小朋友们第一次上幼儿园需要做哪些准备？个人觉得第一个需要准备好的应该是心态，首先要调整好的是妈妈自己的心态，分离焦虑不止孩子有，大人似乎更严重！孩子在妈妈身边从没有离开过，到了幼儿园会不会哭闹？孩子在幼儿园会不会吃不饱？在幼儿园被小朋友不会表达诉求怎么办？等等等等，都会给我们的妈妈们带来担心，产生焦虑，从而表现出过于紧张，过分担心。
小孩幼儿园进学要做什么准备？
小朋友们第一次上幼儿园需要做哪些准备？个人觉得第一个需要准备好的应该是心态，首先要调整好的是妈妈自己的心态，分离焦虑不止孩子有，大人似乎更严重！孩子在妈妈身边从没有离开过，到了幼儿园会不会哭闹？孩子在幼儿园会不会吃不饱？在幼儿园被小朋友不会表达诉求怎么办？等等等等，都会给我们的妈妈们带来担心，产生焦虑，从而表现出过于紧张，过分担心。
而妈妈们的担心和焦虑会传染给孩子，孩子们会感觉到的。这会使小朋友们更加难以适应幼儿园的生活。要相信老师，他们会用专业的知识来引导孩子来尽快适应新的环境。要相信自己的孩子，不要小看这些小不点，他们的适应能力超乎我们的想象，一定要相信孩子能够解决困难。心态调整好了，妈妈们在平时的言语动作中要有所体现。比如告诉自己的孩子，要上幼儿园了，妈妈相信你会适应新环境的。
不要怕说大人的话孩子听不懂，这个时候孩子和你应该是平等的，像朋友一样的对话会让孩子更有自信。面对哭闹的孩子，真的是要做好长期“战斗”的准备。和老师达成一致，对适应能力稍差的孩子，老师会特别关注的，他们也会理解妈妈们的担心的。其次，妈妈们在孩子们常规教育方面也要有一定的准备。比如孩子会独立吃饭，会上厕所，重要的还要引导孩子在平时的生活中勇敢的、正确的表达自己的诉求。
新老师，幼儿园中班第一次上公开课什么课合适？
公开课对新老师的确是一种考验，不过也不用紧张。已经是老师身份，相信专业知识一定没问题，再请教一下所在幼儿园有经验的老师会对你更有帮助，然后在备课时多花一点功夫，把所学知识发挥出来就很好。接下来是如何把精心准备的教案实际展示出来，这非常关键。第一，放松心态。第一次公开课，有孩子有家长，也可能有领导，调整好心态，对现场的气氛带动，一些细节的灵活处理以及课堂效果的充分展现，都必须先把自己放松下来，尽量减小紧张带来的压力。
春季学期开学的第一天，老师怎样上好开学第一课？
春季开期开学的第一天，幼儿园的老师是如何上好开学第一课呢？小、中、大班三个年段，幼儿年龄不同，开学的第一节课侧重点也应不同，教师要结合实际情况进行开展。一、小班幼儿的第一课春季是属于幼儿园各年段的下学期，小班的幼儿经过一个假期，再次回到幼儿园，由于年龄小，个别幼儿不会马上再次适应集体生活，会表现出与父母的分离焦虑，会哭闹或对老师有暂时的陌生情绪，那么，开学第一天的第一节课，针对小班的小朋友，那么教师不宜马上安排教学活动内容，可将开学第一课作为机动内容，比如，老师用丰富新颖的桌面游戏玩具来吸引小班幼儿的注意力，分散他们寻找父母的焦虑情绪，或者找一找自己曾经用过的小杯子、小毛巾、小椅子，小床等，会让孩子很有亲切感，重新复习班级基本的生活常规，在他们情绪稳定以后，教师可再开展讲故事或区域活动，音乐游戏活动、参观幼儿园等轻松活动。
小班的第一节课主要是以平静幼儿来园情绪为主，结合自己的班级特色来组织开展。二、中班幼儿的第一课中班的幼儿，在情绪上会比小班的幼儿稳定很多，教师可在第一节课以谈话为主，让小朋友们互相说一说自己的愉快假期是如何渡过的？中班幼儿语言发展特点是愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，这种分享，会让中班的小朋友之间很快地沟通起来，教师也可以让幼儿在谈话后进行主题绘画活动，画一画假期的所见所闻，幼儿通过说一说、画一画，对自己的假期又有了一个完整的、美好的回忆，这种师生的和谐互动，以及幼儿之间的互动，可让中班孩子在新学期的第一天很快地进入角色。
三、大班幼儿的第一节课大班的幼儿在开学第一天，情绪上基本就没有问题，教师可按照本学期第一周的活动计划安排，结合五大领域相关的教学内容来开展活动，教师在第一节课，可重新与幼儿复习一下课堂常规，行为常规等，例如：学具怎么摆放、坐的姿势，绘画的姿势，怎么回答问题，怎么收拾自己的物品等，因为春季开学后的半学期，大班幼儿就要从幼儿园毕业了，那么，从幼小衔接的角度，教师可在第一节课，对幼儿进行明确地规范和要求。
总体来说，无论是哪个年段的小朋友，再重新回到幼儿园的时候，第一天，行为习惯、生活习惯是需要给孩子们一个短暂的适应期，毕竟，假期在家的时候，幼儿不会像在幼儿园那样，定点吃饭、睡觉、活动，作息时间会比较随意的，所以，教师要有耐心，帮助幼儿尽快规范原来的生活常规、课堂常规，开始新学期的学习生活。所以，新学期第一节课的内容是很关键的，教师要把握幼儿的情绪和活动状态，科学、灵活地调整活动内容。
孩子第一天去幼儿园，家长是送到就走呢还是陪上半天慢慢适应？
孩子上幼儿园是孩子社会化的第一步，也是孩子走向集体生活的开始，这个过程是无法逆转的，家长要知道孩子是不可能一直呆在家里而脱离社会的，所以我的观点是家长送到就走。孩子要适应就适应一次，而非上半天适应一次，上全天又适应一次，更加纠结。首先，家长的心态决定孩子的状态。在上幼儿园的这个问题上家长普遍比较重视家园配合，担心孩子吃不饱、穿不暖、裤子湿了没人管，焦虑心理比较严重，孩子第一天上幼儿园，家长上班都心神不宁。
其实我们家长还是要放松一些，事情没有那么严重，我们一方面要为孩子高兴，孩子长大了，要步入社会了；另一方面要相信孩子能慢慢适应，中间有不适应的时候也正常，但这些都是暂时的，孩子要在外面历练，就要见风雨，不然怎么成长呢？家长想着一直保护孩子，不希望孩子受委屈，怎么可能呢？家长一定要清楚我们是无法替代孩子成长的。
其次，孩子上幼儿园一定要做好相应的准备。对于孩子上幼儿园家长一般比较重视，会提前做一些准备，比如物质上的、心理上的、生活习惯上的等。对于内向、敏感的孩子来说，家长更需要多花些时间、精力，因为内向、敏感的孩子适应环境更难一些。物质上的准备和生活习惯上的准备不必多说，每家情况不一样，可以根据自己孩子的特点有针对性的做些准备。
我们重点说一下心理上的准备。最好能提前三个月做好心理建设。提前去意向的幼儿园附近玩耍。看幼儿园的小朋友做游戏，给孩子说“你看他们多开心，你以后也要到这里来上学，多好啊”，让孩子知道上幼儿园是开心的、愉快的，提前让孩子熟悉周围的环境有助于减轻孩子的焦虑和紧张。买一些上幼儿园的绘本。让孩子知道在幼儿园里会做些什么事情，在幼儿园里会发生什么事情，最重要的是让孩子知道他们去幼儿园后还会回家的，不是就不会回来的。
这一点格外重要，一定要让孩子知道“自己吃完第三顿饭之后就可以回家了”。家长做好孩子情绪反复的准备。每个孩子上幼儿园的适应度不一样，情绪变化过程也不一样，有的孩子一开始不愿去，去了一周之后就没问题了；有的孩子一开始很感兴趣，一周之后开始哭闹；有的孩子会一直哭闹，时间从一周到一个月不等。可以说这些都是正常的，孩子起码需要半年左右的时间才能完全接受“我要上幼儿园”的这个事实，并且没有太多的抵触情绪。
