如何制定一份英语学习计划？
首先、不能够实行贯彻的计划等于零；二、没效果的计划也等于零；三、不允许变化调整的安排也不适合；四、在调整中找到最适合自己的和最有效果的平衡点才是最佳。看得出来，您是一位有责任心又肯动脑筋的家长。邵老师的意见建议供你参考。如果我说英语学习中出现的所有问题都不是你个人的问题，都和你无关，你可能还不能接受、不能相信。
首先你要搞清楚英语和英文的区别。这么一个简单的区别，许多英语老师，甚至许多英语专家都搞不清楚，甚至混为一谈。【英语】就是听和说，就是和声音打交道，声音和含义二者合一。英语是学习英文的起点。没有英语基础就没有英文。因为语言是声音，所以英语离开声音就不存在了。那什么是英文呢？【英文】就是和文字打交道，就是阅读和写作，文字和含义是二者合一的。
在具备了英语基础之后学习英文应该是声音、文字和含义三者合一。可见语言的学习顺序，如同在母语里一样，应该是先语言、后文字的。没有任何正常人是先学会文字、后学会语言的。谁见过？在英语学习里就更是如此，因为英语是拼音文字语言的代表，既然是拼音文字，离开了声音怎么能够记得住这些单词？怎么能够一下就开始阅读和写作呢？答题得分呢？所以学校内外的传统英语学习方法是重视文字、轻视语言，也就是重视阅读和写作 而轻视听和说/口语。
这种本末倒置的学习方法，对于95%以上的中国学生是无法适应的，以至于他们最后的结果都是无果而终，而且对英语痛恨深入骨髓。我们回过头来看一看您提出的问题，词汇阅读初中水平，也就是2000多个阅读单词量的样子；听说写语法小学水平，也就是500个听说词汇量；完整的句子说不出一句，《新概念英语》一册学了五遍，英语学习App使用了10个效果都很差，这个原因现在你知道了。
造成所有这些问题都不是您个人的问题，都不是学生的问题，而是传统英语方法带来、导致和造成的。所以只需改变学习方法，找到适合自己的方法，一切都将水到渠成、自然而然，不必那么辛苦自虐地学习任何外国语言。你问到学什么的问题，那是教材的问题、教材选择的问题。这不是你学习英语中存在的主要问题。关于是学美剧还是什么其他的经典教材，这也不是学英语的主要问题。
至于背单词和阅读，背单词当然是传统英语学习方法，它折磨得你还不够吗？阅读更不要说。你听说英语都成问题，还想阅读？从初中教材开始从头来？这个做法还是教材的问题，把英语学习问题归结到教材上是错误的。邵老师给你做一个计划可以参考，这是非传统英语学习方法的实践，可以适合95%以上的中国学生有效率和有效果地提高并掌握英语和英文。
你需要做的三件事：第一听写音标。第二制作坏中文复述稿，第三复述英语。【听写音标】就是把你要学习的材料的MP3放到电脑复读机，手边放一个国际音标表(最好用五步法编制的国际音标表），然后一句一句播放，把每一个声音用音标写下来。听写，很多人都感到不以为然，实际上内容是完全不一样的，我相信像北京上海等一类城市，几千万人口，也未见得有几个人做过这种十分有效的听写音标。
听写完之后与参考答案对照，画出错误（出错多少都没有关系），任务就完成了。如果再要听写就是新课了。也就是说，每一课的听写音标只做一次。所以这是一个没有压力的练习方法，每个同学都能做，可以轻松向前，因为这种出错在语言学习中是普通的、常见的、允许的，不必大惊小怪的。然后自己要【制作复述稿】。复述稿是学生做复述的依托和根据，非常重要。
复述稿是根据英语句子的出词顺序对应出来的汉字集合；其中可以保留所需要的介词并增加其它的提示。举个例子。The sun is rising in the east. 这句话的话中文复述稿汉字是：“那太阳是正在升起在in那东方。”当你做复述的时候，看着这个中文直接说出英语就回到了英语的原文原句。再下来就是做【复述英语】。
这是五步法学英语里最奇妙的一步，学生看着中文（复述稿满是汉字），然后直接说出英语。可以录下音来交作业到群里，让老师来判；同时学生可以根据自己的情况增加任何提示，比如生词发音提示，但不是把生词全拼写上；以及各种学生自己需要的提示。此外，在中文复述稿下面还提供了英文原文和全课的音标，供学生做复述时参照。参照的意思就是，看着中文说到一半的时候卡住了，可以下来看音标，或者看英文，把声音找回来；而不可以直接读英文原文或音标全篇。
这就是五步法的复述。你的学习计划就是做这三件事情，用一年到一年半的时间，把《新概念二》和《三》全部学完；《一》也可以重新捡起来，从后往前学、同样的方法，可以再加三个月的学习时间。重点在复述。每篇复述要在复述开始以后的40天内做30到40遍。不可提前到前面集中完成，而要拉开时间覆盖足够长的时间区间。至于你的选材是美剧还是《新概念》，没有区别，方法是一样的。
如果是美剧则影片中的图像对你没有任何意义，你只需要拿下对话部分MP3。然后放到复读机里一句一句播放，做听写音标，然后做复述稿，然后做复述英语就可以了。你会发现这个方法之神奇和出人意料的好效果。至于你说的目标：高中水平，这个计划完成之后，已经远远超出高中水平。而且辅导你儿子也不是问题了。到现在你明白了，你辅导你儿子并不是因为你的水平高、可以辅导他，而是因为你带给他了一套可以随身行走携带的学习语言/外语的正确的方法，不管是哪门外语都是这样来学，两年即可学会掌握、自如使用。
邵老师推荐“五步法英语”（听写音标/核对/跟说/坏中文/复述说英语）一种非传统英语学习方法，已有20年历史，非常成熟。五步法一切从学生的角度出发，按照母语学习规律，借助中文帮助英语学习，没有死记硬背，不深究语法，先英语后英文，始于听说，臻于读写；两年完成全部英语/英文学习，达到听说读写使用自如。请关注邵老师“英语五步法”在今日头条的个人主页，了解更多详细内容。
怎样才能有效提高英语水平？
您好，很高兴回答您的问题。首先我们需要知道，教育的定义是什么。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野。
”“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法。”“教育在现代起着至关重要的作用。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用。
。”“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活。”可以看出，大家无不承认教育的重要性，但是对于真正的教育是什么，并没有一个统一的答案。但是我们可以从大家的想法中窥见出：教育是为个人以及社会发展以及拓展发展道路而服务的。
所以可以说好的教育应该是可以做到这一点的，而学习只是受教育的一种形式。实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。这里就中国教育和西式的代表-英国教育进行一个对比分析：中国有着悠久的教育历史。教育体系正在逐步完善。而英国是西方教育的典型代表，拥有较为先进的教育体系。
由于学校教育的目的都是育人，英国和中国的教育有一些相似之处。1. 在英国和中国，学校教育包括小学教育、中学教育和高等教育。2.重视学生教育理念的培养。3.在教师培训中强调教师专业发展和继续教育。但是由于历史、文化、经济实力不同，中英两国的教育方式不同，主要体现在教育思想和教育方式上。1.思维不同：中国重视知识教育，英国重视能力教育。
中国老师教给学生任何课本上的东西；考试不能脱离教科书。而英国教师则注重能力教育，他们强调学生能够熟悉自己想知道的事物和现象，然后在教师的指导下，找到正确的答案，发现新的知识。英国老师更注重培养孩子的独立意识，让学生主动学习。2、方式不同：两国实现教育目标的方式不同，英国学生比中国学生学的科目多，而中国学生在校学习的时间更长；中国班级一般由50-60多名学生组成，是英国人班级人数的两倍。
3.差异也体现在班级的中心。中国的教学以教师为中心，学生希望老师能教授一个学科的所有知识，但不愿意被老师提问。英国的教学班以学生为中心，有丰富的讲座和讨论，教与学在很大程度上是由学生决定的。可以说，其实不同的教育都有自己优势和劣势的地方，好的教育能结合孩子的兴趣点，特点等来帮孩子拓宽发展道路，给孩子未来足够的选择。
受到好的教育，能够改变孩子的一生，这也是为什么那么多人都在学习，可以说广阔的学习就是学如何获得更好的教育，而实际每个人的目标和定位不同，学习的内容都会因人而异。想要有效提高学习水平，最重要的是要养成好的学习习惯，要懂得如何根据个人的实际情况，来制定学习计划~因为努力一定要找对方向~以学英语为例，学习英语的方法很多，每个人都会有适合自己的一套学习方法，适合自己的不一定适合别人。
另外学习环境的不同也会影响学生的英文学习，一个长期在国外生活的人和一个在国内的人，学习到的英语都会不同，也会影响到学习方法。所以英语的能力提升，不是一套书或是一个教程就能解决的，更多的是不断的进行语言输入和输出，并针对自己的目标进行合理规划。每个人都是从没基础到有基础的，所以也要对自己学好英语有信心。
英语学习是一个过程，会根据目标而改变，期限是根据您目标和情况来设定的哦，比如你目标设定为认识200个高频词，那么你可以每天认识20个，学习10天，10天后检验学习成果，然后能够在不同阶段达到自己的目标。当您对英语产生兴趣后，想要更多地去学习，并能够不断每天学习一些内容，其实自然而然就能学好英语了。这里可以给您一些学习的建议：英语学习是要语言输入和输出相结合，如果能够保证每天一定量的英文视听（不管是国内还是国外学习都很有用），并不断培养对学习语言的兴趣，英语学习会是一个很自然的过程如果能有外国朋友或教师进行英语的语言输入和输出陪练，更是可以帮您提升英语。
上班族如何为自己制定一个合适的英语学习计划？
谢谢您的问题邀请。我是一名中高考英语老师，虽已工作，但因为工作的需要以及自身想要提升的愿望，一直在学习英语的路上，现就自己的经历给你一些建议。上班族还有学习英语的规划，是一件好事。也许你想要学到的程度是能正常交流，也有可能是想要看懂英文电影，或者英美剧，或者是想要看懂英文书籍，也有可能是为以后的工作做准备，都是往好的方向发展，技多不压身。
无论是想要达到什么目的的学习程度，英语学习都是一场持久战，学好英语的难点不在于每天需要付出多么高压的辛苦努力，而在于日积月累的坚持，一个月，一年，甚至几年十几年的坚持才能成气候。1.词汇是基础。每天背一些单词，比如每天20个单词，有个软件叫“百词斩”，里面什么级别的单词都有，只要按自己的需求设定学习任务就行。
背单词一定是学习英语的基础，没单词连建房子的砖木都没有，其它一切都是空谈。背单词可以专门抽时间，也可以有效利用闲散看手机的时间。背完单词短时间里多重复才能降低忘记率。2.语法。学一些基础语法是有必要的，前期可以不用学的多么精深，但一定要了解英语中正确表达句子时该遵守的规则。这样有利于学习信心的建立，不然只有词汇，但无法正确表达，觉得自己事倍功半，容易打击自信心。
已经上班了，所以自主学习的能力应该还可以，就当看小说一样看几遍高中语法教程。3.每日听力。每天早上起床后洗漱吃早餐的时候可以外放英语听力。听力不是一夕一朝就能提升的，一定是需要反复多次听，可以精听加泛听。结合自己的学习程度定听力材料，早起半小时精听，即一个材料反复听，听几十遍不嫌弃多，直至听懂。闲暇时就可以外放听力，泛听，不要小看这种贯耳音似的学习方法，很管用。
4.要张口说英语。每天下班后吃完饭抽半小时说英语，有个软件叫“英语流利说”，什么话题都有，前期可以跟读说不同场景的英语表达，最开始学的时候背诵一些也是有必要的。只有大量输入才能有所输出。5.看英文小说。基础不够的时候可以看一些英文床头读物，不认识的词可以查阅，边认单词边看篇章，读的多了语感就会提高。6.每天写一个英语句子。
如何制定一份清晰可行的2020年度英语学习计划？
新年新气象，很多人在为自己明年的学业或者工作进行打算。这里我给你讲讲如何制定一份清晰可行的2020年度英语学习计划吧！首先你要知道自己的学习基础。这一点非常重要，所有的计划都必须基于你真实的基础来设置，不然很容易造成两种情况：一是没啥成效，二是因为压力太大选择放弃。所以你要先搞清楚自己的英语水平在哪里。
那么如何知道自己的水平呢？可以用自己过往的考试成绩作为参考。其次是给自己设定一些大的目标，比如说一年内要背多少单词，我建议平均一天背10个单词保底。有的人会说这个数量不会太少了吗？我们定目标不要盲目地过于宏大，先把保底目标计划好，超过这个目标的还能觉得自己赚到了。另外，建议给自己设定刷练习题和看书的计划，然后复习计划也得跟上。
最后就是针对自己的实际情况将大目标分解到每日的小目标上。比如如果你还在上学的话，那么最起码当天英语课老师讲的内容要全部熟悉，在这之余再多花费点别的时间学习。如果你已经工作了的话，每天建议保底2小时的学习时间，少了成效不够，多了压力会太大。周末可以多做点规划。总结一下，首先确定自身的基础，其次定一些年度大目标，最后按照自身的情况分解到每天的计划中，周末单独拎出来计划，因为学习时间比较多。
