商丘医学高等专科学校，河南商丘医学高等专科学校与中州大学哪个好

来源：整理时间：2022-05-27 02:08:17 编辑：管理经验手机版

1，河南商丘医学高等专科学校与中州大学哪个好

想和你每天在一起` 不想分开````````

河南商丘医学高等专科学校与中州大学哪个好

2，商丘医学高等专科学校 怎么样

其实很一般，，，，如果你想去的话，，也可以，，，在学校关键是自己学习的，，

商丘医学高等专科学校怎么样

3，商丘医学高等专科学校商丘怎么样

2楼的兄弟都说了了。我都不多说了。两个字：垃圾。我是这个学校07级毕业生。学校那是相当的垃圾。学校领导，辅导员都是相当的黑。给你办个事都要收钱的。而且教学质量相当不好。学不到什么东西。我学的东西都是来实习的时候自学的。但愿你不要去。

商丘医学高等专科学校商丘怎么样

4，商丘医学高等专科学校可以专升本么

不可以在生这个学校的专升本。因为这个学校就是个专科学校，但你可以在学校复习考其他学校的专升本

商丘医专是没有能力发本科毕业证的，不过你在校就读专科的时候可以参加自学或者成招等你毕业的时候就可以同时拿两专科和本科的毕业证了！

5，商丘医学高等专科学校在商丘市中心吗如果不在离的远吗

商丘医学高等专科学校睢阳区北海路西段路北，路程跟楼上意见一致

在北海路，你古城近，属于市区，但是不在市中心，市中心没有学校，离市中心挺进，坐公交20分钟。

在北海路距商丘古城近,不过坐一路最多10-20分钟

在北海路不远坐一路车10分钟就到了我家就在那不远处

在北海路不远坐一路车10分钟就到了

不在,距市区比较远,我就在商丘上学,去过那学校感觉有点历史,真是破啊!不过商丘一般都那样.作好心里准备!!!

不在,它在郊区

6，河南医学高等专科学校和商丘医学高等专科学校比那个学校教的较好

2008年我校招生录取分数线我省普通高校招生录取最低控制分数线已经公布，我校录取分数线为：文理科均为425分，对口升学408分。具体各批次录取分数线如下：2008年河南省普通高校招生录取控制分数线类别录取批次文化分数线(分) 文科理科普通类本科一批 557 563本科二批 513 517本科三批 480 480高职高专一批 425 425对口升学医学类 408 商丘医专招办 2008-06-25你的分数也不算太低，不过你可以找找熟人，再花点钱，估计就能办成事，现在这社会只要你花点钱活动活动，我看这问题不大。祝你幸运。

河南的　我是河南的

肯定是河南医学高等专科学校啦这个学校在医学院校里是名列前茅很不错

7，商丘医学高等专科学校怎么样

至于南阳医专我不知道啥样，明年毕业，要不能恶心死，10级3+2的，就是跟你说说千万别去商丘！有事的时候学校根本就找不到人，别去商丘，今年该实习了，垃圾死了。听我一句劝我是商丘医学高等专科学校的

一般吧！商丘师院不错

商丘医学高等专科学校坐落在中国历史文化名城、全国优秀旅游城商丘古城湖畔，是一所全日制公办普通医学高等专科学校。学校前身是始建于1921年的商丘市卫生学校，是河南省开办医学专业最早的几所学校之一。建校以来，学校已为社会培养医疗卫生技术专业人才2万余人。基本情况：学校占地面积510.6亩，校舍建筑面积11.9万余平方米。教职员工443人，在校生5523人。教学仪器设备价值1878.7万余元。多媒体电化教室81个，计算机教室6个，语音教室3个,联网微机528台。馆藏图书30万册，其中纸质图书26.4万册，中、外文期刊634种。拥有技术力量雄厚的二级甲等附属医院1所，教学实习医院42所。学校建有千兆校园网、远程教育网站、多媒体教学评估系统、图书自动化管理系统、电子阅览室、课件制作室等设施。校园网与中国教育科研网、清华大学科技期刊网相连接，远程教育系统与华中科技大学网络教育学院相连接。学校有着良好的办学声誉和办学业绩，先后被命名为“省级文明单位”、“省职业教育先进集体”、“省五爱教育先进单位”、“省级卫生先进单位”、“省综合治理先进集体”、“省青年文明号”等荣誉称号。师资队伍：学校拥有一支结构合理、经验丰富、科研能力较强的师资队伍。任课教师348人，其中博士3人，硕士21人，在职研究生39人，具有高级职称81人，中级职称113人，双师型教师195人。教师中享受政府特殊津贴专家3人，担任省级学科会主任委员、副主任委员7人，市级优秀中青年科技专家7人，省级职业教育优秀教师、省级教育先进工作者、省级文明教师14人。近5年来，公开发表学术论文854篇，主编、参编卫生部、教育部规划教材和其它教材244部，荣获省市级教学、科研成果奖155项，国家知识产权专利3项。专业设置：学校以三年制专科教育为主体，同时开办有五年制高职教育，成人专、本科学历网络教育和中专教育，并承担着“河南省乡村医生培训”任务。开设专科专业有临床医学、护理、口腔医学、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术7个，其中临床医学、护理为骨干专业，医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术为特色专业。学校不断加大投入，在师资力量、教学实验设施方面，优先保证骨干专业和特色专业的建设与发展，形成了重点突出、特色鲜明的专业优势。实验仪器设备：学校建有实验中心，拥有基础医学、临床医学和相关医学实验楼3栋。标准实验室54个，重点实验室4个，实验课开出率达到100%。实验室涵盖了解剖、生理、生化、微生物与寄生虫、病理、药理、内科、外科、妇产科、口腔工艺、检验、影像等学科，配备有CT、增强X光机、自动生化分析仪、彩色超声波、细胞分析仪、心电工作站等先进实验设备，保障了实验教学和科学研究的需要。附属医院及教学医院：学校拥有1所集医疗、教学、科研于一体的1000余张床位的二级甲等附属医院。附院占地面积 122684.24平方米，拥有磁共振、螺旋CT、全自动生化分析仪等先进医疗设备，价值4500余万元。有专业技术人员931人，其中主任医师29人，副主任医师140人，博士3人，硕士20人；省优秀专家2人，市级专业技术拔尖人才5人，享受国务院政府津贴3人，院内专业技术拔尖人才27人。年门诊量36万人次。为保证临床教学和实践教学的需要,在全省42家医院建有教学实习基地，其中三甲医院3所，二甲医院22所，可满足2000余名学生的临床见习和毕业实习。校际合作：学校与武汉大学研究生院、郑州大学建立了紧密合作关系，在师资培养、专业发展、教学管理、科学研究、实验室建设等方面为学校提供支持和帮助。与华中科技大学网络学院联合开办有成人专、本科医学网络教育。与河南大学医学院、新乡医学院联合办学，开设了临床医学、护理等专业成人专科教育。通过校际合作，既为基层培养了一批高层次卫生技术人才，又学习、借鉴了先进的办学理念和管理经验，锻炼了师资队伍，提高了教学、管理和服务水平。招生与就业：学校通过调整专业结构、优化课程设置、加强实践教学、强化就业指导等措施，保证教育、教学质量，促进学生知识、能力和素质全面发展，历届毕业生均受到用人单位的一致好评。目前，学校毕业生已经成为豫东地区医疗卫生战线上的主力军，尤其是在城市社区和农村基层医疗卫生岗位上取得了较好的成绩。据统计，在商丘市198个乡镇卫生院中，有183个乡镇卫生院的院长、副院长，85%以上的科室负责人和业务骨干为该校毕业生。早年毕业于该校的我国护理界著名专家吴静芳是第33界“南丁格尔奖”获得者。1980年以来，学校有15名毕业生先后获得医学硕士、医学博士学位。近3年来，毕业生就业率一直保持在85%以上，并受到用人单位的好评。发展前景：“十一五”期间，学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针和卫生工作方针，坚持“以人为本，质量立校”的办学理念和“面向社区，服务基层”的办学服务方向，为城市社区和县、乡基层卫生机构培养“下得去、留得住、用得上”具有高尚的职业道德，扎实的医学基本知识，熟练的医学基本技能，较强的创新精神和服务意识，适应基层卫生工作需要的专科层次医疗卫生技术应用性人才。继续深化教育、教学改革，人事分配制度改革和后勤服务社会化改革。进一步加强师资队伍建设，实验室建设和基础设施建设，不断改善办学条件，提高办学水平。积极创造条件，争取举办医学本科教育。到2010年，把学校建设成为省内一流、全国知名的医学高等专科学校，实现学校在“十一五”期间的跨越式发展，积极向本科院校的目标迈进