第一部分 和幼儿园特色绑定的大型活动形式一、文艺乐器舞蹈类文艺汇演：传统大杂烩，几个节目按同一个主题串联；音乐节：没有特别突出的乐器表演或者歌唱水平，那就合在一起搞，琳琅满目；音乐剧：有较为突出音乐歌唱水平的表演形式，可以结合童话剧进行，水平要求较高。舞会：突出舞蹈特色的晚会，节目突出跳舞。化妆舞会：以蒙面化妆舞会的方式，组织一定情境的party；家庭show:以家庭出一个节目为单元的家庭团体show。
二、美术类美术画展：突出美术特色的幼儿个人画展；相片展：突出摄影摄像为特色的展览，可以结合家庭亲子参与的特定主题展；涂鸦墙：以美术涂鸦的方式，在某墙体（园内或社区）上做出美术主题画；主题绘画：以某个主题为框架的集体长幅作画；纪念墙：以某种行为艺术（作品集、现场摆件、个人物品、现场操作等）表现的主题纪念墙，永久保存；三、体育类武术会：突出幼儿园武术特色的节目表演；各项球类比赛：突出幼儿园某一项体育项目专长的班级、团体、个人比赛；体能项目游园：体育项目尚未成熟，用体能游戏项目代替，作为集体参与的游园项目；花式运动会：突出各项体能游戏、体育项目杂糅一起的亲子运动会。
四、语言表演类童话剧：突出幼儿舞台表演的童话剧，对指导老师和排练水平要求高；合唱团：突出幼儿团体歌唱水平的合唱节目，可比赛也可作为歌会；故事会：突出幼儿讲故事口语表达水平的节目，可以比赛也可以作为沙龙分享会的形式；五、操作类陶艺陶瓷吧：集体操作陶艺陶泥制作陶瓷或成品摆件，并做展览的活动，突出幼儿园拥有的硬件特色。
也可直接展出作品；木工作品展：可自由、也可主题制作木工作品的活动、展览或亲子操作，同样突出幼儿园拥有的硬件特色，需结合主题来体现。义卖捐赠展：结合具体主题，将各种物品、玩具进行捐赠或义卖。六、角色体验类孔庙开笔礼：结合幼小衔接做的毕业典礼成人礼仪式，突出仪式感。但受限于周围孔庙组织方的水平。第二部分 突出回忆、成长、感恩类一、独立日：让小朋友独立住在幼儿园，自己刷牙洗脸，参加篝火晚会，赏烟花，看电影，讲心里话，谈未来理想。
二、角色体验日：在园内重温所有的第一次，升国旗、户外活动、穿衣服、吃饭，最后一次点名，模拟一路历程。最后通过一个仪式，迈过成长门，结束。 三、游园拓展越野：深入了解幼儿园的角落，以拓展完成任务的方式回顾历程。 四、毕业旅行、远足、露营：和同伴一起经历一次独立考验，见证自己的成长。 五、植树纪念游：共同种下纪念树，欢歌笑语庆祝成长和收获。
六、走秀类：包括各种运动时装秀,卡通人物派对,环保时装秀等 七、拓展体验营：参加主题式的户外拓展，体验成长历程； 八、慈善义卖活动：将三年积累的物品或自己做的美食、物件来拍卖或义卖，捐给慈善。 九、座谈分享会：同窗好友一起聊天，回顾，分享。 十、美食分享汇、自助晚餐；以吃为主题，可以分享美食，可以现场做菜，还可以自助晚餐。
