大学时和老师发生过哪些事？
邹老师是院里出了名的好色，你上他实验要注意安全啊，出发前我舍友特意嘱咐我。我说“没事，实验室里那么多人，有啥好怕的，他还敢光天化日之下动手动脚咋地”，我带着实验笔记第一次走进主楼11楼的力学实验室，进屋后其他学生还没来，我放下笔记在教室里观摩仪器，突然身后一个男人说“来啦，你是哪个班的？”，我回头一看，一个男人微笑着看我，笑得眼睛迷成一条缝，我心里一惊，正是传说中的邹老师，我说“我是工程1班的”，邹老师说“你先等会吧，我去给你拿耗材”。
他把耗材放桌子上，让我看实验教材，自己先做实验，我说没有其他同学做实验嘛，他说“今天就你自己，理化班的同学有事，都不来了”。虽然有点担心，但没办法，只能硬着头皮做，祈祷早点做完走人，过了大概十分钟，我正聚精会神的做着实验，一回身，邹老师正站在我身后，直勾勾的看着我，吓我一跳，不自禁的喊了一声“啊！”，他看我被吓到了，忙说，我看你做的挺认真，没打扰你，我说老师你真吓到我了，他说，后面是不是不会做了，我教你，说完他拿着我的手挪动仪器，边操作边给我讲解，握住我手的一瞬间，我心想“完了，老娘今天是载到你手里了”，都说他不老实，喜欢动手动脚的，操作了两个来回，他更过分了，身体还有意无意的贴我身上了，吓得我心蹦蹦跳，一动不敢动，手都出汗了。
持续了一会，他说“你去拿个大号砝码，测拉力”，我赶紧去拿砝码，躲他远点，我一手拿一个2公斤的砝码回来，他又靠近我，指着托盘说“你先放一个砝码，看下数值” ，边说变把头靠近我，越靠越近，几乎贴到我脸上了，我一紧张另外一只手的砝码掉了，正好砸他脚上，他坐地上疼的直打滚，我连忙道歉。他脚轻微骨折，休息了一个学期，别人代课他的实验，此后再也没上过他的课。
我爱上了我的一个老师，老师的现男友却不是好人，我该怎么办？
我18岁那年，爱上了我的一个老师，因此年轻幼稚不懂世事的我，经历了一场三天三夜的，生死劫，至今回忆起来，仍有余悸。那是2000年我辍学在家，看着身单力薄的我，父母不得不考虑我前途和命运。那个时候电视上流传一句广告；“家中在有，不如一技在手”在九十年代，社会上如雨后春笋般，涌现出多家技术学校。这些个技校，在电视上大做广告，一些在家的孩子纷纷去学习，技校里开设美发、美容、汽修……我父母经过商量研究，让我到一家比较著名的技校，去学习美发。
于是我揣着父母的血汗钱（5000）来到了那所《技术学校》理想很丰满，现实很骨感。那所学校，管理混乱，跟本没有师资力量，眼看着父母的血汗钱打了水漂，泪往心里流只能忍着。学校里教美发的，是一个叫巧巧的女老师，她二十五六岁，她挺漂亮，她披着一头染得金黄的长发，面孔白皙，有着一双美丽的丹凤眼。她凸凹有至的身材，总是吸引很多人的目光。
巧巧老师的眼光，总是有意无意的瞟我，让我有种莫名的感觉。听别人说，巧巧老师26岁了一直没有結婚，她男朋友是个“三进宫社会人”。有一天是星期天，很多学员都回家了，我一个人独自呆在空旷的宿舍。晚上八点我刚睡着，忽然一阵敲门声传来，我急忙下床开了门，只见巧巧老师站在门外。今晚的巧巧，满脸的泪痕，披头散发，脸上青紫一片。
她踉踉跄跄，冲进屋子满嘴的酒气。我从她的絮叨中得知，她男朋友打了她，她委屈，她痛苦。这个晚上注定不会平静。从此我就爱上了我的老师巧巧，她笑我陪着笑，她悲伤我陪着哭，难道这就是我18岁的爱情吗？我们名不正，言不顺的爱情终于出事了。有一天我和巧巧老师，在她的卧室里，共渡爱河时，那个叫大金的凶神恶煞，出现了。
巧巧的男朋友，是个四十多岁的男人，五短身材，一脸横肉，身上刺着花纹。这个叫大金的恶人，抓住我的头发拳头雨点一样，打在我的身上。我头上的血模糊了我的视线，我感觉自个要死了。暴怒的大金并不罢休，他把半昏迷的我，拖上一辆破面宝车，然后我把我扔到郊外的，一片坟地里。可怜我在野外躺了三天，就在死神降临之时，被人救起，住了一年医院，命虽然保住了，但是落下了终身残疾。
安徽一女教师逆向行驶被拦还叫嚣:“很方便我自己！”你怎么看？
令人无语！“我觉得逆向行驶很方便我自己”，安徽这名女教师被曝光。近日，安徽的陈某驾驶非机动车带着孩子，逆向行驶被交警拦截。民警在核实其身份，对其进行教育和处罚时，陈某不但没有认识到自己的错误，反而跟民警叫嚣：“文明创建是为了让大家方便，我觉得逆向行驶很方便我自己。”看到这，我完全“辣”了眼睛，脑袋闪出无数个问号，“女教师”、“带着孩子”、“叫嚣警察”？这女的乍一看，就是一泼妇骂街，哪像一个当妈和当老师的人？细丝思恐！近来老师队伍里，出现太多精致利己主义者了，要不就是辱国、要不就挑战《交通法》，叫嚣警察………我不禁为孩子的教育处境感到忧心忡忡呀！一老师，自己违法行驶，还当孩子的面强词夺理，长期被这样的妈“影响”下，这孩子长大以后，估计变“恶人”董卿说：“你想你的孩子长成什么样的一个人，你得自己先变成那个人，你的孩子才会追随你。
”然而，这位站在三尺讲台的妈妈，连自己做人的都有问题，孩子还能学点好的行为吗？榜样的力量，这位教师妈妈，我想她不是不懂这道理，只是她觉得自己可以为所欲为，孩子就得遵纪守法。如果是这样，她真是愚昧至极了！何为教育，就是让孩子完成“受教”的过程，不是固执于“我无限大”的世界心理学家陈忻在《养育的选择》里说过：“一个宝宝从出生就被当成世界的中心，不懂得行为的边界；而教养的作用，就在于慢慢让他们知道，他们不是世界的中心，是要遵守一定的社会规则，这是孩子社会化的一个过程，让他们渐渐成为“社会人"。
”教育，其实就是让孩子完成“受教”的过程，不是固执于“我无限大”的世界，而是懂得在有“你我他”的大世界里懂得尊重别人，与他人和谐相处。而父母的言行举止，会潜移默化地影响孩子，甚至是孩子最先效仿的对象。一百句金句教育，也抵不上一次行动，这女教师妈妈，俨俨就是给孩子错误的示范教育。结语交警这一次扣了她的车，罚了款，算是对她手下留情了。
我个人认为，这老师逆向行驶的视频，就应该被当作反面教材，通报全国，让全国人民帮忙一起教育她。要不然，她还真觉得安徽是她家的，马路是她家独自享用的。除此之外，对这样的老师，我认为校方得密切观察她的行为，别把她身上的“陋习”和“痞性”传给其他孩子了。对于这样的老师，我还呼吁教育局应该对这老师的思想行为进行教育，甚至严肃批评、处分，好好“洗洗”她的脑子，别误人子弟。
我现在是一个大一学生，然后在学校非常不快乐，和老师相处的也很不愉快，想要复读还晚吗？
你是大学一年级学生，也就是才进入大学一两学期，在这一年内你和同学、老师相处的不怎么好，内心不快乐，想复读，在这种情况下你还是好好的回想自己，是不是在一个新的环境下还不能适应！看不惯一些人和事物，是不是自己有些急躁；在一个新环境下能使自己很快的适应，能和同学老师融入一起才是最好的选择，也就消除了内心的不快乐，人在人群中不要把自己搞得独来独往，只有和同学老师和睦相处，心情才能愉快，学习才有兴趣，也就没有想要再复读的念头了！。
