特别是一些初中生，在老师和家长之间，两面说假话，是造成家校矛盾的根源。我想，你若真想从教育孩子的角度出发，应该从孩子打架的具体情况中仔细分析，看看发生打架行为时，你的孩子，到底是个什么心理。如果遇见小孩在一起玩打架的事情，当然不能像爷爷奶奶所教的要打回去，这样肯定是不对的。
学生打架，教师有什么责任？
学生打架斗殴，老师有没有责任?这个时问题提得很好啊！我认为有责任?。就看看多大的责任呀！?如果在上课时，学生打架斗殴，老师和其他同学，有责任制止，并通知班主任、政教处，维护正常的教学秩序，这就是任课老师的责任。如果在课外，学生打架斗殴，班主任、政教处，及时制止，了解情况，并通知家长，公正处理，该处分就处分，该记入档案就记如档案，这就是老师和学校的责任。
如果是年满14岁，打架斗殴，并且伤害严重，就通知派出所，这就是学校和老师的责任。如果是校外发生的，学校和老师几乎没有责任。学校教育，德育为首，这是我国的基本教育原则。从幼儿园到大学，都抓得很紧，并且形成了体系。一句话汇总，学校有教育学生的责任。不过个人认为，毕业后成年了，打架斗殴，就是警察叔叔的责任了。
小孩子在一起玩打架了怎么办？
如果遇见小孩在一起玩打架的事情，当然不能像爷爷奶奶所教的要打回去，这样肯定是不对的。我觉得爸爸妈妈教孩子打架不还手后面，还要加一句尽可能的不要和其他孩子发生冲突，遇见矛盾可以先走开，不要正面面对矛盾，因为孩子之间打架都是因为一些小事情引起的，当我们遇见这样的情况，应该第一时间上前去制止，以免孩子们之间因为打架造成彼此伤害。
当孩子们停止打架以后，要及时的了解孩子打架的原因，心平气和的和每位打架的孩子做思想工作，作为家长或者老师，要教育孩子如果遇到跟别的孩子闹矛盾，不能用武力解决问题，教育孩子如何解决这种矛盾的方法，而不是用打架解决，做如何事情要有理有据，解决问题最好的办法就是：考虑自己错在哪里，多考虑考虑其他孩子的优点。
和人打架过程中会有哪些感受和心理反应？
我小时候绝对是一个暴脾气，30岁以前我的脾气都很差!如果客观的评价我自己，我也是一个刺头，我不会惹事，但我也不是怕事的人，而且那时候确实手欠，好动手!上班的时候与人发生过纠纷，给我惹急眼了，我就开始使用武力解决了!让我揍过的有三个人，开玩笑的说，现在回想起来，都会觉得当时没发挥好，本来还可以多打几下的!能让我想去动手解决问题的原因，除了动手这件事上我是冲动和鲁莽的行为，在起因上我没有责任!第一次是一位顾客想退掉已经使用了半年的传真机!我已经很耐心的解释了不能退的原因，并且给顾客提供了解决方案，但顾客还是咄咄逼人，后来竟然对我推推搡搡的各种刁难和破口大骂，我当时说了一句，工作我不干了，我也要揍你一顿!然后把顾客给削了，那头发让我薅下来老大一团子了!第二次是在外地，去一个公司的客户店里做促销!用现在的话讲，我就是销冠，几个人抵不上我一个人的销量，但我是一个有职业道德的人，我不争不抢，我只是用我的销售能力一下子能抓住顾客的需求，所以自然我的销售额是比较高的，但别人不服啊，同样站一天，我这柜台刷刷出货，她的柜台冷冷清清，然后我还是外地人，她还是当地人，她看我不顺眼了!开始使坏搅局了!顾客已经把我介绍的商品拿走，准备去款台结账了，她还跟在顾客身后说，我的产品不好，不适合顾客皮肤等等那些损人不利己的话，同样的事情一天之内发生了三次!第一次，第二次发生这种事情的时候，我已经很礼貌的提醒她了，不要这样做，在这样做我就不客气了!结果对方不屑一顾的对我嗤之以鼻!当她第三次这样做了之后，我过去与她谈，警告对方如果继续这样，那么我也会这样做，咱们谁也别想卖，结果对方更加不屑了，甚至说的话难听到了极点，还对我进行人身攻击和辱骂，我这暴脾气就上来了，一个大耳雷子扇的她都找不到东南西北了，也过来跟我厮打!我小时候练过武术，在体校打过羽毛球，小时候我比较爱运动，身体的灵活性和反应能力绝对是比一般人要快很多倍的，对方体格比我大多了，一样被我按着脑袋趴在了地上，想爬起来都动不了，但当时我还是比较理智的，只是用脚踢了她背部，臀部，并没有往她要害部位踹，我打架真像玩似的，当时脑袋里还想呢，我确实想踹她脑袋瓜子，恨不得踹扁才好呢，但是我能克制住这种冲动，我明白打坏了是要承担后果的!被我打完之后，对方哇哇大哭起来了，现在想想我都觉得好笑，就这么大能耐，挨打了就会哭的人，还在外面惹是生非，还想欺负人，还撩闲，这样的人，这不是找揍吗？第三次也是在外地，在公交车上与一位素不相识的人打起来了!原因是车厢里人很多，她让我挪动一下，我没挪，她就开始骂我了!但不是我不挪，而是有人在车厢地上放了一个很大的包，根本挪动不了，而骂我这个人在我身后，她看不到前面有东西!就这样这个乘客骂了我一路!后来我实在忍不住了，就回怼了她几句，结果她威胁我说，她是当地人，打我都不用她自己动手!我那时也血气方刚，这话说的太狂了，还没王法了呢？你黑社会的啊？我当时话怼的也快，我说你别吹牛逼了，哪个坟头是你堆起来的？结果这个女的本来已经到站了，却不下车，非要让我一起下车!我当时认为，我出差到这是工作来了，我不是打架来了，我不可能因为发生纠纷就下车跟她没完没了纠缠这件事，再有就是吵个架谁也没说好听的话，这事也就算完事了，你走你的，我走我的，我也不会去纠缠这个事!可这个女的依旧不依不饶的不下车，一条腿踩在地下，一条腿踩在车门的台阶上，扯着嗓子让我下车!接下来我经历了这辈子来自陌生人的最大恶意……这一车人因为公交车走不了了，包括司机在内的所有人，竟然逼着我下车和这个蛮不讲理的女人去解决……即使这样，我也没下车，因为我觉得我下车这个矛盾就激化了，一车人的看热闹不嫌事大的态度，让那个女人更加嚣张了，她竟然从车下又走上车厢里，开始撕扯我的衣服，拉我手的同时用指甲抠我的肉想拽我下车，当时已经抠破皮了!这一刻我再也忍不了了，直接回手打了这个女的一巴掌，然后连着几脚踹过去，一直把她踹到车下……最后去了公安交通分局，女的老公可能在当地有点实力吧，当时来了七八个男的，包括这女的老公，陪着这女的去了公安交通分局，女的想让我赔钱，但最终我一分钱都没赔她，因为朋友给我出了主意和我的机智表现，让这个女人哑巴吃黄连，挨了打还憋了气，自己去医院检查还花了不少钱，活该!打架的时候肯定是生气的，不生气架打不起来!这就是当时的心里状态!但现在四十多岁了，脾气已经改了，不喜欢与人发生矛盾了，有矛盾让一让，理解一下，宽容一点就过去了!不是胆子小了，而是活明白了，我生活的追求就是让自己过得快乐，开心，与人发生矛盾，自己就会不开心，那么我为了让自己每时每刻都能开心，那么我就要避免让自己生气和发火!我不能让别人都来迁就我，所以，我就会多迁就一下别人，如果我不在意了，可能别人的那些问题，在我这也就不是问题了!人这一辈子，其实就是活个心态!心态好了，一切都好，心态不好，处处有隐患……我现在对于很多事情的反应是，没有反应!曾经有个网友私信骂我，我一点没生气，甚至我把网友骂我的话给我老公看，我们俩笑得肚子疼!其实人在发怒和发脾气的时候样子是很难看和滑稽的，并且对身体健康也有伤害!那为什么还要伤害自己呢？所以，我想明白了道理，那我就按照道理去生活吧，真的很轻松和愉快啊！生气，我才不干傻事呢？打架？这种愚蠢的事再也不能干了!。
孩子无缘无故在学校被同学打了一顿，回家告诉你，你会怎么做？
孩子无缘无故在学校被同学打了一顿，回家告诉你，你会怎么做？作为一名教师，向你及众多家长建议如下：护犊之情，人皆有之。首先，作为家长，当孩子告知自己在学校无缘无故被同学打了一顿这一情况后，一定要保持头脑冷静，切忌意气用事。世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。家长可以通过拥抱、抚摸等方式稳定孩子的情绪，给孩子以心灵上的抚慰和呵护，让孩子内心有一定的家庭安全感；待孩子平静之后，再让他（她）慢慢讲出事情的来龙去脉，以了解事实真相，想好处理的对策。
这样既让孩子的委屈心理得到释放，又尽可能避免矛盾升级，造成孩子以后孤立。然后，家长可以根据孩子的讲述或描述，观察孩子是否受伤，或者是否有其它异常表现和感受。如果症状明显或不良感受明显，要及时到医院就诊和处理，以免拖延治疗时间，耽误病情，并及时与学校或班主任取得联系，通常这种现象是不会发生的；如果没有明显伤痕或不良感受，家长可以心平气和地与孩子谈心交流，告诉孩子在校要注意自身安全，学会保护自己，如言行文明，不打架，不骂人等；自己怎样与人友善，融入班级和学校这个集体；怎样为人宽厚，与同学和朋友友好相处。
教育他们正确处理同学之间或朋友之间的矛盾和纠纷。第三、作为家长，一定要心胸开阔，宽厚待人，正确对待孩子在校“被打”这样的事情。孩子在幼儿园或者学校与同学相处，难免因为言语上的不和而发生争吵，继而发生打架事件。试想，同龄的小朋友或同学即便拳脚相向，又能造成多大的伤害呢？据老师们观察，其实很多学生都是课间玩耍、游戏时发生争执，互相推搡，造成擦伤、摔伤等，更多的时候是自己吃了亏，占了下风，然后到老师那里或回家向家长告状，这类情况老师们早已见怪不怪了。
因此，作为家长，在了解事实真相后，不要一味护短，为孩子撑腰，让他（她）高高在上，盛气凌人，这样对孩子以后的成长极为不利。社会是不会娇惯那些熊孩子的。最后，笔者想告诉家长们的是，当前，各个学校都把学生安全放在各项工作的首位，重视程度甚至超过了教学质量。日常学校管理中，对学生、教师，特别是班主任都提出了具体的安全要求和工作方法，有的学校甚至与教师签订了学生安全责任状，并认真开展校园反欺凌教育和治理，齐抓共管，严防死守，确保每一名在校学生的人身安全和心理健康。
孩子上初中，在学校上课时和同学打架，有轻微伤，学校和老师是否有责任？
学生在上课时和同学发生冲突，引起轻微伤，要追究老师和学校责任，也不是不可以。我想，你若真想从教育孩子的角度出发，应该从孩子打架的具体情况中仔细分析，看看发生打架行为时，你的孩子，到底是个什么心理。分析孩子的行为动机很重要，因为这是他建立三观的基础。你如果自己认识不透，可以找老师了解孩子这段时间在校的表现，任何突发事件都有一些以往琐事的关联。
孩子在家里乖，不一定在学校乖。特别是一些初中生，在老师和家长之间，两面说假话，是造成家校矛盾的根源。如果你能放下家长的架子，主动和老师配合，一起抽丝剥茧对付学生的问题，应该会迅速找到问题的成因，相应的措施也会自然浮出水面。如果这时你想到的不是孩子的成长，而是有了一个讹学校钱的机会，想尽百法追究学校的责任，我想，你的努力一定会得到一笔钱。
对于学校来说，这样的事是司空见惯的，校长时刻有这样的觉悟。不就是出些钱吧，反正不是自己家里的钱，能出钱摆平的事，都不是事。可你的孩子呢？除非你让孩子转学。若你拿了学校的钱，孩子还在班里上课，估计同班同学的目光，就会杀了你的孩子。虽然这个社会太物质，但还是有太多的人，有自己生存的底线。至于老师会不会小瞧你的孩子，我想是不会的。
你在学校和同学打过架吗？你认为是同学间打打闹闹，还是校园暴力？请实话实说？
每个人都曾有学生时代的回忆，绝大部分是美好的，总有那么一个瞬间会让你飙泪。我在读高二时，也和其他同学一样，在课间休息时间和同学追逐打闹，以此缓解学习压力。我搜索了脑海的记忆，一件刻骨铭心的事浮现在眼前。高二下学期，我们班上的部分同学利用课间休息时间，在教室外面的走廊里追逐打闹，我们班上的一位体尖生，训练了擒拿格斗和两套拳法，准备考武术学校，他身材魁梧，身体素质好，经常以大欺小，我经常成为他蹂躏的对象。
一天上午，由于天下雨，学校没有做广播体操，我们和以前一样，在走廊里玩耍，这位体尖生又把我当作练习拳法的目标，我也一边出拳一边后退，他飞起一腿将我踢翻在地，我疼痛难忍，当场飙泪，他在一旁哈哈大笑。我爬起来拍了身上的灰尘，正准备去告老师，他又向我出拳，此时我揪住一空档，以掩耳不及迅雷之势，运用了洪荒之力，一记组合拳将其击倒，由于害怕他报复，我迅速地跑到了办公室，把这件事告诉了老师，老师和我一起到走廊上去找他，发现他瘫坐在地上，鼻里口里都是血，我当时也被吓住了，叫来了几位同学，把他扶到医务室，经过简单处理后，他的额上依然挂着两个青包，幸好没有其他问题。
老师将我们叫到办公室进行批评教育，说了一些校园欺凌和打架的危害，我们双方都意识到自己的错误。在老师的调解下，我们握手言和。从这以后，我们互不记仇，他再也没有把别人当做他练习的靶子了。同学之间的打打闹闹，本是同学关系融洽的一种表现，但一定要掌握分寸，更要注意安全。不要以欺负别人为快乐，这样很容易演变为校园欺凌事件。
