例如最近很火的《煮糊了》，你研究过他应该怎么玩么？说白了，智商就是你的解题思路，游戏玩多了，解题思路积累多了，再测智商就高分了，因此，你需要多玩玩推理类游戏，解密游戏，如果你玩消除类游戏是通过计算消除而不是一通乱画，那么也可以试试，此外各种游戏都可以积累你的解题思路，哪个草丛有人，哪个墙角有弹药，哪个台阶应该跳，这些都是通过积累得来，你的智商决定你什么时候总结这些规律，当你总结出来后，你就可以更好的运用到下一个游戏，更快掌握先机，这样，你就变成了别人眼中的“高智商人群”其实，高智商只会越来越高，低智商的人，在玩明白之前肯定会看攻略（高智商人总结的攻略），看完虽然能玩了，但就像总在抄作业一样，永远得不到提升。
会玩魔方的孩子智商高吗？
1.是不是需要很聪明/数学好才能玩魔方?没什么人是全能的，没什么人哪样都擅长。在我看来，教育中最重要的部分是发现自己是谁、哪种活动适合自己。这是你的能力，那是你的技术……因为大家都是完全不同类型的人。自然天性，才是一切的根本。在学校里，他们总说数学是根本。不幸的是，校园里总有一种错误的概念，让女孩们害怕自己没能力学好数学。
这是不对的。而就是这种错误概念让她们很怕往那个方向上去走。我觉得她们应该勇敢尝试。我看过很多年轻的姑娘玩魔方，我也不知道为什么玩魔方的年轻人里女孩的比例很大，但这就是事实。有人觉得男人更擅长抽象思维，女人更擅长做哺育啊这样的实事，但那都是过去的老思想了。2，解不开魔方会感到很失落,，是不是说明我很笨？解不开魔方有什么好失落的嘛。
这根本不是什么事儿。每个人都是不一样的，擅长的事情也不同，大家都应该接受自己。IQ测试也好，魔方测试也好，测试的只是一种分数，并不意味着一切。有些人在学校里非常棒，在社会中却并不成功，有些人在学校里是问题儿童，在社会上却非常成功，因为在学校的测验和你在真实生活中所要完成的任务不一样。可以用魔方来作为一种特殊能力的测试，但你要明白这种特殊能力是什么。
可以向别人请教如何解决魔方，也可以自己独立完成，后者是我鼓励的。面对同一项测试，我们经常看到两类人，一类直接翻到书后面寻找答案，然后再做题，一类人就喜欢测试自己，自己去尝试、思考，再检查。魔方已经存在40多年，很多人都需要别人的帮助才能够解开，有人因为各种原因无法解决魔方。你需要有很强烈的意愿并为之努力，这当然比较辛苦，如果你能够自己发现并解决问题的话，那就是内化的能力，能够用解开这次难题的经验用于其他事物上。
你觉得玩游戏可以提高智商吗？
你玩了这么多游戏，自己是不是变聪明了，这你还不知道？是不是游戏玩多玩成傻子了。玩游戏分两种，享受型，这种不管玩什么都一样，只是为了放松，最多增长你的阅历。第二种，钻研型，这种类型的人会将游戏视作一项研究，那么可以培养出孩子的钻研精神，在钻研中可以获得很多经验，这些经验可以有效的运用在其他领域，就成了“高智商”的表现。
例如最近很火的《煮糊了》，你研究过他应该怎么玩么？说白了，智商就是你的解题思路，游戏玩多了，解题思路积累多了，再测智商就高分了，因此，你需要多玩玩推理类游戏，解密游戏，如果你玩消除类游戏是通过计算消除而不是一通乱画，那么也可以试试，此外各种游戏都可以积累你的解题思路，哪个草丛有人，哪个墙角有弹药，哪个台阶应该跳，这些都是通过积累得来，你的智商决定你什么时候总结这些规律，当你总结出来后，你就可以更好的运用到下一个游戏，更快掌握先机，这样，你就变成了别人眼中的“高智商人群”其实，高智商只会越来越高，低智商的人，在玩明白之前肯定会看攻略（高智商人总结的攻略），看完虽然能玩了，但就像总在抄作业一样，永远得不到提升。
如何培养一个高情商高智商的孩子？
智商（即是IQ），人的智商有高低之分，正常人的智商一般在85-110，而遗传因素对一个人的智商也有一地的影响。智商通常指的是一个人解决问题的能力，根据美国哈弗大学教授加德纳的研究可将智力划分为8大种：语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、肢体运动智能、人际关系智能、自省智能、自然观察智能。每个人都有这8中智能的可能性，而影响干预它们发展便是后天环境和教育。
情商（即是IQ），是一系列技能，能让个人认认识和理解自己的感受，并能有效表达和管控情绪。面对事态的耐力，受挫能力，意志力等行为，一般来说情商的高低与遗传不怎么相连，而是从后天培养出来。比如最近清朝宫斗剧异常火热，一集就领饭盒的，往往是情商高低，管不住自己的情绪和大嘴巴子。反过来看大Boss,个个笑里藏刀，表面温和，耐力十足，游刃有余。
智商与情商其实是相互影响的，特别是情商方面，如果一个人脾气暴躁，那么花在认知事物，解决问题上的时间就大大减少，也就是提高智商，因此控制好一个人的情绪，也是有助于智商的提高， 甚至于在许多人眼里情商比智商更重要。提高情商合智商的办法：很多父母教孩子做作业，教孩子玩耍，上补习班与兴趣班，对于孩子来说无疑能提高智商。
然而从长远的角度来看，通过感情的教导则能发展好孩子的情商。1、教与帮助孩子感与表达出自己的情感变化，一些情感的词语有“开心”“伤心”“沮丧”“忧愁”“生气”等等，多挖掘出能够表达基本感受的词语和一些更细微情感的词语，让孩子有丰富的情感体验2、运用同理心来认同孩子的情感表达，比如孩子的玩具被抢夺了，孩子生气愤怒下，依照情绪所采取的行动大人或大哭大闹，作父母的你可以认同前者孩子的正确情绪，但不能认可孩子采取的手段。
3、与孩子一起讨论，产生不良的情绪应该如何更有效的采取行动。生活中可以模拟场景，反复练习，能帮助孩子建立起新的应对方法。4、竖立榜样，为人父母时时刻刻都是孩子学习的目标，因而大人在面对情绪的挑战时，不应采取应激手段，而是先让自己冷静下来。5、保证孩子日常生活的饮食均衡、营养充足；作息规律有充足的睡眠时间与有质量的睡眠时间，身体加速血液循坏，给大脑提供营养，保持头脑清晰。
一个人的智商能高到什么地步？怎么体现？
我分享我高中时遇到的一个同学，我们从高一下半学期一个宿舍，我一进学校就知道了我们年级有多少人因为我是倒数第一而他是正数第一，每次去网吧通宵都是他叫我，一起上课睡觉，作业从来一起不交，然后高二分班考试他超了第二名80分，英语数学满分，唯独语文不好，高二分班学校说他被新加坡一所高中挖走了，我们考大学就听说他去哈佛了。
