就是教学多年的熟悉教材,也不应照搬以往教案。有教学能力的老教师,教材又熟悉,一切胸有成竹,你叫他抄也不抄,因为那受"抄"的教案束缚,备不出适用于自己的了然于胸的教案。更不能不结合自己实际,照抄什么优秀教案(可以参考),那是不负责。教师备课抄现成教案,那是不负责也是无能的表...