宋·邵雍据《说卦传》第三章“天地定位”与第五章“帝出乎震”推演发明了“伏羲先天八卦”与“文王后天八卦”，见《周易本义》卷首九图之中。而后天八卦模型是中国传统思维模式，古人用的就是这个思维平台，且对后世影响巨大。殊不知，汉代《素问·刺禁论》“左肝右肺”说及《灵枢·九宫八风篇》之两幅首图，皆属古代同类传统思维模式，却明显要早于宋·邵雍推演发明之图，二者并非承继关系。
周易是用什么原理预测的？
大体看了一下回复，对于外行有点复杂。我是周易职业预测。开店11年。大学西医临床毕业，中医师承。现在每天能算15到20个卦。预测过客户也上万人了。算过的微信好友已经满了。首先，预测学自古以来就有，华夏5000年淘汰了很多行业，但是算命和中医却留下来了。时间是检验的真理，既然存在就说明有道理。预测有周易和大仙这两类，周易是可以后天学习的。
大仙是天生自然带的。周易不是本次文明的产物，这个需要提前有个认知。周易是四维空间的文化，是用图形清晰的总结三围空间的理论。而它来到三维世界是通过媒介，就是类似通灵之类的人传达过来的。开始是一种概念，后期通过人类的不断研究和添加形成了多种预测形式。周易是统称，而周易本身是不能预测的。需要加入五行，天干，地支，空亡，等等才可以达到预测的目的。
还有一点你要明白，什么是文化。文化的作用是总结现象，达到传播的目的。现象你是无法传播的。比如春夏秋冬的样子，很难表达和描述。周易就是用一种符号来代表。而预测者就是解释这种符号。当这种符号出现的时候，就说明要有什么事发生。但是符号不是单一的，是各种符号的组合。就好像猜谜一样。比如我说这是个动物，有毛，会叫，四条腿，咬人。
那么你可能会猜是狗。但是也可能是狼，狮子，老虎。那么再说可以看家，那你就确定这是狗。算卦就是这么猜的，当你对符号越了解，你就会越看清它的样子，这就是预测学。如果四条腿变成两条腿那就可能是鹅了。鹅也看家。所以符号有一个理解错了。算卦就容易错。这就靠经验了。水平高底都在这体现呢。总结一下就是周易本身不能算命，算命是周易衍生出来的五行学说，周易是高度总结现象的符号。
教师招聘需要准备什么材料？具体考试内容是什么？
教师招聘考试主要有以下几种形式：第一种考试教育基础知识，在全国教师招聘考试中，部分地区的考试就只有教育理论基础的相关内容，这样的地方在河南省部分地市这样的。还有其他的地市组织的一些考试都是只有教育理论知识。第二种形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。
其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等;学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。比如河北省、安徽省、福建省这些省份。第三种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识(这一点需要特别注意)，比如江苏省、湖南省等南方的省份。
第四种就是和事业单位考试类似的考试，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。不过这种在公告中会有明确的说明，考试的内容属于D类的考试，湖北、云南省份考试内容就是和公务员类似的内容。考生可以根据报考地区公告要求的考试内容选择购买教材备考。教师招聘考试笔试包括题型：客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。
