我们在听别人朗诵的作品时，最好是在分析透作品的前提下、带着以下5个问题去听：他（她）运用了常用的16种朗诵方法中的哪些方法？他（她）为什么这样处理？如果是我，我会如何朗诵？有没有更好的方式？我从中学到了什么？有了这样的思维方式，我们再听朗诵的好作品，就会比“为听而听”能学到东西。...
集体诗歌朗诵如何训练,团体诗歌朗诵的技巧
