第二阶段：点数1-5，孩子能够点数1-3的情况下，带领幼儿进行1-5的点数和认识。小班的孩子为3岁，3岁的孩子能够到达点数到10的目标，当然这是一个过程，是需要慢慢的锻炼和培养。所谓点数，通俗一些的说法就是点着数，用手指点着数，用一些辅助物品点着数都可以，只要孩子能够手口一致的进行...
小班数学如何认识大小,屈老师小班数学教案《大小排序》
