乡村百问：你经历过哪些乡村的稀奇事？
1969年，我还在上小学，我同村同班的一个小伙伴，经常我们俩人一起去上学，每天不是他到我家去找我，就是我去他家去找他，然后俩人一起去上学。有一天，我又去他家找他上学时，他家发生了一件稀奇的事。这件稀奇的事对我印象太深刻了，使我至今记忆犹新。那是一天中午，我刚吃罢午饭，就背起书包来到了小伙伴家，他们一家正在吃饭，当他吃罢饭，拿起书包正要和我一起走时，发生了一件非常稀奇的事。
只见他的妈妈手拿着碗正在吃饭，突然间把饭碗扔掉了，筷子也扔了，然后口吐白沫晕倒在地，他父亲忙用食指掐着他妈的人中穴，一会他妈醒过来了。但他妈目光呆痴，大脑好象不清醒，嘴里还不停地哭喊着“我好可怜呢，我没有亲人，只有你这一个姐姐，我没有钱，想买啥也买不成呀!”。后来，我这个小伙伴忙把他两个堂哥喊了过来，这两个堂哥一人架着他妈的一只胳膊，让小伙伴手里拿着一大卷烧纸，向村东边大沟里走去。
到了村东边的大沟里，有一年纪大的堂哥，让我和小伙伴把拿来的烧纸点燃，烧纸快要烧烬时，只见小伙伴的妈妈奋力挣脱两个堂哥的手。然后自己用两只手抓起燃烬和没燃烬的烧纸灰，就往自己衣服的口袋里装，烧纸灰也抓完了，当我们又跟她一起回到家时，一切都恢复了正常。事后，听我小伙伴讲，他姥姥家没有别的人了，只有一个舅舅，还是孤身一人，舅舅有病去世几年了。
农村有的小学生写作文，不会写、没话说，怎么办？
无论是农村小学生还是城市的小学生，写作文时，都有不会写、没话说的学生……小学生在接触写作文之前，一般首先是练习写日记，或者是周记。日记就是把自己一天的感觉和 经历的事件……简单的用文字记录下来……周记就是一个星期内发生和经历的事件……或是心情……用文字总结出来……经常写日记和周记的学生，写作文的时候，文字表达的比较通顺……这样的学生写作文没有素材的时候，可以买优秀作文选之类的书籍，参考里面的优秀作文，选出里面的精彩片段……然后加上自己的文字内容……就可以写出一篇比较好的作文。
。。如果平时没有练习日记和周记的学生，多买几本作文选，找出自己准备写的相似的作文题目，把里面的时间 地点 人物等等主要的情节改成自己索要写的内容，把精彩的文字片段抄下来，就是一片完整合格的作文。。。我有个亲戚家的小男孩，这个男孩子学习不好，但是他的作文写的很好！而且他写的字也很漂亮！小学刚开始写作文的时候，他不知道应该咋写。
于是他妈妈就去书店给他买了几本作文选，书店的老板是一个退休的小学教师，她告诉男孩子的妈妈：作文不会写没关系，让孩子在作文选里找出相同的作文题目，不要全抄，让他稍微改一点，然后再抄。男孩子的妈妈买了几本作文选，把退休教师的话告诉男孩子……可是男孩子不懂如何改里面的文字，于是就把作文选里的作文全部照抄交给老师。
老师给了男孩子及格分，然后用红笔写了评语，大概就是让他写自己的作文，不要抄袭之类的。有一次，我看到他正在抄作文选，等他抄完了，我看了看，他还是把作文选里的作文全抄在他的作业本上。于是我把他抄的作文给他读了一遍，把他自己都听笑了……我问他：“你现在知道哪句话不应该抄了吗？怎么改你知道了吗？”他说他知道了！因为他把里面主人公“我”都按照文章抄下来了……首先作文选里面的“我”和他的年龄不同，还有那里面是说主人公的爷爷，而小男孩没有爷爷，所以他自己都感觉可笑，他把年龄改成了自己的年龄，把爷爷改成了姥爷。
他改完了作文，又让我给他读了一遍，于是第二天他把改好的作文交给老师，老师表扬了他，给了他高分！从那以后，他自己就知道作文选里哪段能抄，哪段不能抄，每次他的作文分数都是班里的高分！再后来……他就不用作文选了……只要老师给了作文题目，他自己提笔就写，而且越写越好……天下文章一大抄，看你会抄不会抄！抄作文选的时候要动脑子……炒来抄去就知道如何能 写出 好的作文了……慢慢的就会 提笔就写作文的能力了。
生活在农村的朋友们，有着怎样的趣事，谈谈自己的乡村往事吧？
乡村过往，趣事多多，先从哪里谈起呢？甘蔗扯稍，先从正月说起。初一过年，这一天，家家放鞭炮，吃饺子。一年一个早，谁早谁家好。大年五更，人们都起来，下饺子，放鞭炮。那时的鞭炮，都是人工制做，个大捻迟，药捻的多。男孩子都起大早，成群结队，满庄跑着拾炮，爹娘喊回家吃饺子都舍不得。一早晨跑下来，个个拾得兜饱包满，吃过饺子，又都聚在一起，比谁拾的炮多，带捻的点燃放，看谁的炮响。
不带捻的，都剥了皮，把炮药弄到一起，用火点燃嗞花。有的把药捻炮上半截剥开，露出炮药，下半截不动，点燃上面的炮药，待炮药往外冒着花朵，这时，用脚迎着火花猛踏上去，下半截炮就会嘣的一声炸响，很是有趣。每个人的脸上身上都被炮药涂抹，个个像小黑猫。过年时，每家大人都会把本家辞世的长辈的牌位请出来供到堂屋桌子上享受香火，到了正月十五，年已跑远，家中大人就会把家中已故的长辈的牌位收起放好。
正月十四晚上，月亮已圆，十来岁的男孩就聚到一起，拿着家中丢弃不用的馏馍筚子(秫秸挺用线绳串的)到田野麦秸垛跟前，用破筚子裹上麦秸用绳子扎紧，做成火把，用火点燃，到田间小路上撂火把。十几个孩子，十几个火把，抛起落下，远看，犹如流星般上下飞舞，笑声也随着火把的翻飞而起伏。这撂火把有的一说：过把年，各家请的已故长辈的鬼魂该各归其坟，这火把，则是为各位鬼魂归返其坟的引路之灯。
春天和秋天，则是男孩子们放叠榴和打苏的好季节。叠榴亦即陀螺，上面用木头旋成圆形，中间开眼，安牢一尺寸合适的铁钉，缠上绳子放转，大部分是在地上转，玩的好的可让其在手掌转，以此赌输赢。若在地上转，在地上如同比投掷般规定好地段，划好起点和终点。比赛者在起点放转叠榴，两手扯起手中的绳子，弯腰，把绳子中间挨住叠榴母，快速登紧绳子把叠榴提起用劲前送，叠榴就在空中旋转着前行，飞越两三丈落地，叠榴照转，放叠榴之人，在把叠榴用力送出后，紧跟叠榴前行的方向速跑，叠榴落地转着时，赶到跟前，在把旋转的叠榴提起前送，直送到终点落地叠榴照转收起，就算赢，送不到终点叠榴歪倒不转，算输。
若在手掌中比，就是缠好叠榴绳，用力甩出，叠榴在空中旋转没落地时，迅速伸掌接住，让其在手中转，谁的叠榴在手掌中转的时间长，谁赢，否则就输。输者把叠榴放在地上，赢者把叠榴缠上绳子，对着地上的叠榴瞄准放叠榴凿，叫吃叠榴，只要赢者每次吃叠榴都凿着地上的叠榴，就会永远吃下去，若凿不着地上的叠榴，这一折就过去。放叠榴技术好的，叠榴母上面就会光滑如初，技术差的叠榴母上常被凿得大坑小麻，不忍目睹。
春秋季男孩子还玩打苏。苏是用大约一尺长短，比拇指粗一倍的匀溜的木棍削成两头尖做成的。用比镰把略粗的约二尺来长带翘的木棍做巴拉棍。打苏时，用巴拉棍敲躺在地上苏的一个尖头，苏就会蹦起在空中，打苏人就用巴拉棍在空中迎向往下落的苏，苏落棍上，叭的一响，赶紧上碰再把苏送到空中，再用巴拉棍迎起上碰。技术好的，只听叭叭连响，苏碰巴拉棍落下弹起，弹起落下，苏总在半空中翻腾不落地。
一栏拐，二栏授，三栏磕，四栏撂。打苏最厉害的是每次都会在空中拦住苏连响三下或四下，这样打出去的苏就远。打苏分两班，打苏和拾苏。在没开始打苏之前，先拼班。拼班之后，一班选一代表，出手指比大小，或每班代表出头比打苏，谁打的远，谁赢。赢的一班打苏，输的一班拾苏。打苏，先在地上划一大四方口，口约一平米左右，叫苏城。
打苏的一方把苏的一个尖放在口的一个边上，用巴拉棍用力敲靠近口边的苏尖，苏就往空中蹦起，拿巴拉棍之人就要看准空中的苏用力往外挥打，准头好的，可正碰上苏的中间，就听叭的一声脆响，被打中的苏就会带着风声往远处飞去，拾苏的就会跟着苏飞去的方向疾速奔跑，若能在空中接住苏不使其落下，拾苏的一方就反转为胜家，变成打苏的。
若接不住，在地上拾起苏，狠劲往城中撂，苏若落入城中，输者又变赢家。守城一方当然不愿，就站在城边，用巴栏棍迎挡飞来的苏，不让其落入城中。打苏最累人有趣的是喝苏。守城的一方先在城中把苏敲起挥棍送出，到苏跟前，继续把苏敲起剟栏，把苏挥起往外打，直到剟栏落空，打苏停打，喝苏的拿起苏唱着往城的方向跑。打苏技术好的，可把苏连续打出一两里地远。
喝苏的拿苏往城中的方向跑，一边跑，一边嘴里还唱着：叽叽摇摇，鞭杆打桃，燕子垒窝，武松登锅。要知道跑唱要一气喝成，不许换气，若换气，就是止点，不能再跑。若喝苏的一口气跑到城中算赢，若到不了城中，在哪个换气，苏就丢在哪里，打苏一方继续往外打。夏季，夜里，男孩子几个大胆的聚到一起去偷生产队里的瓜。趁着黑夜，顺着庄稼地悄悄地接近瓜田，就地打滚入瓜地，硌腰大的摘起，够拿的，就慌忙撤出，找地方享受。
白天，凑在一起粘知了。面筋虽是粘知了好物，但那时好面金贵，伙伴们就从椿树上搜集粘粘胶，做粘知了之用。还有的小伙伴用秫篾编成笼子，上口圆形较大，下小无口，固定在长棍上，悄悄地把棍伸出，圆形的口罩住树枝上还在高唱的知了，被罩受到惊吓，扑凌要飞，哪想已入笼中，越挣扎越往下滑，最后弄得空窄翅折，动弹不得，束手就擒。
那时，我们中间有个神弹子，弹弓响处，知了应声而落，虽非百发百中，十弹也中六七。冬天，半大小子，家中床铺不足，都到生产队牛屋草房里拱草窝睡。半屋子铡碎的麦秸，身子往里一钻，上顶薄被，不冷还暖。来钻草窝的还有壮年男人，睡前常讲些黄段子和鬼故事，常闹得十六七岁的男子汉捂脸不敢出门，或下面包子篷撑起，甚至不觉夜间跑马。
