陈先生说，他很喜欢和孩子们在一起，他们开心自己就开心，在骨子里他是处处为孩子着想的。先生采用的是因材施教，针对不同的学员性格和爱好，学习不同的字体。没有统一的大讲台，只有点对点的教学。期初都是先生亲自一笔一划教学员，每个字每一笔都讲得很清楚，学员们都很愿意接受。后来随着规模的扩大，招了几名书法老师，一起教学员。
基础班和高级版分开班次，先生大部分时间用来带高级班，提升老学员的技能。不要求学员考级，只建议参加比赛。每次参赛，先生及师姐们都很忙，为参赛的每位学员量身定做一副作品，每个学员写的内容和字体都不一样，版式也不一样，付出相当多，经常加班加点至深夜。总是尽自己所有来帮助参赛学员，特别是有些学员是第一次参加比赛，现场很多规矩不知道，先生都要在赛前模拟比赛二次。
让我想起来中考和高考的场景。学员上课全勤都是有奖励，按时上课，不缺勤，上课表现好的也有奖励，这比学校还想的周到。学员们在学堂的表现都特棒，纪律特好，学习书法的氛围特别的浓。进入学堂很快就进入状态，各自写各自的。先生精通的字体也多，如欧颜魏褚体。每周六晚上，先生主讲书法公益课堂，不计课时，主要讲解书法相关的理论知识和各种字体的由来。
不仅让孩子们学到了书法，还让孩子了解一些书法相关的常识，扩大学员们的知识面，讲一些传统文化。学员们不仅仅是学写书法，更多得是学会了一些做人的道理。先生选的教学点都是选在大的小区里面，主要是方便孩子们可以自己来学院，基本不用接送，也很安全。主要的学员是初中以下的学生，以小学生为主。还有一个公益写春联送福的活动，每年都在三个大的小区里举办，先生和师姐们带着优秀学员一起在现场挥毫，年年受到邻居好友称赞，这项活动非常有意义，首先是锻炼了学员们的胆量，在众人面前直接写春联写福字。
其次是在小区宣传，学习书法的好处，让更多人来学习书法。总而言之，先生的口碑是相当不错，广告宣传几乎没有，都是一传十，十传百，根本不用担心招生的事，都是学员家长们自动找上门来的。比如说我小孩在二小上学，代表学校参加书法比赛，获得市二等奖。同学们家长都来问我在哪里学的书法，我都会推荐给他们，就这样名声就大了。
书法班如何招生？
我和您一样，也是自己开班的。还有一点也和您一样，就是钻研教学不会招生。我开班快六年了，学生数一直保持在40人左右。之所以说是保持，是因为我自己控制了每班人数，一班不超七人。这样自己教起来轻松，也保证了教学质量。您说您班上有孩子只学了一学期，就觉得学好不再来了，这说明您的教学是很有效果的。能让孩子在短期进步，很多书法班达不到这个效果。
