班主任要给科任老师沟通:多关心患病学生,不要有偏见。第五种情况,老师找一个恰当的时机,与学生促膝谈心,了解学生与老师作对的原因。如果是老师的问题,建议老师积极改正自己的错误,不妨主动与学生道歉。同时多关心学生,让他感受到老师的温暖,那么以后上课睡觉的情况就会很少;第六种...