之所以刚入高中有这种差距，是因为城乡的教学水平有差距。虽然进入高中后，一个学生已经进入青春期的末期，每个学生认知和分辨力不同，所受到的家庭教育程度不同，会在进入高中后很快就出现分化现象。我从事高中教育多年，我的体会是按成绩分班分层次教学好处有以下几点：1，因材施教：不同层次的学生，可根据学生的知识掌握程度，釆取不同的教学方法。高中一年半可以有多大的上升空间？我高中上的市一中，我和录取分数线差37分，掏钱进去的。进去的时候全年级一千多人我第989名，毕业的时候我是全年级三百多名。我这么说吧，继续停在九百多名...
更新时间：2022-05-16标签： 中里坦阳村贵港高中学生 全文阅读