”鸳鸯掀了尤二姐的裙子，究竟是为什么？王善保家的掀探春的裙子挨了探春狠狠的一巴掌，鸳鸯掀尤二姐的裙子，为什么就没有反应？《红楼梦》里关于贾家究间是在南方是在北方，一直争论不休。掀女孩裙子的小男孩，可能只是觉得好奇、好玩，主观上并没有非礼或者性骚扰的意识；被掀裙子的女孩，也不会觉得自己被非礼。
腰粗适合穿什么裙子？
夏日炎炎，裙子就是夏天女生们的最佳伴侣，美好的裙子，能愉悦别人，更是愉悦自己。一个精心打扮，得体的人总能给别人带来美好的感受 。腰粗是很多~很多女生的集体苦恼，没有小蛮腰，如何凹出自已的美？选择一款合适的裙子至关重要。以下是适合腰粗女生裙子，推荐给大家。1. 复古v领高腰波点裙。这种裙子设计是显瘦极品，比较适合丰满的女生。
面料尽量要选有坠感的，高腰松紧拉高腰线，宽松有度的剪裁，很好的垂顺感，让人完完全全忽略粗腰的存在，V领的设计拉长颈线之余，就是小性感啦。妥妥地假性长高10厘米，你就是夏日里最飘逸的风啊~2、衬衫裙衬衫连衣裙也是一款适合粗腰女生的裙子，上身的衬衫设计使人显得精神，立领增加挺阔感，你看下面的裙子，用同色的腰带腰间一束，同样的拉高腰线显出腰身，上紧下松的整体造型，降低腰部的存在感，A型或者H型的裙身，穿着舒服凉快。
如果通勤的话，可选用雪纺，真丝的面料，棉麻质的衬衫裙就会显得休闲随性些。3、V领包臀裙一般腰粗的女生臀部也比较大，这种V领包臀裙穿起来也有不错的效果。黑色包臀裙，荷花袖口使裙子有了柔美感，同时能遮住手臂的不完美，V领同样是露出天鹅颈，上身合体宽松，腰部收而不紧，上身倒三解的效果，与下身修身合体相对应，适合于职场女性穿，可以搭配自己喜欢的项链，满满的知性而性感的味道。
波点V领包臀，上身的交叉设计，增加了层次感，不同上边的波点裙，这款呈现出来的精炼与复古美。4、休闲的H型裙H型一件式长裙，直版型的裙子，无拘无束的穿着感简直完美，针织的面料，薄而不透，腰粗？这都不是事！哈哈。身高合格的女生可以完全随心地穿着，如果矮点的女生，那就加条腰带了，同样的也穿出美美的向往的生活~中袖棉质H型裙，挺阔有型的版型，腰粗也是不存在的。
被小孩子掀裙子怎么办？
我们家的孩子，三岁，我就开始告诉她：衣服盖住的的地方不能让别人摸！羞羞脸！估计说别的，说多了，她也听不懂！只能说羞羞脸了！反正让她知道，不能让别人碰！就对了！如果说是小小孩子，三岁以前的，可以说她小，不懂事，她好奇！如果三岁以后的，就只能说孩子的爸爸妈妈没教好！或者说，孩子的爸爸妈妈的有些事情，有些行为，没避孩子，让孩子看到了。
并且产生了不大好的，模仿行为。现在有些男的，大人，看到女的，开黄色玩笑，动手动脚，乱七八糟的，多了去了！小孩子，有些事自己好奇。更多的，说白了，是在模仿和他最亲近的人！比如他的父亲，他的叔叔。。。。。等等。第一次告诉她的父母，若他们不管，背过他们的父母，一巴掌上去！孩子的教育，包括羞耻观念，隐私观念，体面，或者说句直接点的，性教育。
在中国，一直是一个空白。不大好教。因此发生的比如掀大人的，小女孩子的，裙子了，脱别人裤子的，这算小的。还有更大的，可以说，叫悲剧的，在我们所认为的小孩子群体里。不计其数！现在，越来越多的，懂得的，开始重视。开始教育。但是这种教育，教的程度，多大开始教，由谁来教，怎么教，一直是一个问题。继续努力吧！只能这么说了！毕竟这种事情，可大可小的！。
你玩过最无耻的游戏是什么？
年轻时玩过一个，蛮可耻的。当年，我才二十岁，在长沙一个央企当工人。一个星期天，同宿舍4个工友无事可干，就坐一块打朴克玩。那时，严禁赌博，大小赌资都不行。如果给单位发现赌博了，是要受处分的。但是，白玩也没意思。就赌脸上贴纸条、脱衣服、弹额头、跑步、跪打等。玩多了，这些赌样也没多大意思了。有一个工友突发怪想，出了一个馊主意。
他说，打两个小时，4个人记分取胜。打完得分最少的，必须在街上当着众人掀起一个女孩的裙子，但不能被女孩责骂。如女孩骂了，就算失败，需继续下去，只到有女孩不骂为止。这明显是恶作剧，弄不好还是耍流氓。但几个人听了，觉得有意思，刺激，还有挑战性。于是，高高兴兴坐下打牌。谁知，我手气背，最后记分输了。没办法，三个工友带着我上街物色女孩兑现。
没多久，看见一个漂亮、苗条的女孩穿着一条白色连衣裙走来了，街上人来人往，好不热闹。三工友说，就这女孩了。赌输了，我也不能翻悔，不然，以后没信用了，只好硬着头皮去了。怎么掀裙子女孩不生气并不丢丑呢？在来的路上，我已想了许多办法。最后灵机一动，有了一个妙招。只是行不行，还得实践检验了。于是，我按照事先想好的朝女孩走过去。
走到她面前，我突然停下对她说：“同志(那时不兴叫美女)，你裙子上粘了一张糖纸。”边说着，我一只手提起了女孩的裙子。而在我提裙子的手上就有一张糖子，提起裙子给女孩看，那糖纸正好似粘在白裙子上，颇为不雅。女孩见此，毫不为怪，伸出手把糖纸捻了一丢。脸上有些泛红地对我说：“谢谢您！”头友见此，肯定会问，女孩裙子上是不是真有糖纸？非也，这是我事先准备的。
哪年月，零食少，糖果是人们常吃的东西。平时，因我不抽烟，我口袋里都装有一把糖果，随时可吃也可请人吃。这下，派上了用场。去提女孩裙子前，我就剥了一张糖纸在手上。糖纸有的因糖化了些会粘上糖，也就会粘在衣服上。因此，瞒过了女孩。赌事圆满完成，三个工友对我佩服得五体投地。此后，给我起了一个好听的外号：糖纸哥。
女生穿长裙害怕遇到哪些尴尬事？
穿半身长裙一定要注意这2件事情！要不然你会哭的很惨！经验之谈！第一件事大学的时候，我们宿舍有个室友长得很漂亮，有点小家碧玉的那种。她特别爱穿那种裙摆比较大、比较飘逸的长裙，而且是半身长裙。有一次我们去上课去得比较迟，因为怕迟到，所以大家都匆匆忙忙一路小跑，上楼梯的时候，我那位室友后面的那位同学（男生）不小心被台阶绊了一下，就在那位男生摔倒的一瞬间，他本能地抓住了我室友的裙摆，然后。
。。。我室友露出了整个屁股，然后楼梯上的男同学女同学齐刷刷看向她，关键是她穿长裙从来不穿安全裤！那一瞬间超尴尬的！所以，我劝各位小姐姐们穿裙子时不管是长裙还是短裙，一定要穿安全裤，一定要穿安全裤，一定要穿安全裤！！！第二件事小姐姐们穿半身长裙的时候，上厕所时如果是蹲坑，就一定要注意，上完厕所站起来的时候，一定用一只手抓着裙摆，另一只手再慢慢将裙子提上来，不要一下子就站起来。
为什么呢？我一个亲戚，她有次穿了一条垂感很好的半身长裙，长度到脚踝的那种。那天她在公司上厕所大便，她们公司是蹲坑，拉完后她没注意一下就站起来，然后。。。。她的裙子下摆就拖到了还没来得及冲水的大便上，粘上了一点大便。她那个尴尬啊。。。公司又没裤子换，欲哭无泪！！间接经验之谈，希望各位小姐姐们，穿长裙子的时候一定要注意哦！。
贾母要看手，鸳鸯为什么却掀开了尤二姐的裙子？
谢谢邀请！《红楼梦》第六十九回，凤姐带着尤二姐去见贾母，有一段细节很值得人深思。贾母上下瞧了一遍，因又笑问：“你姓什么？今年十几了？”凤姐忙又笑说：“老祖宗且别问，只说比我俊不俊。”贾母又戴了眼镜，命鸳鸯琥珀：“把那孩子拉过来，我瞧瞧肉皮儿。”众人都抿嘴儿笑着，只得推他上去。贾母细瞧了一遍，又命琥珀：“拿出手来我瞧瞧。
”鸳鸯又揭起裙子来。贾母瞧毕，摘下眼镜来，笑说道：“更是个齐全孩子，我看比你俊些。”鸳鸯掀了尤二姐的裙子，究竟是为什么？王善保家的掀探春的裙子挨了探春狠狠的一巴掌，鸳鸯掀尤二姐的裙子，为什么就没有反应？《红楼梦》里关于贾家究间是在南方还是在北方，一直争论不休。大观园里的那些贵族小姐们究竟是天足还是缠足，也没有定论。
南人缠足，北人不缠足。林黛玉和薛宝钗都是南方人，一个来自姑苏，一个来自金陵，按理说应该缠足。可是，我们似乎很难去想象林妹妹是缠着一双小脚的三寸金莲。作者似乎想要表达的这里面的人都是北方人，却又时不时地告诉我们，他们又是南方人。有着与南方牵扯不断的关系。鸳鸯掀起尤二姐的裙子来，作者虽然没有直接说看什么，但是，如果你懂，你就会明白，除了看脚，还能看什么？这里是在隐写尤二姐应该是小脚，缠足，所以贾母才要特地看一看。
其实，在第六十五回“贾二舍偷娶尤二姨，尤二姐思嫁柳三郎”，作者就明明白白告诉我们尤二姐和尤三姐是缠足的了。这尤三姐松松挽着头发，大红袄子半掩半开，露着葱绿抹胸，一痕雪脯。底下绿裤红鞋，一对金莲或翘或并，没半刻斯文。两个坠子却似打秋千一般，灯光之下，越显得柳眉笼翠雾，檀口点丹砂。一对金莲或翘或并，太形象了。
尤三姐如此，尤二姐焉能不如此？通部《红楼梦》里，缠足是偶尔提到的话题，或隐写，或一笔带过，让人看不分明，疑惑重重，是作者有意要模糊时代概念，模糊地域概念。再加之第一回就说过林黛玉乃绛珠仙子下凡为人，如果这样的女子竟然要蒙受缠足之苦，大约也是作者所不乐意的。作者以宝玉的口吻，一向对那些姐姐妹妹们充满疼爱之情，想必在他生活的那个年代，也亲眼见证了女子缠足之苦痛，怎可忍心让自己笔下的主角去遭受缠足之苦？所以，不写才是大爱。
假如你4岁的女儿被幼儿园的男孩子掀了裙子，你会怎么处理？
两孩妈妈来回答这个问题。我的看法是：1、这件事没那么严重，上升不到“非礼”“性骚扰”的高度四岁的孩子，性别意识刚刚萌芽，还很不清晰。掀女孩裙子的小男孩，可能只是觉得好奇、好玩，主观上并没有非礼或者性骚扰的意识；被掀裙子的女孩，也不会觉得自己被非礼。另外，幼儿园孩子每天在一起玩，经常会发生肢体接触，互相拉扯衣服的情况也很常见。
所以这位妈妈不必太过纠结，更不必去找对方父母，希望对方能做特别正式的道歉，当然，更不要对自己的孩子强调这件事。把它当成孩子幼儿园生活中的一个小插曲就好。2、这是对孩子进行性教育的好机会当然，发生这样的事，正好是对孩子进行初步的性教育的好机会，我们可以告诉孩子，以后如何避免发生这样的事、发生这样的事，应该如何做。
对于幼儿园阶段的孩子，我们认为，过于复杂、正式的性教育，尚无必要，但是有一件事必须要让孩子知道，就是“衣服下面不能摸”。真心家两个孩子还是小婴儿时，我们从一本育儿书中看到，爸爸妈妈既要保护孩子避免被陌生人接触和抚摸身体，也要在孩子还小的时候就让他们懂得：衣服之内不能摸。如果孩子回家来投诉，某某小朋友掀我的裙子，我们需要告诉孩子：（1）他这样做是不好的，你要明确地告诉他“不要掀我的衣服”；（2）如果小朋友继续这么做，你要告诉老师，请老师来制止他；（3）除了老师、爸爸妈妈帮你换衣服、整理衣物的情况，不要让任何人随便动你身上的衣服，无论是上衣、裤子还是裙子。
当然，如果家里是男孩子，我们也同样要告诉他：掀小朋友的衣服是不好的行为，你不可以随便去动别人身上的衣服，也不让别人动你身上的衣服，除非是老师、父母帮你换衣服或者整理衣服。慢慢帮孩子建立这样的意识，女孩子会从小更懂得保护自己，男孩子也会从小更懂得尊重别人，尤其是异性小朋友。3、帮孩子从小懂得肢体接触的尺度真心妈妈曾经在我孩子的小学门口，亲眼见到一件事：一个六年级的男孩和一个六年级的女孩，两人不停地彼此拉扯衣服、互相逗闹。
说实话，对于已经开始青春期的孩子来说，这样的逗闹已经不太合适了。孩子有这样的举动，很可能是因为，从小父母引导不足，让他们对肢体接触的尺度毫无概念。所以，作为青春期孩子的妈妈，我特别想提醒各位爸爸妈妈的是，无论是男孩子还是女孩子，从孩子上幼儿园起，就需要在日常生活中引导孩子，不要和小朋友过多地拉拉扯扯、做身体上的逗闹。
父母需要帮助孩子从小建立起“尊重别人的身体，也尊重自己的身体”的意识，这对孩子未来的成长非常重要。欢迎关注“真心爸妈”：我们是一对真实的爸爸妈妈，本科均毕业于北京大学，真心妈妈为中国传媒大学博士。育有两子，一个十一岁，一个十四岁半。出版有《育儿基本：找到好方法，轻松做爸妈》。所有回答均为原创，欢迎转发分享、评论、讨论、提问。
长沙托管班女老师遭围殴，撕内衣、踢下体、掀裙子，施暴者犯法没？
恶劣！事发湖南长沙，因为在学校小孩间的矛盾，一女老师就遭到家长带人围殴，并且恶劣到撕内衣、踢下体，致使该女教师小便失禁。事件回顾：5月26日，长沙市开福区的某学生托管机构，当时，一名女孩儿丢失了钱包，小女孩特别生气又急于找回钱包，就在教室门上帖子一张字条，上面写着“不是我们班的人不能进入，谁进来就少一条腿，进来步到一秒钟就得死”，如此凶狠的话很难想象竟然出自一个小女孩之手。
彼时，就有一个小同学不忿，就想进来看看是不是真的就会一秒钟死掉，所以两个小孩之间就爆发了冲突。老师闻讯赶过来，拉开了小孩，并且通知了小孩家长过来协商解决，在沟通过程中，托管老师与丢失钱包女孩的妈妈言论上发生了争执，小女孩的妈妈就叫来两人对托管老师进行殴打。事发监控显示，一个男的首先动手，被打老师就喊“我要报警”，动手的人就抢夺她的手机，其它两个女人也开始动手殴打女教师。
男的压住女教师的头和脖子，控制住她的双手让另外的两个女人殴打，更为让人不齿的是，男人竟然伸手伸进女教师的胸部，撕掉了老师的内衣。还有一个黑衣女人倚仗人多，在女教师倒地后，把她的裙子扯烂，白衣女人用脚狠踢女教师下体，致使其小便失禁。目前，警方已经介入调查，被打老师已经到医院进行治疗和伤情鉴定，相信警方会给出合理的处理结果，让制造这起耸人听闻的恶性事件的当事人得到应有的处罚。
启示：这是一起给社会造成严重影响的恶行，必须严惩施暴者，给女教师也给社会一个正能量的交代。7岁看老，但绝不能忽视小孩被后的家长，正是家长的流氓无赖、素质低下才有了这样的社会现象出现。让我们拭目以待正义的到来，也让我们共同维护社会的公平正义，维护人类灵魂工程师的合法权益，为培养真正的祖国未来出一份力。。
老师因为学生掀女生裙子，给了学生一巴掌，被打孩子家长告老师，老师被停课你怎么看待？
老师因为学生掀女生裙子，给了学生一巴掌，被打孩子家长告老师，这样的孩子遇到这样的家长简直没谁了。男孩子调皮捣蛋是可以理解的，但去掀女生的裙子，这是一种非常恶劣的行径，孩子被老师打一巴掌。这种行为一点都不过分，换做90年代以前的老师，这样的孩子别说被家长教训了，就算是老师也会狠狠教训一番。一巴掌打得太轻了，家长应该支持老师的行为，老师这是代替家长教育孩子，这样的孩子是作风问题。
孩子做了这样的事，犯了这样的错，家长不仅没有教训，反而还给孩子做主去告老师。充分显示了家长对孩子的溺爱，这样的孩子不严加约束和教育，最终成长起来只会成为社会的害虫。老师打一巴掌情理之中，但最后落得个停课的下场，这不得不说这是对老师们的一个警钟和教训。再一次的证明了，孩子不能打，也打不得，如果遇到讲道理的家长还好，就怕遇到这样忙不讲理的家长。
老师负责教书，课本上的知识，对人方面的教育，更多的还得依赖于家长。然而，家长如果不管不问，孩子犯了错还要去庇护，那这个孩子的教育真的令人堪忧，然而，事实上现实很多情况都是这样。家长无条件，无理由的袒护，偏袒，老师不能打，也不敢打，有的甚至都不敢说一句重话，这样一来如何教育？也就导致了在学校里，老师只能流程化的教一些书本知识，可孩子的内心和思想却不能被调整和引导，这实在是一种悲哀。
