么用？
目前双一流的博士读出来后都感觉前途迷茫，何况是三非博士。目前圈内看中名校效应，而非是本人的学术/技术造诣，所以目前国内科研院所痴迷于海龟博士还具有海外名校经历的人。博士读完大多数30岁左右，而立之年。身无分文，上有老或有可能下有小，跟在大学毕业工作的同学拉开了很大差距，尤其是在金钱储备和成家育子方面。
小学三年级读什么课外书？
大家都知道，小学三年级是小学阶段由低向高递增的中间衔接段，是最重要的最关键的期段。这个阶段基础打得好，学习会一路顺畅。我认为要保持这个段的顺利过渡，课内学习要扎实，课外阅读要丰富，才能让过渡期水到渠成。就小学三年级而言，阅读些什么样的课外书好呢，以下书籍要选读好：四大名著简略版中的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》需重点看，《红楼梦》可看可不看；《神话选读》、《童话选读》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《皮皮鲁传》要好好读；还有些名著，《繁星·春水》、《伊索寓言》、《童年》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《简·爱》、《泰戈尔》等等也不遗漏。
孩子今年3岁3个月，读幼儿园小小班，昨天回来说老师打他了，该怎么处理？
幼儿园老师打孩子，是一个特别敏感的话题，相对来说，孩子与家长是弱势群体，所以处理方法是否得当，关系孩子未来的校园生活。建议家长先不要急着去找老师或校方理论，做好情况了解与对策，再去幼儿园交涉也不迟。2个建议，给到家长们。1、 了解情况3岁多的孩子，正在语言发展期，孩子的表达能力不强，对于“打”的表述会有一定的出入。
老师碰一下，吓唬一下，玩闹一下，或者拉扯得稍微重一些，孩子因为无法精准用语言表述差异，常常习惯用一个“打”字来包含一切。所以，家长第一件要做的事是：与孩子交流沟通，引导孩子把事情的起因经过说清楚。问一问孩子：什么时候被老师打的？为什么会受到挨打？老师是怎么动手的？打在哪里了？当时有没有其他小朋友看见……如果孩子在关键点上吱吱呜呜说不清楚，那么有可能说明，老师打孩子这件事，也许是一个打闹玩笑，也许有可能是孩子因为不喜欢幼儿园的每个老师，而随口说的一个理由。
但如果孩子在表述的过程当中，表现得很惊恐，或者很伤心，我就很生气，并且他能够把前因后果都阐述明白，那么这件事就有了一定的真实性。那么家长就可以根据打的程度采取不同的措施。2、了解伤势如果孩子被打了，家长首先要检查孩子的伤口，如果伤口不严重，考虑到孩子在幼儿园还需要老师照顾，尽量委婉处理；可以侧面找老师反映这件事：问问老师，孩子身上的伤口怎么回事？是调皮了，还是与同学矛盾了……具体看老师的回应态度，再做定论。
如果伤口看起来比较严重，那么家长先要去医院做一个伤势鉴定，然后再去学校找老师或者园方领导论理。去之前，家长可以在家长群体里打听一下，其他小朋友是否也遭遇过被打，如果这种情况经常出现，那么可以家长联合起来去校方反应。如果只是个案情况，那么家长在去学校的过程中，准备好录音录像，以作自我保护的证据。当然，希望此事沟通愉快，若关系闹僵，家长则要做好转园的准备。
