就算有实际价值,也不会立竿见影,比如关于电视机的原理,1920年代就有这方面的研究论文,直到20年后,才有应用价值。因此,2010年后,学校开始从各个层面鼓励教师发表高水平论文,比如论文奖金,以前一篇EI奖500,后来就没有了,改为一篇SCI论文1000元,二区和一区论文会翻倍,cns直接10万一篇。...