那么他打老师是出于什么目的？无非是见到老师临时起意，感觉自己翅膀硬了，在心理上无法接受老师曾经殴打过他的事实，很多人把这种行为美化成是报20面前受屈之仇，貌似是那么的合情合理，其实，这就是一起恶劣的寻衅滋事！什么报仇都扯淡，20年！沧海都有可能变桑田，可见这位老师已垂垂老矣！一名年轻力壮的人怎么能对毫无敌意的老人下得去手！何况是他曾经的老师！更可恨的是，他竟然把这种视频散播给他人！让整个社会都看到了一位老教师被自己学生殴打的不堪景象，就算是报仇，也太过激了吧！别说殴打自己老师，就算是殴打任何一个人，录像并传播，也会引起社会的公愤！我看到了很多人支持打人者，真是寒心之至！打人者就算是要报复，能不能换种不违法的方式？事情的关键是，这名“复仇者”已经违法了，他的行为很容易让人联想到黑恶势力！而且他的行为已经对社会造成了非常恶劣的影响！一些带路党已经趁机出动！用他们的歪理邪说一遍又一遍的挑战着社会公德！试图否定中国的教育，否定尊师重道的精神，试图给全体教师抹黑！20年前老师打了你，是老师不对！20年后，你把报仇当做理由，去凌辱曾经的老师，拍下罪证，四处散播！百般为自己辩解，极尽全力想把自己恶劣的寻衅滋事美化成报仇雪恨！可惜，这个社会上清醒的有良知的公民都不会被你拙劣的表演所蒙蔽！。
打老师的后果是什么？老师打人的后果是什么？
根据我掌握的材料看，打老师的后果不是太严重。如果是学生打老师，几乎没有后果。老师是成年人，承受能力强，受着就是了。舆论上大都是谴责老师的。曾经是教育界高官的某位大人说过：“只有不会教的老师，没有教不会的学生”。学生大都是未成年人，是受教育者，属于半自主行为能力者。学生打老师，是老师没有教育好学生，老师被学生打，就应该后果自负。
如果是家长打老师，问题也不大。一般说来，能打老师的家长都不是一般的家长。没有金刚钻不揽瓷器活。他们敢惹事，就一定能销事。也许打老师之后，各方面的谴责声音很大，但最后处理结果却不了了之。基于上述几点，有能耐有本事的学生和家长们，只要你们觉得有必要，想打老师只管来打就是了，老师是弱势群体，放心来打就是了。
老师打学生，也要具体分析。我也打过学生，但是我有分寸，是有选择的打。一是打家长不护短的学生，二是自己好友的孩子，三是以吓唬为主，出手很重落地很轻。做个样子，造个声势即可。所以，我打了学生，却从来没有学生和家长打我。我看媒体上报道的打学生的老师大都做事盲目，心中无数，所以打了学生之后，自己麻烦不小。轻者批评加处分，重者开除丢饭碗。
你何苦呢？不错，你是“恨铁不成钢”，把学生当成自己的孩子来教育，但是那不是你的孩子，他们不会把你当成父母的。再说了，这些学生在家里是说一不二，你能管得住他们？不要轻易相信某些家长的话：“孩子不听话，老师你只管打”。你真的打了，他就不是这样说的了。咱得因势利导，见机行事，尽力而为，做到问心无愧就行了。俺老师是弱势群体，要学会在夹缝中求生存，千万不能任性，识时务者为俊杰！我光荣执教35年，现已光荣退休，熬出苦海。
你上学期间挨过老师打吗，你现在对打你的老师是什么态度？
我们的老师水平都比较低，放到现在玄幻里面连渣都算不上，充其量只能在武侠里面混混。从小学到高中，我们也是积攒了丰富的江湖经验。大学已经没有江湖了，那些教授们一个一个都像扫地僧一样，几十年都不见出手的。就像江湖上流传的都是高手的名字一样，那些默默无闻的老师都被忘记了。我们现在能够记住的老师，都是当年对我们异常严厉的老师。
小学时候，我们有两个很厉害的班主任。其中一个班主任是男的，脚法十分厉害。无论我们是面对着他，还是绕着讲桌跑，总能被他一脚踢中屁股。我们所有的招式，在他眼里全是“屁股朝后平沙落雁式”。当年我把前面女生的辫子绑在椅子上了，被老师好一顿踢。有两个同学打架，被他当着全班同学的面，要求两人再打一次。不打还不行，最后两人象征性的比划了几下。
比划完之后，又罚这两个同学一起打扫卫生。后来这两个同学成了好朋友，现在还经常聚在一起。这两个同学其中一个就是我，另一个现在是我的死党。每次考完试之后，教室后面的黑板上就有六个同学的名字。这六个名字就是前三名和后三名。黑板上画着一座山，山上写着“孙山”两个字，后三名同学的名字就写在那座山的上面。前三名的名字基本上不变，后三名的名字很少有连续两次的。
另一个班主任是女的，拈花指十分厉害。我们最怕她的拈花指，那掐得可是真疼啊！尤其是她一瞪眼的时候，我们学习最好的那个同学都说也感到害怕。我给孩子讲得时候，孩子不太理解。前一阵子正好演《倚天屠龙记》，周海媚演的灭绝师太一瞪眼，我抓紧时间跟孩子说就是这个样子。班里有不完成作业的同学，老师把他们都留下，不写完不准回家。
有时候时间真得拖到很晚。我和老师住的地方挺近，老师叫我给买点火烧和咸菜给送到她家去。老师的孩子比我们还小点，老师的丈夫好象工作也很忙。后来有一次老师叫我买了点儿点心，偷吃了一块，心情感觉特别好。初中的时候也有两个高手。一个老师“弹指神通”练得出神入化。一转身一个粉笔头就从手中飞出，从来没有失手过。更为难得的是，从来没有误伤过旁边的同学。
上课说话的，走神的，都无一例外的被粉笔头打中脑袋。还有一个老师，估计已经达到了东方不败的水平了。老师不需要什么玄铁重剑，只需要一根细细的教鞭就打遍全班无敌手。这个老师是英语老师，经常是错一个单词抽一教鞭。当时我们班里有两个同学名字很接近，一个叫张三甲（化名），一个叫张三乙（化名）。老师在前面叫张三～，我们在下面一起喊道乙～。
张三乙走了上去，被老师狠狠地抽了好几教鞭。张三乙拿过本子来一看，却是张三甲的本子。大家当时就哄堂大笑。张三甲被叫上去抽了几教鞭。过后张三乙又被叫上去抽了几教鞭。大家又是哄堂大笑。张三乙从前面回来时，瞅了瞅张三甲，一脸的无奈。到了高中，老师的功夫就差了很多。有一个老师头发都白了，就像丁春秋一样。老师最拿手的就是把沾满粉笔沫子的手在你面前拍，然后再用手往衣服上抹。
每次被老师训完，学生都是白净了许多。旁边的同学们也跟着沾了不少光。看来用毒的还是容易伤及无辜啊！这才过了几年啊！现在很多老师已经没有我们那时那么上心了。我曾经鄙视过那些年轻的小姑娘当老师，因为她们镇不住自己的学生。现在我把这句话收回！恐怕我前文提到的这几位老师，现在也只能像哄孙子一样来教课了！在家长们的小题大做之下，在家长不断地质疑之下，老师们还能怎么教学？这已经不是“教不严师之惰”的问题了，而是“养不教父之过”的问题。
一个连字都没有认全的学生，都能质疑教科书了！训斥了几句学生，就被家长们指责损伤了孩子的自尊心。前一阵子孩子的学校，有一个家长去闹。起因就是老师叫他孩子站着朗读课文，而班里其他同学都是坐着。老师已经没有了尊严，老师已经没有了权威。一个跪着教学的老师，能够教出来站着的学生吗？以前有句话叫做“养不教，父之过。
教不严，师之惰。”老师对我们是严厉的，父母也是教育我们要尊重老师。所谓“一日为师，终身为父。”我们并不需要把老师当做父亲那样去侍奉，但是一定要像尊敬父亲一样去尊敬老师。同学们聚在一起的时候，经常也会谈及这些往事。每年过年的时候，我们都要去老师家去拜年，探望一下我们的老师。其它时间有空的时候，偶尔也会去看一下。
去老师家的，都是我们和我们以前的那帮学生。比我们晚几届毕业的学生，基本上就没有了！小学擅长脚法的那个老师，后来去了外地，现在已经失去了联系。初中擅长弹指神通的那个老师，前几年退休后因病离世了。她的孩子和我们一般大，和我们不是一个班级的，学习成绩很一般。现在我们和老师的孩子关系很好，经常的能在一起聚聚。
学生打老师，老师可以还手吗。老师还手了，家长要报警怎么办？
就这件事情来说，老师不用害怕，让学生家长报警就是了。老师该不该还手？职业院校的学生难管理，上课玩手机打游戏，做为一名负责任的老师来说，管理好正常的教学秩序是责任和义务，收缴学生手机是正常的行为。学生上课玩手机打游戏，老师要收缴手机，学生不但不上缴，不光骂娘还动手打老师。在种情况下，老师该不该还手？我认为是该还手的。
这本身就是学生有错在先，还打老师又骂娘，这是多少的嚣张啊！是一个有点血性的老师，都会还手。不还手，难道站在那里让学生打呀！那些说老师还手是不对的人，我真不知道他们是怎么想的，这种情况下，老师还手不对，那学生打老师就对了，老师就活该站在那里让学生打？如果老师不还手，为了保护好自己，唯有离开教室了，说白了就是逃跑啊！这样的话，老师尊严何在呢？以后老师在这个班里如何面对这些学生，课还能上得下去吗？所以，我认为，老师为了保护自己，就应该还手。
老师要不要让学生家长报警？老师不用害怕，更不要赔钱，让学生家长去报警就是了。这件事情是很清楚的，老师没有错，错的是学生，老师为了自卫而被迫还手。学生家长就是报了警，警察也会根据事实处理这件事。这样的学生，我们见得多了，你别看他在学校那么的嚣张，但是一到警察局就焉了，就害怕了。现在，一旦老师与学生发生冲突，学校为了息事宁人，首先考虑的是处理老师，也正是这样，学生在学校才不怕老师，才那么的嚣张。
但是到了警察局，警察处理起来是不会考虑哪些的，只是按事实还处理。学生心里能不明白，老师没有错，错的是他。如果严格处理起来，学生扰乱了正常的教学秩序，不仅要给老师道歉，还在要警察局待几天呢！小结1.老师在处理这样的事情上，一定要讲究方法，一定要保护好自己。2.老师遇到这样的事情，不要害怕，要勇于报警，维护自己的正当权益。
你怎么看男子当街扇20年前班主任耳光，老师觉得不光彩未报警？
是什么经历能让这位男子记恨中学老师20年哦，这位老师当年到底让那个男子受到多大的伤害。他不光只是上到初中他还上了高中和大学，可是那么多的老师他只记恨这位老师。是这位男子心胸狭窄，对老师不尊，还是另有隐情。只有这两位当事人最清楚。不过这位20年前的老师可能留给这位男子别人不知道的永久的伤痛。我听过一个真实的事，一个男子在他年轻时伤了一个小男孩的头部，男孩小时候不懂事直到他慢慢长大后每次天气变化时头部受过伤的地方都特别疼，很痛苦，后来这位男孩用斧子把那个使他受伤的男子砍死了，就连那个男子的老婆也被男孩把一个胳膊给砍下了 ，后来这个男孩也为自己的行为付出了应有的代价，而那位男子多年前不经意的一个动作既伤害了别人也让他在多年后命丧黄泉。
学生打老师是丢失了道德，践踏了师道尊严，那有的不良老师打学生该怎么办？
在我看来，打人者并没有网络上声称的那样：在过去20年里一直生活在老师的阴影里，相反，他活的很好，很潇洒。那么他打老师是出于什么目的？无非是见到老师临时起意，感觉自己翅膀硬了，在心理上无法接受老师曾经殴打过他的事实，很多人把这种行为美化成是报20面前受屈之仇，貌似是那么的合情合理，其实，这就是一起恶劣的寻衅滋事！什么报仇都扯淡，20年！沧海都有可能变桑田，可见这位老师已垂垂老矣！一名年轻力壮的人怎么能对毫无敌意的老人下得去手！何况还是他曾经的老师！更可恨的是，他竟然还把这种视频散播给他人！让整个社会都看到了一位老教师被自己学生殴打的不堪景象，就算是报仇，也太过激了吧！别说殴打自己老师，就算是殴打任何一个人，录像并传播，也会引起社会的公愤！我看到了很多人支持打人者，真是寒心之至！打人者就算是要报复，能不能换种不违法的方式？事情的关键是，这名“复仇者”已经违法了，他的行为很容易让人联想到黑恶势力！而且他的行为已经对社会造成了非常恶劣的影响！一些带路党已经趁机出动！用他们的歪理邪说一遍又一遍的挑战着社会公德！试图否定中国的教育，否定尊师重道的精神，试图给全体教师抹黑！20年前老师打了你，是老师不对！20年后，你把报仇当做理由，去凌辱曾经的老师，拍下罪证，四处散播！还百般为自己辩解，极尽全力想把自己恶劣的寻衅滋事美化成报仇雪恨！可惜，这个社会上清醒的有良知的公民都不会被你拙劣的表演所蒙蔽！。
