第一、小学毕业生及其父或母户籍均在学区内，且家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）同时在学区内的。第一、适龄儿童及其父或母户籍均在学区内，且家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）同时在学区内的。第五、小学毕业生及其父母户籍均不在学区内，但其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
乐平市城区小学就读条件？
为规范招生秩序，严肃招生纪律，切实做好城区义务教育学校招生工作，化解城区学校大班额，实现适龄儿童、少年免试就近入学，根据《中华人民共和国义务教育法》《江西省义务教育条例》和《关于制订消除义务教育学校大班额专项规划的通知》（赣教基字【2016】40号）文件精神，中共乐平市委办公室、乐平市人民政府办公室日前印发了《乐平市规范城区义务教育学校招生工作的实施意见》，现摘要刊登如下：▲学生们在上计算机课一、就近入学条件和要求1小学一年级新生入学条件和要求城区小学（含城区中心小学）严格按照所划分的学区范围，接收具有本市户籍的适龄儿童和符合入学条件的外来人员随迁子女。
如果学区范围内的生源（符合下列六个条件之一）未超过学校学位数，则全部接收。否则，按以下顺序进行录取，直至录满。第一、适龄儿童及其父或母户籍均在学区内，且家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）同时在学区内的。第二、适龄儿童的户籍在学区内，但其父母的户籍均不在学区内，而其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第三、适龄儿童及其父母户籍、实际居住地均在学区内，但住房属公产租赁房（凭直管公房使用证、居民用水用电缴费票证等）的。第四、适龄儿童的户籍不在学区内，但其父或母的户籍在学区内，并且其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。第五、适龄儿童及其父母户籍均不在学区内，但其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第六、适龄儿童户籍的户主为其祖父母或外祖父母，实际居住地（房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母）同时属于学区内的。在上述入学条件中，凡适龄儿童户籍的户主不是其父母的，在入学时还必须提供适龄儿童的出生证，以证明其父子或母子关系，否则将其纳入统筹分配范围。对均不符合上述入学条件的适龄儿童，经房管局和不动产登记中心检索其家庭在城区确属无房产的（含公产租赁房和私产），一律回其父(或母)户籍所在地或居住地就近入学。
超过学校接收能力的学生纳入统筹分配范围，实行摇号分配。2初中新生入学条件和要求城区初级中学严格按照所划分的学区范围，接收具有本市户籍的小学毕业生和符合入学条件的外来人员随迁子女。如果学区范围内的生源（符合下列六个条件之一）未超过学校学位数，则全部接收。否则，按以下顺序进行录取，直至录满。第一、小学毕业生及其父或母户籍均在学区内，且家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）同时在学区内的。
第二、小学毕业生的户籍在学区内，但其父母的户籍均不在学区内，而其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。第三、小学毕业生及其父母户籍、实际居住地均在学区内，但住房属公产租赁房（凭直管公房使用证、居民用水用电缴费票证等）的。第四、小学毕业生的户籍不在学区内，但其父或母的户籍在学区内，并且其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。
第五、小学毕业生及其父母户籍均不在学区内，但其家庭实际居住地（房屋产权所有人为其父或母）在学区内的。第六、小学毕业生的户籍在学区内，户主为其祖父母或外祖父母，实际居住地（房屋产权所有人为其祖父母或外祖父母）同时属于学区内的。在上述入学条件中，凡学生户籍的户主不是其父母的，在入学时还必须提供该生的出生证，以证明其父子或母子关系，否则将其纳入统筹分配范围。
对均不符合上述入学条件的小学毕业生，经房管局和不动产登记中心检索其家庭在城区确属无房产的（含公产租赁房和私产），一律回其父（或母）户籍所在地或居住地就近入学。超过学校接收能力的学生纳入统筹分配范围，实行摇号分配。3在城区公办小学就读的农村进城务工子女初中就学安排需提供学生本人户籍、家庭住所相关证件（居住证、居民用水用电缴费票证等），并由原就读小学负责采集信息并报送中招办核验，中招办根据城区公办初中的学位情况进行统筹安排（在民办学校小学结业的学生，不纳入城区公办初中入学范围）。
