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乐高机器人如何弹射,如何用乐高机器人

来源:整理 时间:2022-04-18 10:32:20 编辑:游戏知识 手机版

慢慢又玩起了乐高EV3,也就是第三代机器人。虽然很多培训机构都把乐高包装成机器人课程来招生,但从专业角度讲,使用编程执行人们设定功能的机器才叫机器人。从这个角度看,乐高的颗粒搭建,机械搭建都不属于机器人范畴。作为从事机器人行业的工程师,能明显感觉到现在机器人培训市场的火爆。

有给孩子上乐高或机器人课的吗?

作为从事机器人行业的工程师,能明显感觉到现在机器人培训市场的火爆。而不菲的培训费也昭示着机器人在家长心目中的受欢迎程度。随着奥数等学科竞赛类的培训项目被国家叫停,机器人作为一门新兴的课程填了奥数的坑。而乐高又是机器人培训中最常见的载体形式。虽然很多培训机构都把乐高包装成机器人课程来招生,但从专业角度讲,使用编程执行人们设定功能的机器才叫机器人。

从这个角度看,乐高的颗粒搭建,机械搭建都不属于机器人范畴。或者说可以直接归入玩具或益智玩具类。下面说说要不要上乐高课,或者机器人课。机器人是一门技能类的学科,偏工程应用,是对已学知识的融合。这其中涉及到,机械结构,齿轮传动,电子器件,传感器,控制器,编程等知识。也用到了很多物理,数学的基础学科知识。在不具备以上知识储备的基础上,学习机器人,只能是为玩而玩。

从这个意义上,我个人建议小学五六年级开始机器人(这里指的是真正带编程的机器人学习)学习是靠谱的。如果孩子年龄小,可以上乐高的搭建课程。前面说,这个阶段的乐高就是一种益智玩具。孩子接触这个就没有太多的学习压力,更多的是发散思维,发挥创意。对孩子的智力开发还是有帮助的。我家孩子是从三岁接触乐高的。没有上培训班,就是买了各种器材和教材,自己看着拼。

乐高机器人教育能给孩子带来什么

我家大宝是从7岁开始上乐高机器人课程的,现在算来,一直坚持上了5年,已经不再局限于学习乐高了。我感觉,对于对机器人有兴趣的孩子来说,上乐高还是很有价值的。开阔视野大宝从小喜欢玩积木,乐高的、托马斯家的,电子积木、木质的、塑料的、纸质的,各种品牌、各种材质,只要喜欢的、新奇的就会买来玩。最早只是搭建,城堡、车辆、隧道、各地建筑等等常见的模型,慢慢发展的玩电动的积木。

最初玩些灯泡发光、风扇之类的简单装置,后来就玩乐高的wedo系统,学着做20几种模型,如猴子敲鼓、鳄鱼咬咬乐。慢慢又玩起了乐高EV3,也就是第三代机器人。网上能下载的图纸全部能拼装,能把程序倒入进去实现动起来的功能。像魔方机器人、大象、蛇、打地鼠、吉他、颜色分拣机、陀螺仪等等,对大宝来说,这些都玩得很溜。

这时,最苦恼的事情就是不知道怎么编程,不能实现自己想实现的功能,EV3玩多了就变成砖头了。在这样的前提下,给大宝找了一个学习编程的机构,学了6期全部课程,学习了怎么计算角度、怎么控制传感器等等各种技巧,能想到什么做什么了。当时还和同伴创意了一个智能家庭,获得了金牌。学完乐高基础编程,还自己动手做了一个人性机器人,学会了焊接电路。

又进一步学习了arduino课程、C语言、C 语言,一步步进入信息技术世界了。因为逐步的学习,现在大宝对电子类产品很感兴趣,自己能做音响、风扇、电脑,家里坏了的小电器、小玩具,他都能修一修、改造改造。组装一台3D打印机也是轻而易举的事情。看他每天都在做感兴趣的事情,乐在其中,感觉过去的时间都没有白费。

认识新的伙伴学习乐高课程,一般是小班制,五六个人一个班,大多数是对乐高机器人感兴趣的孩子。现在家里的孩子都很少,爸爸妈妈也很少有懂机器人教育的,孩子们一起学习,倒带来了意想不到的惊喜。大宝就认识了几个好伙伴,他们各有所长,又有相似之处,互相学习、互相促进,对机器人的兴趣更加浓厚了,也扩展了自己的知识面。

每次上课,孩子们都不愿意早走,都要留下来切磋一番,这是自己玩积木不可能实现的。注意选择合适的机构现在乐高机构非常多,一定要擦亮双眼,不是贵的就是好的,要选对的。我们当时把所有的乐高班都试了一遍,才找到一个真正能学到东西的机构。有的机构就是把网上能找到的模型教给孩子,太浪费时间了。有的机构不管孩子程度如何,都是从零学起,对我们来说并不是合适的。

经过认真挑选,终于选了一家离家最近,又能拓展知识的地方。所以,提醒家长一定要都去试试课,防止鱼龙混珠。总之,我感觉,上乐高机器人好处还是很大的,孩子有兴趣就去学吧。以上就是我的观点,如有疑问,欢迎评论区留言讨论。【我是两个宝宝的妈妈,曾经的职场达人。养育孩子十多年,大宝已培养起专注的兴趣爱好,成功地给大宝进行英语启蒙,其英语水平堪比国外同龄孩子。

如何用乐高机器人培养孩子思维能力?

小编曾在孩子体验过几次乐高课程,个人感受和孩子的反馈都是不错的。主要从以下几个方面说明,乐高可以提高孩子的思维能力。1、乐高可以锻炼孩子的专注力。孩子在2岁左右,自我意识和探索欲都在发展,所以此时你可能感觉孩子十分地好动,有种控制不住地感觉。玩玩具,也是三心二意,这里倒腾几下,那里倒腾几下。但是,乐高似乎有种魔力,因为它同时用到了孩子手,眼,脑,然后通过造型获得地画面感,刺激孩子想象力,使孩子又进一步想去摸索,所以,一旦玩乐高,孩子会变得非常专注。

2、乐高可以锻炼孩子地空间感。现在的乐高课,已经不是简单把孩子仍在乐高玩具中,玩一玩就可以的。有专业的老师,给孩子一个主题,并作简单的构建思想的引导。孩子可以根据自己的想象,拼出不一样的造型。比如,同样是搭建公共汽车,他们会知道有哪些必备的部分。包括轮子、地盘、座椅、车厢、司机头、窗户等等。而这些基础部件在空间中的呈现,需要孩子通过观察,动手操作,才能体会。

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