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太原师范学院教务网络管理系统,高分悬赏 太原师范学院教务网络管理系统出现了问题 不能查看

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2,太原师范学院怎么

山西23所全日制公办本科大学之一,是山西省会太原仅有的一所师范院校,简称“太原师院”,位于山西省晋中市、太原市,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校,拥有硕士学位授予权。 成立时间晚 但潜力较大太原师范学院于1999年3月经国家教育部批准,由分别成立于1988年、1958年、1929年的山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成,是目前山西省内最年轻、但最有发展潜力的师范院校。2013年,学校获得硕士学位授予权。目前,太原师范学院有专任教师810名,其中,教授、副教授365名;设有文学院、地理科学学院、教育系、管理系、经济系、化学系、数学系、物理系、音乐系、美术系、舞蹈系、法律系等21个院、系,开设本科专业及方向54个。其中,有本科生19560名;硕士生170名,有6个硕士点。学术研究校园文化并重校训是“崇德、博学、团结、创新”。校歌是《师范荣光》。目前,有60多个学生社团。举办过茶文化节、音乐节、新年音乐会、辩论赛等多项社团活动。目前,太原师范学院有数学与应用数学、地理科学2个国家级特色专业建设点,有学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学5个省级特色专业。此外,还有3个省级人才培养模式创新实验区,6个省级实验教学示范中心,6门省级精品课程。截至2015年11月,太原师范学院有山西省2011协同创新基地2个,山西省高校重点实验室1个,省级人文社科重点研究基地2个,山西省工程研究中心1个。另有校内研究所8个、研究中心2个。校区面积大 交通也便利目前,太原师范学院设有新校区、中校区、南校区、北校区四个校区,总占地面积约126万平方米,总建筑面积约87万平方米。从太原市中心五一广场到太原师范学院,约20公里距离。自驾经过建设路、太榆路,路况很好,一般较少红灯和拥堵,时间约需50分钟。公交方面,有902、903、909等路线,经停太原师范学院。
山西23所全日制公办本科大学之一,是山西省会太原仅有的一所师范院校,简称“太原师院”,位于山西省晋中市、太原市,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校,拥有硕士学位授予权。 成立时间晚 但潜力较大太原师范学院于1999年3月经国家教育部批准,由分别成立于1988年、1958年、1929年的山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成,是目前山西省内最年轻、但最有发展潜力的师范院校。2013年,学校获得硕士学位授予权。目前,太原师范学院有专任教师810名,其中,教授、副教授365名;设有文学院、地理科学学院、教育系、管理系、经济系、化学系、数学系、物理系、音乐系、美术系、舞蹈系、法律系等21个院、系,开设本科专业及方向54个。其中,有本科生19560名;硕士生170名,有6个硕士点。学术研究校园文化并重校训是“崇德、博学、团结、创新”。校歌是《师范荣光》。目前,有60多个学生社团。举办过茶文化节、音乐节、新年音乐会、辩论赛等多项社团活动。目前,太原师范学院有数学与应用数学、地理科学2个国家级特色专业建设点,有学前教育、人文地理与城乡规划、美术学、科学教育、政治学与行政学5个省级特色专业。此外,还有3个省级人才培养模式创新实验区,6个省级实验教学示范中心,6门省级精品课程。截至2015年11月,太原师范学院有山西省2011协同创新基地2个,山西省高校重点实验室1个,省级人文社科重点研究基地2个,山西省工程研究中心1个。另有校内研究所8个、研究中心2个。校区面积大 交通也便利目前,太原师范学院设有新校区、中校区、南校区、北校区四个校区,总占地面积约126万平方米,总建筑面积约87万平方米。从太原市中心五一广场到太原师范学院,约20公里距离。自驾经过建设路、太榆路,路况很好,一般较少红灯和拥堵,时间约需50分钟。公交方面,有902、903、909等路线,经停太原师范学院。
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3,太原师范学院补考怎么知道过没过教务系统上期末成绩没变就

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太原师范学院补考怎么知道过没过教务系统上期末成绩没变就

4,我想考西北师范大学的高等教育学研究生谁能给我介绍

[编辑本段]学校简介  西北师范大学为中国建设的第一所师范院校,学校为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。1937年“七七”事变后,北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学,国立北平师范大学整体改组为西北联大下设的师范学院。1939年师范学院独立设置,改称国立西北师范学院,1941年迁往兰州。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年,国务院又在学校建立了“藏族师资培训中心”。   学校现设18个二级学院、49个系、2个教学部、101个教学科研中心(所)、6个实验室(部),1个国家级人文社会科学重点研究基地、2个国家重点(培育)学科 西北师范大学校徽、1个省部共建教育部重点实验室、1个省级重点实验室、1个省级工程技术研究中心,16个省级重点学科、20个校级重点学科,5个省级以上人才培养基地。教育部依托学校设立了“教育部基础教育课程改革研究中心”、“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“国家体育艺术师资培养培训基地”、“教育部电脑捐赠中心”、“教育部辅导员培训和研修基地”等机构。甘肃省在学校设有“甘肃省高等学校师资培训中心”、“甘肃现代远程教育中心”、“甘肃省教育行政干部政策法规培训中心”、“甘肃省高校思想政治教育研究与人才培训中心”、“甘肃省先秦文学与文化研究中心”、“甘肃汉语国际推广中心”、“甘肃省教育发展研究院”、“西部资源应用研究院”等机构。   学校是国务院首批确定的具有三级学位授予权的单位,从1982年起具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学5个博士后科研流动站, 2个博士学位授权一级学科,26个博士学位授权二级学科,9个硕士学位授权一级学科,92个硕士学位授权二级学科,4个专业硕士学位授权点,59个普通本科专业。已形成较为合理的学位授权体系,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等9个学科门类,涉及25个一级学科。   学校自独立设置以来,已培养各类学生13万余人。学校面向全国27个省(市、自治区)招生,现有各类学生34900余人。其中,国家任务博士、硕士研究生3595人,其他各类在职攻读硕士学位研究生1346人,普通本科学生14550人,成人教育类学生15350余人。   学校有一支结构合理、素质高的师资队伍。现有教职工2491人,其中专任教师1215人,教授(研究员)239人,副教授(副研究员)611人,260人具有博士学位,577人具有硕士学位。现有两院院士2人,博士生导师87人,硕士生导师423人,国家级教学名师1人,国务院批准享受政府特殊津贴人员56名,国家有突出贡献中青年专家5人,国家“百千万人才工程”2人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”、“高校青年教师奖”6人,一级学科学术团队理事以上国家级35人、省部级71人,国家级专家8人,省部级专家19人,甘肃省“333”“555”科技创新人才70人。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、程国栋、薛群基、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。   学校具有较强的科学研究能力。近年来,自然科学基础理论研究成果被《SCIE》收录的论文数近年来一直在全国高校排名第50位左右,全国师范大学排名前10位。社会科学在西北历史与地理、民族教育、课程与教学论、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。学校获得了一批高级别的科研奖励,共获省部级以上奖励427项,其中全国“五个一工程”奖1项,国家科学技术进步奖三等奖2项,省科技进步奖65项,教育部人文社会科学研究优秀成果奖5项,省社科优秀成果奖295项,省敦煌文艺奖21项。 学校主动适应地方经济建设和社会发展需要,加强应用开发和软科学研究,积极推进成果转化,取得了一批代表性成果,产生了较大的经济效益和社会效益。学校广泛开展国际学术交流与合作研究,同40多个国家及香港、台湾地区共120多所大学、研究机构和国际组织建立合作交流关系,举办大型国际学术会议40余次,招收培养外国留学生700多人。目前,国家汉办已批准我校与苏丹国喀土穆大学合作建立孔子学院。   学校具有良好的办学条件。校本部占地面积960亩,新校区占地面积729亩,定点绿化和建设补偿用地1800亩。校舍总规划建筑面积73.6万平方米,其中各类教学及辅助用房39.58万平方米,有800元以上教学仪器设备总值13380万元,各类图书文献资料194万余册。学校建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。   学校曾多次被国务院、中组部、中宣部、教育部、国家民委、团中央、甘肃省授予“全国民族教育先进集体”、“全国民族团结进步先进集体”、“全国先进基层党组织”、“全国普通高校党的建设和思想政治工作先进单位”等荣誉称号。   目前,学校正紧紧围绕甘肃及西部地区经济建设与社会发展的需要,努力向以教师教育为主,教育、艺术、文理基础学科优势突出,特色鲜明的西部一流、全国高水平综合大学目标迈进。  西北师范大学前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。1937年抗日战争爆发后,平津被日本侵略军占领,北平大学、北平师范大学、天津北洋工学院(原名北洋大学)三所院校于9月10日迁至西安,组成西安临时大学。太原失陷以后,西安临时大学又迁往陕西汉中,不久改名为国立西北联合大学。1939年7月以后,西北联合大学师范学院独立为西北师范学院。文理、法商学院组成西北大学。1941年起,西北师范学院在院长李蒸的带领下陆续迁往兰州。抗战胜利后,部分师生返回北平复校,其余则留在了兰州,为西北地区的教育事业做出了卓越的贡献。  1958年前西北师范大学为教育部直属的全国6所重点高师院校之一,1958年划归甘肃省领导,改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。1985年教育部依托学校设立了“西北少数民族师资培训中心”,与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。学校现为甘肃省人民政府与教育部共建大学、教育部重点支持的西部地区十三所大学之一、甘肃省重点大学。  学校现设18 个二级学院、46 个系、2 个教学部、72 个教学科研中心(所)、35 个实验室(中心),1 个国家级人文社会科学重点研究基地、1 个省部共建教育部重点实验室、1 个省级重点实验室、13 个省级重点学科,19 个校级重点学科,5 个省级以上人才培养基地。教育部依托学校设立了 “ 西藏藏族师资培训中心 ”、“ 教育部基础教育课程改革研究中心 ”、“ 全国职业教育师资培训重点建设基地 ”、“ 国家体育艺术师资培养培训基地 ”、“ 教育部电脑捐赠中心 ” 等机构。甘肃省在学校设有 “ 甘肃省高等学校师资培训中心 ” 、 “ 甘肃现代远程教育中心 ” 、 “ 甘肃省教育行政干部政策法规培训中心 ” 等机构。   学校是国务院首批确定的具有三级学位授予权的单位,从 1982 年起具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有教育学、中国语言文学 2 个博士后流动站, 2 个博士学位授权一级学科, 26 个博士学位授权学科, 9 个硕士学位授权一级学科, 92 个硕士学位授权学科, 4 个专业硕士学位授权点, 51 个普通本科专业。已形成较为合理的学位授权体系,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等 9 个学科门类,涉及 25 个一级学科。   学校自独立设置以来,已培养各类学生 13 万余人。学校面向全国 27 个省(市、自治区)招生,现有各类学生 34900 余人。其中,博士、硕士研究生 3595 人,留学生 40 人,普通本科学生 14550 余人,成人教育类学生 15350 余人。   学校有一支结构合理、素质高的师资队伍。现有教职工 2503 人,其中专任教师 1258 人,教授(研究员) 209 人,副教授(副研究员) 452 人, 165 人具有博士学位, 482 人具有硕士学位。现有两院院士 2 人,博士生导师 52 人,硕士生导师 375 人,国务院批准享受政府特殊津贴人员 56 名,国家有突出贡献中青年专家 5 人,国家“百千万人才工程” 2 人,一级学科学术团队理事以上国家级 35 人、省部级 71 人,国家级专家 8 人,省部级专家 19 人,甘肃省“ 333 ”“ 555 ”科技创新人才 70 人。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、程国栋、薛群基、李秉德、南国农等著名教授先后在学校任教。   学校具有较强的科学研究能力。自然科学基础理论研究成果被《 SCIE 》收录的论文数近年来一直在全国高校排名第50 位左右,全国师范大学排名前 10 位以内。社会科学在西北历史与地理、民族教育、课程与教学论、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。学校主动适应地方经济建设和社会发展需要,加强应用开发和软科学研究,积极推进成果转化,取得了一批代表性成果,产生了较大的经济效益和社会效益。学校广泛开展国际学术交流与合作研究,同 40 多个国家及香港、台湾地区共 120 多所大学、研究机构和国际组织建立合作交流关系,举办大型国际学术会议 20 余次,招收培养外国留学生 310 多人。   学校具有良好的办学条件,校园面积千余亩。校舍建筑总面积 52. 5 万平方米 ,其中各类教学及辅助用房16.19 万平方米,有 800 元以上教学仪器设备总值 12083.03 万元,各类图书文献资料 147.55 万余册。学校建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。   学校多次被国务院、中宣部、教育部、国家民委、团中央、甘肃省授予“全国民族教育先进集体”、“全国民族团结进步先进集体”、“全国普通高校党的建设和思想政治工作先进单位”、“全国大学生社会实践活动先进集体”、“甘肃省民族教育先进集体”、“全省普通高校党的建设和思想政治工作先进单位”、“全省科普工作先进集体”“全省保密工作先进集体”等荣誉称号。   在西部大开发的进程中,学校正紧紧围绕甘肃及西部地区经济建设与社会发展的需要,努力向以教师教育为主、教育、艺术、文理基础学科优势突出、特色鲜明的西部一流、全国高水平综合性大学目标迈进。该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学社会科学100强排名中名列第六十六,2007中国大学理学100强排名中名列第四十三。
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