新闻稿件怎么写好？
在从事新闻采写过程中，发现有许多朋友对新闻采写、投稿起初都有很高的热情，但大都是“写了几篇投到编辑部没有发表或未被网络媒体推荐为大V就不想写了”，笔者将这种现象归纳为“退稿”。本人认为，作为初入行创作者。尤其要正视退稿，要在退稿中学习，在退稿中发现，在退稿中积累，在退稿中磨炼，成功属于跌倒后坚强再爬起来的人。
其实，退稿是很正常的事情。记得有一位知名作家曾说过：“真正的作家诗人是在退稿中成长起来的”，我深以为然。所以，要不怕退稿，在遭遇退稿后更为冷静，没有丝毫的灰心之感。成功的道路上总有失败的陪伴，稿件被退，说明自己写东西尚欠成熟，尚存不足，需要进一步完善。不要一遇到退稿就丧失写作热情，不达标的稿件被退回其实是一件好事，如果被不负责的编辑大力推荐发表了，让读者读了你满是瑕疵的文章，下一次他们还会主动去读你的作品吗？不要对退你稿件的编辑产生敌意，应该感谢才对，稿件被退首先是编辑对读者负责，其次是对作者负责，第三是对媒体负责。
编辑一般都是有经验和资历的，他们成天接触大批的稿件，视野宽阔，鉴赏力强。你的稿件被退，或多或少肯定是有原因的。编辑最希望接到高质量的稿件，他们其实不愿意退回满含作者热望的稿件。曾有编辑朋友聊过他们退稿时的矛盾心情，生怕打击通讯员的写作积极性和伤害了他们的自尊。我们应该理解我们的编辑，感激我们的编辑，他们在为我们热心服务，付出辛苦的同时还要承受因退稿带来不安情绪的困扰。
有的朋友文章脱稿后不愿看第二遍就匆匆的投出去了，里边甚至还有不少错别字和病句，这样的稿件推荐率肯定是很低的。稿件写好后，应该反复修改，直到确实自己认为再无修改的必要了再发表。被确认为“泥牛入海”后，积极的做法是跟编辑联系，听取编辑的修改意见认真修改，自己觉得满意了才再投稿，这样的作品发表出来，效果肯定要比修改前好得多，对提高自己的写作水平也会有帮助。
怎样才能写好一篇文章？
怎样才能写好一篇文章？确实是值得探讨的问题。我曾经在行政管理部门工作30 多年，经常与文字打交道，写文章是必须的“功课”。要写好一篇文章确实不容易。个人认为，要写好一篇文章，起码要具备以下几点：写文章一、具备一定的专业知识和理论知识，这是写好文章的前提，没有一定的理论素养和专业的知识要想写好一篇文章是不太可能的。
专业的知识靠学习，理论素养靠积累。二、善于观察问题、分析问题，从中找到写文章的要素。观察问题、分析问题是写好文章的重要环节。观察问题就是专家们说的“新闻鼻”。记得还是在1988年，我所在的镇政府举办生产力标准的大讨论，时任镇工商所所长在讨论会上讲到工商工作要做到五一个不宜。我当时就觉得是一个很好的点子，就与他交流，谈到把这五个不宜归纳成六个不宜。
他说那更好，于是，我就迅速写了：为发展生产力开绿灯，某某工商所实行“六宜六不宜”的新闻，第三天就被当时的宜昌日报配发编者按在头版头条采用，在当时的生产力讨论中引起了轩然大波。写文章三是写作有贴近时代，贴近生活。写好一篇文章，一定要有朴实的语言，大众化的语言，不能太“八股”。我写过一篇报道献血的新闻稿，在命题时写了五六次都感觉不如意，没有抓住新闻的本质，苦思冥想后，终于想到一个好的标题：滴滴鲜血凝深情。
这篇文章发出后，先后在《湖北日报》《湖北人民广播电台》《宜昌日报》《宜昌人民广播电台》等新闻媒体采用。起到了很好的宣传作用。写文章四是写文章不能急于求成，要反复推敲，认真修改。文章是写给观众看的，观众愿不愿意看？喜不喜欢看？取决于文章写得好与坏。我在写一篇关于当时的宜昌县调整农村产业结构时的文章，先后修改六七次，特别是标题，是文章的“眼睛”，一定有反复推敲。
修改这篇文章时间长达一个星期，一直到自己感到满意时才将稿子投出去。这篇文章被当时的湖北省《政策》杂志采用。写文章五是写文章一定要实事求是，不能弄虚作假，道听途说。这是写文章最大的忌讳。不能为了抢读者的眼球而夸大其词，道听途说。我在70 年代写了一篇批评某服务公司不作为的稿件，由于事实清楚，有理有据，当地县政府调查后，严肃处理了不作为的那家公司。
一篇新闻的结尾应该如何写？
一篇文章的阅读量是否优秀作品，看看阅读者与粉丝的点赞和阅读量，便可认定了。写作一篇新闻开头与结尾都是最重要的吸引力，选题是关键，结尾是高潮，中间内容便是引子。这样，从到尾都是一气河地把阅读者带引进新闻的结尾表明事实真相的高潮。这样，把新闻内容事件最重要的实际情况留在结尾时补写上，以开始述说发生了突发事件，原后继续把突发新闻加以说明为何产生了这件事情，最后，便是结尾说明事件发展结果和表明处理状况。
写好一篇新闻报道稿有哪些技巧？
谢邀✍我曾在单位宣传部从事过宣传工作，在众多报刊上与文朋诗友作过“邻居”。在此，浅谈一下自己从事新闻写作、宣传报道的方法、技巧，以飨网友：一是“吃透”两头，培养自己对新闻文稿的宏观把握能力。所谓两头，一是指上头，即党和国家的方针政策和经济形势以及报刊每时间段所要宣传报道的要点、重点，编辑用稿的意向和要求等；另一头是指下头，即我们新闻工作者所身处的社会基层。
只有充分熟悉了上头的报道要点和侧重点，下头所发生的事件详细动态、过程，我们才有可能从身边的社会环境抓到有价值的“活鱼”，才能深入挖掘，不落俗套地写出有新意的新闻稿件，才能提高稿件的命中率。最初学写新闻时，我就曾吃过对题材宏观把握不好这个亏，不重视研究报纸的栏目，到基层采访到自己觉得有价值的人和事就埋头猛写一气，成稿后也不仔细斟酌就急急投往报社，结果稿件被编辑部老师“毙”了不少。
后来细细分析，原来问题就出在自己对题材挖掘不深，没有从宏观上把握好新闻的由头，使稿件显得平庸、一般化。再从报纸上学习新闻同行报道同样题材的新闻稿件，从中作些横向比较后，自己就从中受到一些启发。别人写的新闻稿件不但宏观把握得好，而且报道角度选得巧，标题用得妙，导语也写得比较精当，通篇稿件文字表达极其精炼，极少有赘述的“败笔”。
这是很值得学习借鉴的地方。二是“磨亮”自己的“新闻眼”，培养自己的新闻捕捉能力。我们每一个新闻工作者都有各自的观察事物、分析事物和表达事物的方式方法和习惯。而新闻的体裁和写法无非就是那么几种，我们要想从表面上看来极平凡的工作、生活环境中去敏锐地洞察到具有新闻价值的题材，并迅速地把它报道出来，要时时不忘做一个观察事物的“有心人”，“磨亮”自己的“新闻眼”。
在这里，我所说的“新闻眼”是指我们新闻工作者对新闻的敏锐感觉和认识能力。很多有价值的新闻题材，往往由于我们捕捉新闻的能力不高，而挖掘不出来，待他人写出同样的题材后才恍然大悟：这个题材我早就想到了，手头也有一条好新闻的信息呢？即使写出了稿件，也是步别人的后尘，如果立意不新，加上预测性和时效性等因素，自然稿件就很难得到编辑老师的认可和青睐。
这一现象值得思考。三是提高文字表达能力。一个新闻工作者要想写出有一定质量和份量的新闻稿件，一般来说，除了具备宏观把握能力、逻辑思维能力和新闻捕捉能力之外，还应具备较高的文字语言表达能力。从我个人的经验来说，新闻稿和散文稿文字表达方式是截然不同的。从本质上来说，它们不是一个体系里的文体，一种是新闻性的，另一种是文学性的。
我在初学写新闻稿时就曾犯过刻意追求辞章华美的错误，总觉得新闻的文体读起来不那么优美，是一种实打实的枯躁乏味的人和事的再现。虽然，新闻稿也不排斥文字表达上的美感，搞一点具有新意的路数，但这毕竟跟新闻工作者各自的文字驾驭能力有关。我本人初学新闻写作“道行”浅，所以，在文字表达上往往不尽人意。例如，从报社编辑老师帮我修改、润色刊发的新闻稿件中，我认真对比、总结，将其中的一些字句与我的原稿件逐字逐句对比分析后，我深刻地领悟到了新闻稿件文字表达的重要性。
