这些学科在孩子眼中是主课，必须完成学习任务。课堂纪律差，乱哄哄的，怎能听得见，怎能完成学习任务？老师也相对负责，课堂秩序良好。音乐、体育、美术老师的课堂，纪律相对较差。这些学科教学任务较轻松，孩子完不成学习任务也没有关系，也没有谁找孩子麻烦，孩子们觉得清闲自在，在课堂上也就放任起来，任课老师也是睁一只眼，闭一只眼，一节课上完了事，不去给自己找麻烦。
性格温柔的女老师，课堂纪律较差。你别看孩子年纪小，可有些孩子人小鬼大。专门欺负这些女老师，女老师也不和孩子计较，因而课堂纪律也不好。3.老师不敢管理孩子。以前，教师是受人尊敬的。可现在老师就是一个弱势群体，社会地位低，也不受人尊重。社会上好多人都拿老师说事，好像老师就是任人宰割的羔羊。老师有芝麻大的一点事，被一些无良媒体吹得比西瓜还大，社会上也群起而攻之，老师的手脚被束缚住了。
老师和学生是平等的关系，是同一战壕里的战友，老师也不能管理孩子，更不敢管理孩子。你如果管孩子，他现在不揍你，二十年后也得揍你一顿，正所谓“君子报仇十年不晚”。有的老师因为管孩子，最后弄得个鸡飞蛋打，跳河自杀。平心而论，谁还敢管孩子？孩子没有人管，课堂纪律能不差吗？只有让老师放开手脚，大胆管理，课堂纪律才能实现根本好转。
如果学习油画，你希望当代哪个画家成为你的老师？
学画的朋友大概都知道，将西方油画艺术引入到中国并且对中国现代美术教育产生深远影响的三个人：刘海粟、徐悲鸿和林风眠，他们分别主持教学的院校为南京艺术学院（原上海美专）、中央美院和中国美院（原杭州国立艺专），当今中国油画界最出色的油画家大多出自他们的门下。如果真的可以选择，惊龙轩最青睐的油画老师却是已故上海画家陈逸飞先生。
陈逸飞油画作品陈逸飞早期的油画创作多是一些历史题材，属于典型的现实主义绘画，那些作品显示出陈逸飞先生相当扎实的造型能力和丰富的艺术才情。其实早在那个时候，就已经奠定了他在中国当代艺术史的地位。然而真正使他出名的是1985年，哈默访问中国时当做礼品赠送的那幅陈逸飞油画作品《家乡的回忆――双桥》。这幅画让全中国人知道了陈逸飞，也让全世界知道了中国有个江南水乡周庄。
正是这幅油画，让我产生了去周庄写生的冲动，并且去了好几次。每次去那里写生，我都会特意走到陈逸飞画双桥的那个位置上，想象着画家当时创作的心境。直到今天，每次去那个地方都会看到有人在那里作画，也许还创作出了不少出色的作品，但是陈逸飞只有一个。陈逸飞油画作品尽管学习油画要不要从素描开始学的观点一直存在很大争议，陈逸飞却是具备很扎实的素描功底的。
他在上海油画雕塑院搞创作时，素描稿都画得非常扎实，用作背景的道具一定要亲自看过画下。另外，陈逸飞每每有了创作思维时，都很注重去现场体验生活。想想现在的很多画家都在依赖照片创作，甚至直接“临摹照片”，实在令人汗颜。正是陈逸飞这样的创作态度，每次创作时都能将细节观察得很具体，画面生动优美。就连《黄河颂》这样气势恢宏的油画作品，也能表现得非常抒情，很有诗意。
应该说，能够达到如此艺术境界的当代油画家越来越少了。陈逸飞油画作品作为一个地地道道的上海艺术家，陈逸飞具有学院派的端庄和温文尔雅，熟悉他的人，都时常被他的宽容和平易近人所感动。他说过这样一段话：“我一直乐观，一直兴奋，遇到什么事情都无所谓。就像旅游，晴天固然好，突然下雨了也别有一番风味。如果一下雨就抱怨，一路玩不好，何苦呢？”这就是惊龙轩所理解的“为人师表”，抛开艺术水准不说，这样的人生态度对于学生来说才是最有感染力的，也是艺术生涯中非常宝贵的财富。
