因此家长朋友如果重视幼小衔接，参与幼小衔接，支持幼小衔接，让自己融入孩子童年成长的每一步。幼小衔接要衔接的，是孩子的习惯，而不是知识。对幼小衔接，我们考虑了很久，最后选择了一个月的幼小衔接班。所以，幼小衔接，有利有弊，要根据孩子的自身特点，选择合适的幼小衔接班。
幼小衔接有哪些优势？
幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。由于生活习惯上的骤变，以及课目的繁重，使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。1、作息习惯小学生活节奏紧凑，早上8:00早读，接下来是每节40分钟的3-4节课，学习容量也会很大，只有晚上休息好了，才有足够的精神应对一天的学习。
而且，老师也不会和颜悦色地面对天天迟到或者上课瞌睡的情况。午睡习惯也要培养起来，午间休息好了，下午的课才有精神。所以，坚持早睡早起、定时喝水、汗湿后换衣服、收拾书包、每天阅读15-20分钟……这些习惯了，上小学 So easy !2、学习习惯在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯。主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话;不仔细，不能正确理解别人的意思等。
如果将这些习惯带入小学，很有可能使听课效率大打折扣，从而出现学习困难。因此培养幼儿良好的倾听习惯非常重要。首先，托管班老师运用全能双师课程进行教学。良好的倾听习惯是培养幼儿良好的学习态度，进行有效学习的重要保证。倾听既是一个听的过程，也是一个学的过程。在倾听他人的过程中，孩子可以从他人的言语中学习到自己不知道的知识和他人为人处事的态度和原则。
上幼小衔接的优缺点有哪些？
有些家长怕孩子输在起跑线上。给小孩报幼小衔接班，提前学习小学的知识。个人觉得有以下弊端。1.课外辅导机构教师太杂，不够专业，小学一年级主要学习汉语拼音和笔画，汉语拼音的发音在学校里学，专业老师教才能准确发音，辅导机构的老师没有经过培训，好多带方言口音，普通话不标准，小孩一旦接触错误的发音，后期到学校很难改正，甚至伴随终身，笔画也一样，好多字笔画变化比较大，没有正规培训过的老师，好多字笔画会写错。
孩子后期很难纠正过来。2.孩子上幼小衔接后，对一年级的环境和老师有抵触。觉得机构老师好，这样严重影响后期学习。3.上了幼小衔接刚开始好多都会，小孩就不会认真听课，孩子就对学习不会产生兴趣。4.经济花销大，上幼小衔接费用较高，给家境不好的家庭带来生活压力。总之，上幼小衔接可能会让小孩接触到不好的学习习惯和一些拼音和笔画上的错误。
