2007年,35岁保安被女外教19封情书打动,婚后相妻教子,定居美国有一句话很流行"爱能克服远距离,多远都要在一起",爱情可能会因为很多不可控因素而相隔千里,可是只要两个人心中有爱有彼此,那么即使是远隔千山万水也能修成正果,这就是爱情的伟大与美好之处。
你上初中时有女同学给你写过情书吗？
我们那个年代是有写情书的现象，但我却没这个福份，可能是我太正经，一副大义凛然或者道貌岸然的脸孔，但我不愿意承认我就比其他男同学差多少？那个时侯，男女生几乎沒怎么说过话，有时老师叫我去叫某个女生来办公室，我顶多也在她桌子敲三下，然后打哑语示意她去办公室，她红着脸，立马走人，真的一敲就懂，比孙悟空还聪明！其实初中阶段最幸福，似懂非懂又不好意思，几份害羞，一些天真，那份情怀最是美好，虽然光阴似箭，彼此消失在茫茫人海中，但如今想起来还是回味无穷！那个时侯，学校是绝对不允许有情书的“私下交易”，一经发现，轻则开会批评，重则开除离校，同学之间说话也只能是学习上的话题：如何证明两个三角形全等…。
儿子才上初二，发现女孩子写给儿子的情书怎么办？
先说答案：保持良好的亲子沟通，然后平静的过好每一天。从提问里我们可以需要进一步了解几个细节：女生写过来的情书，还不清楚儿子的态度；你如何知道的，是否是在儿子允许下进行的；家长对这事有点拿不定主意，初中生这现象是否正常？好，那么我们一点点的来剖析下：01回想下我们的成长过程，是否有过类似的经历。请有写过情书和收到过情书的，在评论里call个1，反正我是这个范围里面的。
我想但凡能真实回答这个问题的，应该可以涵盖在半数以上的比例了。现在我都能清晰的记得我在初中时，原来的小学同学这时通过同学给我写了情书，当时还闹的学校沸沸扬扬的。所以当现如今自己的孩子如果收到了情书，真的不要觉得惊讶，因为收情书不受自己意志转移的。即使孩子对其他同龄人产生好感，写个小情书啥的，也请记住，不要往坏里想，孩子都是很纯粹的，没有成人世界里的那些不堪，这都是自己真实情感的表达。
并没有错。黄磊在一档访谈节目中提到过：1、孩子在青春期的情感很美好，不要轻易给孩子下个“早恋”的定义。2、尊重孩子的独立人格，有个小秘密啥的很正常，也没必要一定的和谁分享。3、即使我们是父母，也不要去做窥探孩子的事情，让孩子有自己的空间。4、我们要做的是教会孩子安全的边界，让孩子学会保护自己不受伤害。
不要把孩子的很纯净的情感想象的很坏，即使有也不要大惊小怪，正确引导这些不会伤害到孩子，反而是一段美好的回忆。02 翻看孩子的书包反而很容易成为亲子冲突的导火索哪怕你再想了解孩子的动向，这种翻看孩子书包和物品的行为，很容易就被孩子发现并反感。其实只要你翻过，孩子很快就会发现，那么他对你的信任感就会降低很多，而即使你知道了一些信息，因为是通过翻看得来的，也不能正常的说出口，也没法起到很好的引导作用。
黄磊的那段视频里也说到了，翻看孩子手机或者日记本的问题，他说即使孩子不上锁放那里，我也不会看。我们要抑制住自己的好奇心，把孩子当成一个成年人来尊重，而别认为自己是父母就有权这样的心态。03如何引导孩子面对异性的好感这才是正道。首先，你得让孩子知道，情感是美好的，也应该得到承认，也不丢人，是一个人一个阶段的正常情感；其次：正确对待这种情感，这种情感虽然美好，但一般都无法开花结果，因为这中间的变量太多了，因为环境变化了，对人的情感也许就会发生变化，可以举例说明；第三：因为你们的年龄都是未成年人，还没有独立和完全的判断能力，所以是无法承担起家庭和婚姻的责任的，所以当自己无能力去承担责任时不能轻易前行；第四：相反，在学习阶段如果太过于分散自己的精力去感情上，那会影响自己的人生规划，当人生规划无法达成时对家庭责任的担当又会形成负面影响。
六年级女生给男生写“情书”，属于“早恋”行为吗？家长和老师该怎样正确引导？
感谢邀请！作为一个“早恋”未遂的女孩子，非常高兴能和你分享一些我的想法。 首先，六年级女生给男生写“情书”，我觉得是属于“早恋”未遂的状态。作为一个研究生在读的女孩子，站在我现在的角度回看少男少女时代，毕竟每个人都有情窦初开的时候，情书只是女孩子表达的一个出口。如果双方没有真的在一起，我个人认为只是“早恋”未遂。
这时候家长和老师的沟通与引导就显得很重要了！接着，家长和老师如何和“早恋”倾向的女生沟通？客观看待写情书、早恋。每个人都走过那一段懵懂的日子，扪心自问，多多少少都曾对某个少年或少女倾心过，作为家长或者老师的我们没必要完全否定这些事情的存在，相反地，承认写“情书”、“早恋”的客观合理性，辩证思考，能让你再和孩子们沟通的时候更加地相互理解、客观公正。
反对“早恋”的原因。究其根本，大部分家长和老师反对“早恋”的原因是害怕孩子学业因此被影响，成绩下滑，甚至无心向学。也会担心孩子迷失在“早恋”里，遇人不淑，在三观还没成熟和对社会还没清楚认识的时候遇到一个人，就以为是全世界，甚至“失恋”后做出伤害身体的事情。其实这些都是家长和老师对孩子满满的爱，非常建议你们在和孩子们沟通的时候情真意切地表达出来。
和孩子公平地讨论交流。六年级，孩子也许就刚好在青春的叛逆期，总想和家长唱反调，也想着自由把握自己的人生。因此，家长和老师在和孩子沟通的时候，千万不能以“长辈”的身份下压，也不能像“教官”一样下达命令让孩子执行，往往只能适得其反。以我自己的经历为例，我爸是一个人民教师，当我初中阶段有“早恋”苗头的时候，我的爸妈并没有片面地否定“早恋”，相反地，他们和我说“早恋/暗恋是单纯的、是美好的，早恋无罪”，这让处于“叛逆期”我觉得他们并非站在我的对立面，他们是理解我的。
接着他们真挚地表达他们对我“早恋”的担忧，也就是成绩和人身安全这两大方面，他们不是反对早恋，这是反对早恋带来的不良后果，也和我说了一些他们以前小时候“早恋”的故事等，有美好的、也有痛苦的，他们爱我，所以不想我重蹈他们的覆辙，早恋/暗恋的确无罪，但是耽误青春是有罪的！他们希望，当我长大以后回首那一段“早恋/暗恋”经历，留下的是美好，而不是满目苍夷。
最后，他们温和地提出一些建议，如1、“暗恋/早恋可以，但是你已经是大姑娘了，你要对自己的人生负责”。这给我的极大的自主权，也让我更有压力去审视“早恋”这件事，完全满足处于青春期少女的长大渴望。2、“努力变成一个更优秀的人，才配得上你暗恋/早恋的人”。这也给我了极大的精神动力，只有自己足够优秀，才能和喜欢的人“并肩作战”，也算是满足了青春期少女的“热血梦”。
3、“发生了任何事情，记得你还有一个家”。这给了我极大的安全感，父母他们先付出了，先表态他们对我的爱护，我也更容易反过来去在乎他们的感受、去理解他们的想法与建议。就这样，在我的父母的理解、沟通与支持上，我走过了我懵懂的少女时期，现在回想起来也毫不后悔，相反地，觉得美好极了，因为我能掌握自己的人生、做自己的选择、也能和我的父母平等地交流。
初中时女同学写给我情书被媳妇发现了,结果竟然是这样。"我这才明白,原来这是初中的时候,一个女同学给我写的情书,这都多少年了,我怎么就没发现呢。媳妇接着说,"其实这情书真没什么,我没生气,只是觉得挺好玩的,关键是一封情书换了那么多东西,这个感觉让我太爽了。
